Anzeige: Hallo Gast | 170 Mitglieder online 15. 05. 2022 17:04:59 SUCHE: UNTERRICHT • Stundenentwürfe • Arbeitsmaterialien • Alltagspädagogik • Methodik / Didaktik • Bildersammlung • Tablets & Co • Interaktiv • Sounds • Videos INFOTHEK • Forenbereich • Schulbibliothek • Linkportal • Just4tea • Wiki SERVICE • Shop4teachers • Kürzere URLs • 4teachers Blogs • News4teachers • Stellenangebote ÜBER UNS • Kontakt • Was bringt's? • Mediadaten • Statistik Bookmark Neu auf Seite Neu im Forum E-Mail-Info ist AUS Forum: "Suche Gruppenpuzzle für HSU" Bitte beachte die Netiquette! Doppeleinträge werden von der Redaktion gelöscht. Seite: 1 von 2 > >> nicht ganz einfach... von: derhut erstellt: 08. 2006 12:27:32... Gruppenpuzzle - Digitales Klassenzimmer. dir weiter zu helfen, wenn die Frage so allgemein gestellt ist. Wozu brauchst du das Gruppenpuzzle (Unterricht? Dann frag ich mich, ob das Thema wirklich so unwichtig ist - Studium? Geht es nur darum, die Methode an sich vorzustellen? Dann sollte es doch kein großes Problem sein, sich irgendwelche Infos zu irgendeinem Thema aus den Fingern zu saugen... ) Vielleicht kannst du da noch ein bisschen genauer werden, dann findet sich bestimmt bei irgend jemandem Hilfe... okay, verstanden... von: derhut erstellt: 10.
Als Gruppenpuzzle bezeichnet man eine Methode des kooperativen Lernens. Dabei werden die Teilnehmer von gleich großen Arbeitsgruppen abwechselnd zu Stamm- und zu Expertengruppen zusammengesetzt. Die Analogie zum Puzzle besteht darin, dass eine Stammgruppe in "Puzzleteile" "zerschnitten" und dann die Puzzleteile zu einem neuen "Bild", der Expertenrunde, und schließlich wieder zur Stammgruppe zusammengesetzt werden. Gruppenpuzzle grundschule beispiel von. - Statt "zerlegen" kann man auch (bildlich gesprochen) "zersägen" sagen. Daher kommt der englische Ausdruck jigsaw für Gruppenpuzzle (von engl. "saw": Säge). Das Problem und die Lösung Gruppenarbeit soll die Eigenständigkeit und Eigenverantwortung des Lerners fördern, läuft aber oft so ab, dass Einzelne in der Gruppe die Arbeit erledigen und die Anderen sich führen lassen. Das geht bis hin zum Präsentieren der Gruppenergebnisse. Das erarbeitete und/oder präsentierte Ergebnis spiegelt folglich nicht den Wissensstand der einzelnen Gruppenmitglieder wieder - davon gehen aber Lehrerin oder Lehrer gerne aus.
Gruppe 4: Tragen Sie für die Bilder 13 bis 15 alle wichtigen Informationen ein. 3. Schritt: Schließlich treffen sich die Experten in Stammgruppen und tragen sich dort gegenseitig ihre Zusammenfassungen vor. Es gibt so viele Stammgruppen, wie es Teilnehmer in den Expertengruppen gab. Dadurch können Sie flexibel auf die Klassengröße reagieren. Jetzt müsste jeder über jedes Bild informiert worden sein und jeder Schüler hat sich als Spezialist betätigt. 4. Schritt: Formen der Auswertung und Weiterarbeit? a) Die Stammgruppen fügen ihre vier Formblätter - eventuell überarbeitet und verschönert - zu einem Poster zusammen und hängen dies auf. Gruppenpuzzle grundschule beispiel. b) Jeder einzelne Schüler füllt jetzt für sich das obige Struktur-Diagramm aus (als Hausaufgabe). In der Stunde wird dann verglichen und ergänzt, entweder im Plenum oder wieder in den Stammgruppen. c) Eine Leistungsmessung findet nicht statt (Klaus Dautel) Gruppenpuzzle mit einem interaktiven Video Einführung in den Kurzfilm: 0 - 1:34 Gruppenarbeit, ab 1:34, Aufgabenstellung und Bearbeitung: Zuweisung der Abschnitte über "Crossroads" (Verzweigung) Gruppe 1: 1:35 - 3:05 Gruppe 2: 3:06 - 4:49 Gruppe 3: 3:50 - 6:28 Gruppe 4: 6:29 - 8:38 Gruppenpuzzle: Gemeinsame Konstruktion des Filminhalts in Gruppenpuzzle-Gruppen, Produktion gemeinsamer Inhaltsangaben in einem Etherpad: Linktipps Gruppenpuzzle - in ZUM-Unterrichten
Startseite Produktportfolio Induktive Näherungssensoren IMM: Induktive Miniatursensoren Miniaturisierung auf höchstem Niveau Mit kleinen Baugrößen, geringem Gewicht sowie präzisem und raschem Schaltverhalten sind IMM Sensoren für hochdynamische und schnelle Prozesse ideal geeignet. Darüber hinaus zeichnen 3-facher Schaltabstand, integrierte visuelle Einstellhilfe und IO-Link 1. Induktiver näherungsschalter siemens.com. 1 die Miniatursensoren aus. Produktauswahl IMI: Robuste Ganzmetallsensoren Hart, härter, am härtesten. Die Ganzmetallsensoren IMI von SICK mit ihren geschlossenen Edelstahlgehäusen sind entwickelt für anspruchsvolle Applikationen mit hohen mechanischen und chemischen Belastungen. Große Schaltabstände und die Kommunikation via IO-Link ermöglichen eine hohe Prozessstabilität und Anlagenverfügbarkeit. IMS: Robust für mobile Arbeitsmaschinen Maximale Einsatzzeiten Ihrer Maschine Die induktiven Näherungssensoren IMS mit E1-Typgenehmigung sind optimal für den Einsatz in mobilen Arbeitsmaschinen geeignet und das bei jeder Witterung: Schutz gegen Load Dump, hohe elektromagnetische Verträglichkeit, ein großer Spannungs- und Temperaturbereich, extreme Robustheit und Dichtigkeit.
Hier finden Sie Antriebe und Umrichter der Hersteller: Allen Bradley, B&R, Baumüller Nürnberg, Berger Lahr, Bosch, Danfoss, Fanuc, Frequenzumric? hter, Hübner, Indramat, Kollmorgen-Se? idel, Lenze, Rexroth, Siemens, Stöber und Yaskawa
Wir über uns Ihr Online-Shop von UNI ELEKTRO Willkommen im Online-Shop von UNI ELEKTRO Fachgroßhandel GmbH und Co. KG, Ihrem Elektrogroßhandel für Fachbetriebe. Seit mehr als 50 Jahren ist UNI ELEKTRO nun erfolgreich im Markt aktiv und mit mehr als 920. Induktive Näherungssensoren | SICK. 000 Artikeln im Sortiment einer der führenden Elektrofachgroßhändler in Deutschland. Unser Angebot richtet sich an Unternehmen aus dem Bereich Handwerk, Handel und Industrie. Mit mehr als 1. 400 Mitarbeiter*innen und rund 70 Niederlassungen sind wir bundesweit vertreten. UNI ELEKTRO Fachgroßhandel GmbH & Co. KG | Fachgroßhandel | Ludwig-Erhard-Straße 21-39 | 65760 Eschborn