Jeder von unseren SchülerInnen und LehrerInnen ist einzigartig. Wir sehen nicht alle gleich aus, haben nicht dieselben Startbedingungen und haben auch unterschiedliche Talente, Potenziale und Fähigkeiten. Das als Schatz zu erkennen, ist uns ein wichtiges Anliegen. Wir haben deshalb als Team Grundsätze erarbeitet, die wir mit Leben füllen wollen.
Rituale, Tradtionen und Feste haben bei uns einen großen Stellenwert, schaffen Identifikation und werden auch von den SchülerInnen positiv wahrgenommen. Einmal im Monat prämieren wir unsere Monatsbesten, basierend auf einem Tokensystem, bei dem sich die SchülerInnen nach den Unterrichtsstunden selbst einschätzen müssen und ein Feedback der LehrerInnen und PFK erhalten. Unsere Schulvision existiert schon viele Jahre und ist aktueller denn je: "Be-Vor Urteile entstehen, erst hinsehen! " Wir Menschen sind so schnell im Urteilen, Bewerten und Richten. Oft sprechen wir auch einfach nur Dinge nach, ohne wirklich eine eigene Meinung entwickelt zu haben. Dabei ist es wichtig, sich wirklich und intensiv mit Dingen auseinanderzusetzen. Vertretungsplan hans fallada schule in english. Der Begriff "respektvoller Umgang" fasst dies treffend zusammen. Das Wort Respekt stammt vom lateinischen Begriff "respicere", was so viel bedeutet wie "ein zweites Mal hinschauen". Das sollten wir also nicht verlernen, sondern anstreben. Wir als Schule mit dem Schwerpunkt auf sozialer und emotionaler Entwicklung wollen genau dort ansetzen und (um)lernen, wie wir uns besser in den Anderen hineinversetzen und ihn/sie damit vielleicht verstehen können.
Die Schüler*Innen boten den Gästen ein kleines Programm dar und auch der damalige Landrat Herr Lange, die amtierende Amtsleiterin des Schul- und Sportamtes Frau Wiedmer-Hüchelheim sowie der Rietschener Bürgermeister Herr Brehmer sprachen einige Grußworte. Die Schüler*Innen versenkten gemeinsam mit Herrn Lange eine Kartusche mit diversen Erinnerungsstücken im Fundament des Anbaus. Im Anschluss an den offiziellen Teil konnten alle Teilnehmer und Gäste an einem ersten Rundgang durch das entstehende neue Schulgebäude teilnehmen.
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