Bei der Lernzieldimensionierung geht es darum, Lernziele nach formalen Kriterien bestimmten Bereichen bzw. Dimensionen zuzuordnen, um sie besser mit anderen Lernzielkatalogen vergleichen zu können. Klassifikation von Lernzielen: Im Groben unterscheidet man folgende Klassifikationen von Lernzielen: nach dem Abstraktionsprinzip Richtziel Grobziel Feinziel nach der Fachbezogenheit allgemeine Lernziele fachliche Lernziele nach der Lernebene Reproduktion Reorganisation Transfer Problemlösendes Denken nach den Lernzieldimensionen kognitive Lernziele affektive Lernziele psychomotorische Lernziele Lernziele nach dem Abstraktionsprinzip ( Präzisierung der Lernzielformulierung) Feinziele stellen eine sehr präzise Lernzielformulierung dar. Was ist ein Groblernziel? | AEVO Online. Das Ziel wird eindeutig vor-gegeben. Bsp. : Für jeden der 10 Buchungstexte den richtigen Buchungssatz angeben. Grobziele weisen einen mittleren Grad an Eindeutigkeit auf und lassen eine breite Palette von Alternativen offen. Bsp. : Einen Geschäftsbrief aus dem Bereich des Mahnverfahrens angemessen entwerfen.
Seien Sie daher aufmerksam für alle Ereignisse und Impulse, die mit der Ausrichtung auf Ihr Grobziel zu tun haben könnten. Vielleicht verfügen Sie bspw. auf einem anderen Gebiet bereits über einen Teil der Ressourcen, die Sie anstreben möchten. Dadurch würde die Festlegung der Feinziele entsprechend anders ausfallen. Grobziele bieten einen Rahmen für das Einarbeiten von Rücksichtnahmen, die durch individuelle Einschränkungen entstehen. Bspw. kann das Grobziel, einen bestimmten Beruf ergreifen zu wollen, dadurch beeinflusst werden, dass jemand auf Grund familiärer Verpflichtungen im Augenblick keine Möglichkeit hat, den ungewöhnlichen Arbeitszeiten zu entsprechen. Grob und feinziele definition geography. Sollte Ihr Grobziel eine solche Unmöglichkeit beinhalten, hilft Ihnen diese Erkenntnis, es so an Ihre Bedürfnisse anzupassen, dass es für Ihre persönliche Situation wieder einen Sinn macht. Unerreichbare, bzw. unökologische Ziele frustrieren und verschlingen unnötige Energie. Grobziele lassen eine Vielzahl von Handlungsmöglichkeiten zu.
04. 2006 Beiträge: 223 Hallo, immer auch eine gute Stütze, Ziele nach SMART formulieren... Für mich hört sich das sehr schwammig an Schnieb Herzliche Grüße 1
Das hat mir auf jeden Fall geholfen. Außerdem würde ich mir an deiner Stelle vielleicht noch etwas anderes überlegen für deine Sichtstunde. Bei mir dauerte sie etwa eine halbe Stunde und ich kann mir nicht vorstellen, dass die von dir gewählte Aufgabe so lange dauert. Hast du noch weitere Aufgaben geplant oder dauert die Stunde bei dir nicht so lange? 17:05 # 3 Hallo Tini5, danke für deine Antwort. Also das, was ich hier geschrieben habe, ist natürlich nicht alles, was ich in meiner Probesichstunde machen werde. Grob und feinziele definition medical. Nur ein Auszug. Hmmm... ich bin am Überlegen, ob dein Vorschlag "Soll sich an verschiedene Gegenstände erinnern" geht. Ist hier nicht auch wieder ein Mittel, nämlich "Gegenstände" drin? In die Richtung, wie dein anderer Vorschlag ist, habe ich auch schon gedacht. Ist schon wirklich schwierig. Genau, das Feinzeil muss ja überprüfbar am Ende sein. Erstmal vielen Dank, wenn dir noch ein Gedankenblitz kommt, schreib doch bitte und alle anderen auch. Schnieb 17:34 # 4 luna1119 Registriert seit: 08.
