Distanzlernen an der Leibniz-Realschule Für den 2. Corona-Lockdown, der am 13. 12. 2020 begann, war unsere Schule besser vorbereitet als im Frühjahr 2020. Ein wichtiger Baustein für ein gelungenes Homeschooling ist die Ausstattung der Schülerinnen und Schüler mit einem digitalen Endgerät. Unser Schulträger, die Stadt Wolfenbüttel, hat unserer Schule im Herbst letzten Jahres 50 Endgeräte zur Ausleihe für die Schüler/-innen zur Verfügung gestellt. Am 18. Februar 2021 wurden außerdem von der Heimatstiftung 21 iPads an uns übergeben. Herzlichen Dank dafür! Iserv leibniz realschule wf 10. Ein weiterer Baustein ist die Organisation des Distanzlernens. Das Leitungsteam unserer Schule hat in Absprache mit dem Schulpersonalrat entschieden, dass die Schülerinnen und Schüler gemäß ihres Stundenplans per Videokonferenz unterrichtet werden. So bleibt die Alltagsstruktur erhalten und die Lehrkräfte haben einen intensiven Kontakt zu ihren Schülerinnen und Schülern. Wie das so funktioniert, möchten wir an dieser Stelle in Form von Statements von Eltern und Schülern/-innen zeigen.
Myriam Koch während des gleichzeitigen Präsenz- und Distanzunterrichts der Klasse 10 d Bildergalerie Newsletter Schulpsychologie für Schülerinnen und Schüler ("Resilienz") Anhang zum Newsletter (1) Ressourcen Anhang zum Newsletter (2) 5-4-3-2-1-Übung Kleine Hilfen fürs Homeschooling (Newsletter für Schülerinnen und Schüler des Nds. Kultusministeriums vom 12. März 2021) Statements der Eltern und Schüler/-innen zum Distanzlernen Herr Sastedt (9 c): "Es klappt alles erstaunlich reibungslos! Die Art der Beschulung, einfach den Stundenplan als Online-Unterricht durchzuführen, finde ich sehr gut. So werden (fast) alle Fächer unterrichtet! Weiter so! Ich hoffe, es geht bald wieder im Wechsel oder in kompletten Klassen weiter! " Frau Cheikhi (8 b): "Bei den Videokonferenzen gibt es nur noch selten technische Probleme. Aller Anfang war schwer. Aber mittlerweile kommen wir damit zurecht. Ab und an versagt die Verbindung, aber das scheint unumgänglich zu sein. Iserv leibniz realschule wf west. Den meisten Schülern fehlt der Präsenzunterricht und sie verlieren immer mehr an Motivation.
Dies müssen die Präventionseinrichtungen in ihrer Arbeit berücksichtigen. Der Jugenddialog soll eine Rückversicherung hinsichtlich der Einschätzungen, Bedarfe und Wünsche der jungen Menschen vor Ort sein. Termine - Theodor-Heuss-Gymnasium Wolfenbüttel. Die Stadtjugendpflege ist als Geschäftsführung des Präventionsrates federführend und wird darüber hinaus Sorge tragen, dass die Ergebnisse des Dialogs, die Wünsche und Forderungen an den entsprechenden Stellen, insbesondere auch der Kommunalpolitik, Gehör finden. Interessierte Jugendliche sollen so die Möglichkeit bekommen, gemeinsam für Forderungen, Vorhaben und Projekte zu streiten. Downloads: Einladungsschreiben an die Schülerinnen und Schüler Plakat Jugenddialog Wolfenbüttel Gruppenstunde/Unterrichtseinheit
Am 14. Februar konnten in der Wilhelm-Busch-Grundschule alle Talente des Schulzentrums an der Cranachstraße zeigen, ob es zum "Supertalent" reichen könnte. Die Wilhelm-Busch-Kids begrüßten das Publikum mit dem Wilhelm-Busch-Hit. Danach führten Alexa und Arjen aus der 7. Klasse der Leibniz-Realschule souverän durch das Programm. Neben vielen Gesangstiteln präsentierten Hanna (Kl. 1) und Hannah (Kl. 3) ihre Küren im Bereich Aerobic. Beide ernteten viel Applaus. Am Klavier zeigten sich wahre Talente. Kristina (Kl. 2), Ennio (Kl. 7) und Tom (7. Kl. ) zeigten ihr Können. Begeistert hat das Publikum besonders Djamel (Kl. 6). Seine Finger flogen über die Tasten. Seine Stimme löste die eine oder andere Gänsehaut im Publikum aus, das ihn mit einem tosenden Beifall belohnte. Soundcheck - wilhelm-busch-wfs Webseite!. Falko (Kl. 2) und Leana (Kl. 3) präsentierten ihr Gitarrenspiel. Die Band der Leibniz-Realschule rundete das Programm ab. In der Pause durften sich die Gäste im Snack-Eck der Leibniz-Realschule stärken. Die Mitglieder der Schülerfirma hatten für diesen Nachmittag belegte Brötchen, eine Suppe und andere Köstlichkeiten zubereitet.
