Carl Rogers Personenzentrierte Theorie leicht erklärt - Teil 2. Selbstkonzept Abihilfen FOS BOS Abi - YouTube
Carl Rogers Personzentrierte Theorie erklärt - Gesundheit Inhalt Die 6 Wachstumsfaktoren der personzentrierten Theorie Warum die personenzentrierte Therapie der traditionellen Therapie vorziehen? Vor den 1940er Jahren galten Therapeuten als Experten auf ihrem Gebiet. Eine Beratungssitzung zu haben, war wie eine Sitzung mit einem Professor im Klassenzimmer zu besuchen. Dann entwickelte Carl Rogers die personenzentrierte Theorie, die den Therapieansatz veränderte. Auch als Rogersche Therapie bezeichnet, hatte diese Theorie seit ihrer Einführung einen enormen Einfluss auf zahlreiche Disziplinen. Der Unterschied im Ansatz zum traditionellen Modell ist einfach, aber dennoch tiefgreifend. Anstatt eine Person als fehlerhaft zu betrachten und repariert zu werden, schlägt die personenzentrierte Theorie vor, dass jeder die Fähigkeit und den Wunsch nach Veränderung und persönlichem Wachstum hat. Rogers beschrieb diese Fähigkeit als eine sich aktualisierende Tendenz oder eine Form der Selbstverwirklichung.
Konflikte entstehen durch eine Inkongruenz zwischen Selbstkonzept und den gemachten Erfahrungen 3. Akzeptanz, Empathie und Kongruenz unterstützen die Selbstaktualisierungstendenz 4. Stellungnahme 5. Literaturverzeichnis Das Ziel dieser Seminararbeit ist die Darstellung des Menschenbildes des Humanismus anhand Rogers als Vertreter des Humanismus und die Veranschaulichung dessen anhand eines Beispiels. Im ersten Kapitel erfolgt die Definition von "Menschenbild". Im zweiten Kapitel werden die Hauptthesen des Humanismus erläutert und mit der Theorie der klientenzentrierten Gesprächspsychotherapie von Carl Rogers untermauert. Im dritten Kapitel werden das humanistische Menschenbild und Rogers Theorie an einem Beispiel angewandt. Zum Abschluss folgt eine Stellungnahme zur humanistischen Theorie. 1. Definition Menschenbild "Das Menschenbild ist der begriffliche Rahmen, auf dessen Basis menschliches Tun beschrieben wird und der fundamentale Wert definiert. Damit liefert das Menschenbild zugleich ein grundlegendes Erklärungsmodell und einen Rahmen für die Entwicklung konkreter Handlungsstrategien. "
(König 2005, S. 34) Konkret heißt das, dass man das menschliche Verhalten erklären kann, wenn man weiß welches Menschenbild eine Person hat. D. h. zum einen ist das Menschenbild ein Erklärungsmodell für das Verhalten einer Person und zum anderen kann man darauf aufbauend konkrete Handlungsstrategien entwickeln, wenn man weiß welches Menschenbild eine Person hat. Man kann Probleme oder Situationen auf der Basis eines Menschenbildes deuten. (vgl. König 2005, S. 34) Jedes Menschenbild ist immer an eine Überzeugung oder eine Lehre gebunden und jeder Mensch besitzt ein ganz bestimmtes Menschenbild oder eine Mischung aus verschiedenen Menschenbildern, auch wenn diese Tatsache dem Menschen nicht immer bewusst ist. Ich würde z. B. von mir selbst nicht behaupten, dass ich immer ein humanistisches Menschenbild vertrete. In der Pädagogik gibt es viele Menschenbilder, wie z. das rationalistische, behavioristische oder das humanistische Menschenbild. Auf das letztere soll im Folgenden genauer eingegangen werden.
Das Selbstkonzept beinhaltet auch die Werte, die mit den prägenden Erfahrungen verbunden sind. Das Selbstkonzept kann flexibel (anpassungsfähig) und/oder starr (kaum veränderbar) sein Das Selbstkonzept beinhaltet auch das Selbstideal, also das Selbstkonzept, das eine Person am liebsten besäße. 8. Beschreibe die Aktualisierungstendenz. Die Aktualisierungstendenz ist die Tendenz des Organismus zur Entwicklung all seiner Möglichkeiten (so das der Organismus erhalten und gefördert wird). Die Aktualisierungstendenz beinhaltet: die Befriedigung von Grundbedürfnisse die Tendenz zur Differenzierung seiner Selbst und seiner Funktionen (z. B. Sprache, Wahrnehmung, Gedächtnis, Motorik,.... ) Erweiterung im Sinne von Wachstum - dies beinhaltet auch: a) Suche nach freudvoller Spannung b) Tendenz zur Kreativität c) Lernen trotz Anstrengung Die Steigerung von Effektivität (durch Gebrauch von Werkzeugen und Reproduktion) Streben nach Autonomie (Selbstständigkeit und Selbstbestimmung) Ein Teil der Aktualisierungstendenz ist die Selbstaktualisierungstendenz, das heißt die Tendenzen zur Entfaltung und Weiterentwicklung der Selbstkonzeptes (das Streben danach,, das Selbst zu sein, das man in Wahrheit ist").
Wenn allerdings die Tendenz zur freien Entfaltung blockiert wird, dann ist der Mensch in seinem Wachstum und seiner Reife gehemmt. Meistens entsteht diese Blockade in der Kindheit und oft sind es verschiedene Umweltfaktoren, die diese Blockade herbeiführen. 40 f) Z. Eltern, die ihr Kind andauernd bevormunden und somit nicht zulassen, dass es sich zu einem autonomen Menschen entfaltet. Es entsteht eine Blockade was sich auf das gesamte Leben auswirken kann und das Kind in diesem Fall ein Selbstbild, wie z. "Ich kriege alleine nichts auf die Reihe" bekommt. Der Mensch strebt nach Autonomie, was heißt, dass der Mensch nach Unabhängigkeit und Freiheit strebt. Er möchte seine eigenen Entscheidungen treffen und nach seinen Vorstellungen leben. Er integriert sich in bestehende gesellschaftliche Formen, hat allerdings seine eigene Meinung und einen eigenen Willen. Das ist verbunden mit der Selbstverwirklichung jedes Menschen. Nach Rogers hat jeder "Organismus eine grundlegende Tendenz, den Erfahrung machenden Organismus zu aktualisieren, zu erhalten und zu erhöhen. "
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