Bei der Reorganisation des Gelernten muß der Schüler den Stoff verarbeiten bzw. neu anordnen. Bsp. : Wahl einer Rechtsform für einen speziellen Fall. Unter Transfer versteht man die Grundprinzipien des bekannten Stoffgebietes auf ähnliche neue Aufgaben zu übertragen. Bsp. : Berechnung des Prozentwertes anhand von Textaufgaben. Problemlösendes Denken ist die höchste Lernebene und stellt eine Neuleistung des Lernenden dar. Bsp. : Neue Aspekte zu einem Sachverhalt finden. Lernziele nach dem Lernbereich Dies ist das gebräuchlichste Dimensionierungsraster und ist in den 50er und 60er Jahren in den USA von den Lerntheoretikern Benjamin Bloom, David Krathwohl und Mitarbeitern entwickelt worden. Im weiteren Verlauf beschäftigen wir uns mit dieser Klasse von Lernzielen. Lernziele. Man unterscheidet 3 Dimensionen: Kognitive Lernziele Die kognitiven Lernziele beziehen sich auf den Bereich des Erinnerns (Kennen, Reproduzieren) von Wissen und auf die Erweiterung intellektueller Fähigkeiten und Fertigkeiten. Sie beschreiben ein Verhalten, das den Wahrnehmungs-, Gedächtnis- und Denkbereich des Menschen betrifft.
Heute schon an Morgen denken – Oft ist die aktuelle Wohnsituation im Alter nicht mehr ausreichend. Das Haus ist zu groß, der Garten kann nicht mehr gepflegt werden, die Treppe birgt eine Unfallgefahr und die sanitären Einrichtungen sind nicht altersgerecht. Was sich wie ein Schritt nach Hinten anfühlt ist – realistisch betrachtet – ein großer Schritt nach Vorn. Denn nicht nur das Alltagsleben gestaltet sich in einem Wohnraum für Betreutes Wohnen einfacher, sondern in der Nähe wohnen liebe Menschen, die den gleichen Lebensabschnitt erleben wie Sie, mit ähnlichen Interessen und ähnlicher Freizeitplanung. Warum sich also nicht von unseren hervorragenden Lösungen im Bereich Betreutes Wohnen begeistern lassen? Betreutes Wohnen im Seniorenwohnpark - ein besonderes Konzept! Sie wohnen – allein oder zu zweit – bis ins hohe Alter dort, wo Sie zu Hause sind..... Betreutes Wohnen und Residenzen in Pegau-Wiederau. Ihrer 50-70qm Wohnung wohnen Sie auf einem 4000-m2-Grundstück mit Terrasse oder Balkon, direkt an einer kleinen Parkanlage mit Teich Pkw-Stellplatz und Fahrrad-Safe am Haus.
Portrait Der Mobile Alten- und Krankenpflegedienst Krabbes war einer der ersten privaten Pflegedienste in Leipzig. Langjährige Berufserfahrungen, gepaart mit dem Anliegen, bedürftigen Menschen umfassende Hilfe und Betreuung zu geben und gleichzeitig Geborgenheit zur vermitteln, ermutigten die Eheleute Krabbes, diesen Schritt in eine selbständige Verantwortung zu gehen. Seit dem Jahr 1993, beginnend im Nordosten der Stadt Leipzig, bald schon im gesamten Stadtgebiet von Leipzig werden Seniorinnen und Senioren mit Pflege- und Betreuungsleistungen versorgt. Die Kompetenz und Einfühlsamkeit sprach sich von Anfang an schnell herum. Das Senioren- und Krankenpflegezentrum KRABBES ist als stetig wachsendes mittelständiges Unternehmen in Familienhand sowohl im Pflege- und Betreuungsbereich als auch für die Durchführung ergänzender Dienstleistungen tätig. Hierzu zählen Ergotherapie-, Physiotherapie- und Podologieleistungen sowie Kosmetik und Fußpflege Ein mobiler Alten- und Krankenpflegedienst, zwei vollstationäre Pflegeeinrichtungen sowie insgesamt sieben betreute Wohnobjekte in Leipzig und Taucha gehören heute zum Senioren- und Krankenpflegezentrum KRABBES.
Die Kompetenz und Einfühlsamkeit sprach sich von Anfang an schnell herum. Das Senioren- und Krankenpflegezentrum KRABBES ist als stetig wachsendes mittelständiges Unternehmen in Familienhand sowohl im Pflege- und Betreuungsbereich als auch für die Durchführung ergänzender Dienstleistungen tätig. Hierzu zählen Ergotherapie-, Physiotherapie- und Podologieleistungen sowie Kosmetik und Fußpflege Ein mobiler Alten- und Krankenpflegedienst, zwei vollstationäre Pflegeeinrichtungen sowie insgesamt sieben betreute Wohnobjekte in Leipzig und Taucha gehören heute zum Senioren- und Krankenpflegezentrum KRABBES. Das Privatinstitut für Transparenz im Gesundheitswesen GmbH übernimmt keine Gewähr für die Vollständigkeit, Richtigkeit und Aktualität der Daten. Die Nutzung der Daten ist für kommerzielle Zwecke nicht gestattet.