1. Konsultationsmöglichkeiten mit den Seminarfachlehrern und den Fachlehrern zwecks Fragen zum Manuskript sind bis spätestens 24. 2021 möglich. 2. Zusammenkunft mit den Seminarfachlehrern in der ersten Schulwoche: individuelle Termine 3. Abgabe der Seminarfacharbeit durch alle Gruppenmitglieder: Mittwoch, 13. 2021, 9. 35 Uhr D 112 Herr Cebulski D 114 Herr Fleischhauer E 103 Frau Dr. Fiedler E 104 Frau Mittelstädt Es ist das Folgende zu beachten: – die eidesstattliche Erklärung bildet den Abschluss der Arbeit, der Text ist auf der Schulhomepage und in der Handreichnung zu finden – Der Arbeit liegt lose ein Thesenpapier bei, das die Arbeit kurz vorstellt und in mindestens fünf Thesen wesentliche Inhalte der Arbeit vorstellt. Bei der Präsentation der Seminarfacharbeit ist zu mindestens einer These ein Bezug herzustellen. Das Thesenpapier wird außerdem als offenes Dokument (docx, odt, Format DIN-A4) in der TSC hochgeladen – bitte keine PDF-Dokumente. – zwei gebundene Exemplare werden beim Seminarfachlehrer abgegeben, bitte beachtet die Beispiele für preisgünstige Bindungen auf der Schulhomepage (siehe unten) – ein weiteres gebundenes Exemplar oder digitale Version (pdf) wird bei dem Fachbetreuer direkt bis 15.
Außer Acht gelassen wurde außerdem die Entwicklung des Zeiss-Unternehmens ab Beginn des ersten Weltkriegs. Um 1800 noch auf bäuerliche und kleingewerbliche Betriebe gestützt, profitierte der Thüringer Raum schon frühzeitig von seinen reichen Rohstoffvorkommen (Thüringer Wald und Vorland) und seiner günstigen geografischen Lage entlang zahlreicher europäischer Handelsrouten. Bereits seit der Frühen Neuzeit hatte sich auf Basis der landwirtschaftlichen Erzeugnisse auf dem Land und in den Städten ein vielgestaltiges Gewerbe entwickelt, das zunehmend an Bedeutung gewann. Zunächst noch zünftig organisiert, produzierten die darunter vorherrschenden Handwerksbetriebe überwiegend für den Bedarf der einheimischen Bevölkerung. [5] Zwar bildete sich in Thüringen kein bedeutendes Handelszentrum aus, doch konnten gerade die an wirtschaftlich bedeutenden Transportwegen gelegenen Gebiete am überregionalen Handel partizipieren. So dominierten zum Beispiel in Eisenach und Umgebung die Holzverarbeitung, die Farbenherstellung und die Erzeugung von Garnen, die in Süddeutschland, der Schweiz und in Russland Absatz fanden.
2021 abgegeben und die unterschriebene Bescheinigung beim Seminarfachlehrer nach den Herbstferien abgegeben – eine digitale Version der Arbeit im pdf-Format wird zudem in der TSC hochgeladen; die Nachnamen der Gruppenmitglieder bilden den Dateinamen – allgemeine Hinweise zum Thesenpapier sind in der Handreichung auf der Schulhomepage zu finden 4. Anmeldeschluss bei "Jugend forscht" ist am 30. November 2021, um mit einer Seminarfacharbeit beim 9. Regionalwettbewerb Jena teilnehmen zu können. Bei Interesse ist eine individuelle Online-Anmeldung bis zu diesem Termin erforderlich. Eine Einzelbeteiligung ist möglich, selbst wenn an der Seminarfacharbeit zwei oder drei Personen gearbeitet haben. Die einzureichende Arbeit hat einen Umfang von 15 Seiten (Fließtext inklusive Abbildungen! ) bei einer Schriftgröße, die mindestens 10pt beträgt (Seitenränder: 2, 5 cm links, rechts und oben sowie 2 cm unten). Nach der Anmeldung am 30. November 2021 muss die Arbeit bis Mitte Januar 2022 online eingereicht werden.
Konsultationen bei den Seminarfachlehrern: Konsultationsmöglichkeiten bestehen in jeder B-Woche mittwochs zur 8. und 9. Stunde und sollten individuell mit dem Seminarfachlehrer – auch per E-Mail – abgesprochen werden. Ab Herbst 2021 findet eine gemeinsame Absprache zum Stand der Arbeit mit dem Fachbetreuer am Ort eurer praktischen Arbeit statt. Bitte eigenständig einen Termin vereinbaren. Konsultationen mit dem Fachbetreuer und Fachlehrer: Jede Schülergruppe organisiert die Konsultationen mit ihrem Betreuer eigenverantwortlich, informiert den Fachlehrer regelmäßig über den Stand der Arbeit und lässt sich dies im Berichtsheft bestätigen. Die Konsultationen und die Arbeit an der Seminarfacharbeit finden an den Mittwoch-Nachmittagen der B-Woche statt; Freistellungen vom Unterricht finden nur in begründeten Ausnahmefällen statt. Gruppenzuteilungen zu den Seminarfachlehrern und die Terminübersicht sind im Schaukasten neben dem Raum D112 einzusehen. Nutzt für eine Terminvereinbarung bitte auch die angegebenen E-Mail-Adressen eurer Seminarfachlehrer: Viel Erfolg beim Anfertigen eurer Seminarfacharbeit!