Das Eisenbahngleichnis gehört zu den heute noch bekannteren Gedichten, die Erich Kästner für das Kabarett schrieb. Obschon im Titel "Gleichnis" genannt, handelt es sich bei dem Werk genauer gesehen um eine Parabel. Veröffentlichungsgeschichte Eine erste Druckversion erschien am 10. Zu welcher Epoche gehört "Das Eisenbahngleichnis"? (Gedicht, Kästner). August 1931 in der Zeitschrift Simplicissimus. Die Zeile " Ein feister Herr sitzt stolz " ist hier mit "Ein dicker Mensch sitzt stolz" noch weniger scharf formuliert. Später war es das Eröffnungsgedicht in Doktor Erich Kästners Lyrische Hausapotheke (1936) Gleichnis Kästner vergleicht das Leben und Zusammenleben der Menschen mit einer gemeinsamen Zugfahrt an ein unbekanntes, bzw. nichtvorhandenes Ziel; schließlich steigen nur die Toten aus. Es werden auch Klassenunterschiede berücksichtigt ( Die Mehrheit sitzt auf Holz; auf Holz saß zur Entstehungszeit auf Bahnreisen die Zweite Klasse – die Erste Klasse sei dabei laut Kästner fast leer) oder soziale Problemfelder, wie eine unglückliche Lebensplanung (wir sitzen alle im gleichen Zug/und viele im falschen Coupé) in das Gleichnis mit aufgenommen.
Wir sehen hinaus. Wir sahen genug. Wir sitzen alle im gleichen Zug. Und viele im falschen Coupé. Aufg. 1:Erarbeite die Form des Gedichtes Aufg2. :Interpretiere seinen rücksichtige dabei auch die Beobachtung zur Form. Das Eisenbahngleichnis(Interpretatin) Erich Kästner, der von 1899 bis 1974 lebte, wurde hauptsächlich durch seine Kinderbücher berühmt. Außerdem schrieb er Filmdrehbücher und Gedichte. Seine Werke waren häufig heiter, im Gegensatz zu dem folgendem Gedicht:,, Das Eisenbahngleichnis", welches im anschließenden Hauptteil analysiert und interpretiert wird. Was ist die Lehre der Parabel "das Eisenbahngleichnis" von Erich Kästner? (Schule, Deutsch, Unterricht). Das Gedicht:,, Das Eisenbahngleichnis", welches von Erich Kästner vervasst wurde, besteht aus 7 Strophen, die jeweils in 5 Verse unterteilt sind. Das Gedicht enthält Jamben und Anapäste, die keine eindeutige Entscheidung für oder gegen alternierend festlegen. In der ersten Strophe treten gleich 4 Verse mit Anapästen auf, wonach jedoch 19 jambisch alternierende Verse folgen. Die weiteren Anapäste liegen zu einem in der 5 Stophe vor, aber auch in der letzten Versgruppe, wo wieder 4/5 der Verse mit Anapästen versehen sind.
Wir sitzen alle im gleichen Zug und viele im falschen Coupé. Ich bin nicht sicher, ob Erich Kästner gewollt hätte, dass seine Leser etwas aus dieser Parabel lernen. Er wollte vielleicht nur Assoziationen wecken, dem Leser den Spiegel des Alltags vorhalten. Ich finde den Grundton auch etwas fatalistisch. "Wir können eh nichts an unserem Alltag ändern, also fahren wir weiter. " Interessant ist der Schlusssatz, dem ja immer ein besonderes Gewicht zukommt. Hier äußert sich Kästner ein wenig rätselhaft. Der Vergleich der ersten mit der "Holz"-Klasse ist schon gesellschaftskritisch zu verstehen. Das eisenbahngleichnis interpretation test. Aber der Bezug auf das Coupé weckt den Anschein, dass er mit der Denkhaltung vieler seiner Mitmenschen nicht einverstanden ist. Man kann spekulieren, was ihn zu dieser kritischen Haltung bewogen hat, aber aus dem Text ist für mich nichts offen ersichtlich. Dazu müsste man seine politische und gesellschaftliche Orientierung genauer betrachten.
Die Hebungszahl schwankt zwischen 3 und 4 Hebungen. Auch das Reimschema ist ziemlich ungewöhnlich, da es ein A-B-A-A-B Reim beinhaltet, der in dem kompletten Gedicht nicht gebrochen wird. In der ersten Strophe tritt Kästners grundsätzliche Idee auf, das Leben und die Situation eines jeden Menschen mit der einer Eisenbahnfahrt zu vergleichen. Außerdem Benutzt er in diesem Gedicht die 1. Person Plural. Die 1. Das Eisenbahngleichnis, Gedicht von E. Kästner – Susanna M. Farkas, Autorin. Strophe besteht im Wesentlichen aus den wichtigsten Versen des Gedichts, um dies zu unterstreichenm, hat er diese Verse unteranderem mit Anapästen versehen, welche einen besonderen Klang erzeugen. Im 3. Vers z. B. gibt es einen Satz, der lautet:,, Wir sahen genug". Dieser soll offenbar dafür stehen, dass er mit seinem Leben abschließen möchte. Auch der 5. Vers wird besonders hervorgehoben, da es der einzige Vers der ersten Strophe ist, der nur aus Jamben besteht.,, Und keiner wiß wie weit";dieser Satz könnte für eine erhöhte Unsicherheit stehen, da diese Frage im Gedicht noch häufiger gestellt wird, aber trotzdem unbeantwortet bleibt.
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