Fachakademie für Sozialpädagogik Aschaffenburg Telefon 06021-36390 Friedrich-Fröbel-Straße 3 63741 Aschaffenburg
Teacher: Tobias Benzing Teacher: Peter Dr. Müller Category: Archiv 20-21 Religionspädagogische Zusatzqualifikation 2021 _2022 Hier werden Informationen zum Kurs sowie Berichte der Praxisbesuche gesammelt.
Struktur und Dauer Die Erzieherausbildung in Bayern besteht aus einem dreijährigen Fachakademiestudium. Dies baut auf einem einjährigen sozialpädagogischen Einführungsjahr (SEJ) auf. Das dreijährige Fachakademiestudium vermittelt eine Breitbandausbildung für die Tätigkeit als pädagogische Fachkraft in allen sozialpädagogischen Arbeitsfeldern mit Kindern und Jugendlichen im Alter von 0-27 Jahren. Dazu wünschen wir uns junge Menschen, die Interesse daran haben sich mit sich selbst und ihrer Umwelt auseinanderzusetzen. Lernplattform faks aschaffenburg. Das Sozialpädagogische Einführungsjahr Zulassungsvoraussetzung für das sozialpädagogische Einführungsjahr ist der Mittlerer Bildungsabschluss. Das SEJ findet an zwei Ausbildungsorten statt: Die alltägliche praktische Tätigkeit in sozialpädagogischen Einrichtungen Begleitender Unterricht in der Fachakademie Das Einführungsjahr wird primär in einer Kindertagesstätte abgeleistet. Die Vergütung wird in einem Praktikantenvertrag geregelt. Das Hauptstudium Zulassungsvoraussetzung für die Hauptausbildung: Mittlerer Bildungsabschluss und erfolgreicher Abschluss des SEJ Einschlägige abgeschlossene Berufsausbildung im sozialpädagogischen Bereich Berufsausbildung und mindestens 200 Praxisstunden (Fach-) Abitur und mindestens 200 Praxisstunden Das Hauptstudium dauert zwei Jahre und umfasst je nach Wahlfachbelegung der Studierenden zwischen 30 und 36 Unterrichtsstunden pro Woche.
Ein Beruf für kreative und verantwortungsbewusste Menschen mit Zukunft Der berufliche Alltag eines Erziehers / einer Erzieherin stellt unterschiedliche Anforderungen. So gilt es auf der einen Seite kleinen und großen Menschen viel menschliche Nähe zu geben und andererseits aber auch Bedingungen zu schaffen, dass Menschen ihr Leben selbst in die Hand nehmen können. Hierzu muss genau beobachtet werden, müssen Pläne entwickelt und deren Umsetzung flexibel behandelt werden. Schulprofil – FakS Aschaffenburg. Häufig erleben Erzieher/-innen auch emotional belastende Situationen. Diese fordern sie in ihrer Persönlichkeit heraus. Was müssen Sie für den Beruf mitbringen? Neigung zum helfenden, fördernden und anleitenden Umgang mit Menschen Neigung zum Umgang mit Kindern und Jugendlichen (z. B. betreuen von Kindern in Familienfreizeiten, Jugendgruppen, Ferienfreizeiten oder in der Nachbarschaft…) Interesse an Pädagogik und Psychologie, an Fragen und Zusammenhängen im sozialen Bereich Interesse an medizinischen, pflegerischen und therapeutischen Fragen und Zusammenhängen Vorliebe für musische und handwerklich-gestaltende Tätigkeiten (z.
Sollten dennoch Inhalte oder Aufmachung der Internetseite Rechte Dritter oder gesetzliche Vorschriften verletzen, bitten wir um umgehende Mitteilung an den im Impressum genannten Verantwortlichen. Lernplattform der Fachakademie für Sozialpädagogik Aschaffenburg. Wir sichern zu, die geltend gemachte Verletzung unverzüglich zu prüfen und zu Recht beanstandete Inhalte und Links sofort zu entfernen, so dass von Seiten der Berechtigten die Einschaltung eines Rechtsanwalts nicht erforderlich ist. Vom Berechtigten ohne vorherige Kontaktaufnahme mit uns ausgelöste Rechtsberatungs- und andere Kosten werden wir aus diesem Grund vollumfänglich zurückweisen. Falls beabsichtigt wird, solche Kosten gerichtlich geltend zu machen, weisen wir darauf hin, dass wir in diesem Fall Gegenklage auf Nichttragung der Kosten wegen fehlender Ursächlichkeit erheben werden. Wir danken für Ihr Verständnis.
Gute Zusammenarbeit Wir sehen die Fachakademie nicht nur als Arbeits-, sondern auch als Lebensraum für Mitarbeiter/-innen und Studierende. Unser Umgang miteinander ist geprägt von Toleranz, Anerkennung, Respekt und gegenseitiger Wertschätzung. Wir setzen auf Kooperation. Interessierte – FakS Aschaffenburg. Wir nehmen Konflikte an und streben nach konstruktiven Lösungen. Unsere Zusammenarbeit soll von den Studierenden als Modell für Teamarbeit gesehen werden können.
Singen und Gestalten mit Kindern) Interesse an ethischen Fragestellungen Bereitschaft zum Erlernen eines Musikinstruments