Zwei Mädchen protestieren gegen diese Vorschriften, wechseln schließlich den Kurs und sehen sich deswegen zunehmenden Anfeindungen im Freundeskreis ausgesetzt. Der Kurs erhält unterdessen durch Mundpropaganda weiteren Zulauf von Schülern aus anderen Kursen. In ihrer Begeisterung bitten einzelne Schüler den Lehrer, dem Ganzen einen Namen zu geben. Die noch demokratische Abstimmung ergibt den Namen "Die Welle", einer der Schüler entwirft ein Logo und es wird eine gemeinsame Grußgeste eingeführt. Es entstehen neue Ideen, die "Welle" zu verbreiten und sich in die Bewegung einzubringen. Bald hat die "Welle" den Rahmen des Unterrichts verlassen und durchdringt den außerschulischen Alltag. Die einst schleppend verlaufenden Theaterproben gewinnen an Struktur und die von Wenger trainierte Wasserballmannschaft mehr Zuschauer. Worum geht es in dem Buch "die Welle"?. Der Zusammenhalt wächst, die Welle -Mitglieder beschützen einander vor außenstehenden Pöblern, sprühen das Welle-Logo nachts in wilden Gruppenaktionen an Wände in der ganzen Stadt und veranstalten eine spontane Fete.
Schlagwörter: Morton Rhue, Inhaltsangabe, Ben Ross, Schulexperiment, Robert, Laurie, Referat, Hausaufgabe, Rhue, Morton - Die Welle (inhaltliche Zusammenfassung) Themengleiche Dokumente anzeigen Morton Rhue - Die Welle Eines Tages beschließt Ben Ross seine Schüler einen Film über die Konzentrationslager zu zeigen. Nach einer Vertiefung des Filmes sind alle ruhig. Die Schüler fragen sich wieso die Deutschen nichts gegen die Nazis und ihre Methoden unternommen haben. Auf diese Frage kann Ben Ross keine Antwort geben. Daher beschließt er ein Experiment mit seinen Schülern durchzuführen, wobei er sich sicher ist, dass er alles unter Kontrolle habe. Er bringt die Lehrsätze "Macht durch Disziplin", "Macht durch Gemeinschaft" und "Macht durch Handel" an. Rhue, Morton - Die Welle (inhaltliche Zusammenfassung) :: Hausaufgaben / Referate => abi-pur.de. Der Gemeinschaftsgeist hat sich rapide verändert. Die meisten Schüler sind tief interessiert sogar Robert. Laurie findet, dass das Experiment keine gute Idee ist, und erzählt dies ihren Eltern. Für Lauries Mutter ist die Welle ein Kult und entspricht nicht der Realität.
Seine Schüler finden das wiederholte "Durchkauen" des Themas anhand des Nationalsozialismus langweilig und meinen, es bestehe im heutigen aufgeklärten Deutschland keine Gefahr einer Diktatur mehr. Also entschließt sich Wenger, die Woche als pädagogischen Selbstversuch durchzuführen. Er ändert die Sitzordnung in eine frontal auf ihn gerichtete Position und fordert die Schüler auf, beim Reden aufzustehen und schnelle, knappe Antworten zu geben. Dann lässt er sie zwecks körperlicher Ertüchtigung im Gleichschritt auf der Stelle marschieren. Diese Übungen bringt er als Vorschläge, über die sie abstimmen dürfen. Die welle buch inhaltsangabe. Der strenge Ton und die straffe Disziplin kommen bei den meisten Schülern gut an, und sie sind motivierter. Schließlich gründet der Lehrer zu Demonstrationszwecken – darüber klärt er die Schüler nicht mehr auf – eine Art autokratische Bewegung. Die Prinzipien der Gruppe sind "Macht durch Disziplin", "Macht durch Gemeinschaft" und "Macht durch Handeln". Als Erkennungsmerkmal und eine Art Uniform sollen alle Mitglieder der Gruppe weiße Hemden tragen.
Vor allem Menschen mit mangelnder Selbstsicherheit und ohne festes Lebensziel, Schau dir den deutschen rebootfilm von 2008 dazu an... Grob gesagt geht es darum das ne schulklasse sich fragt ob heute auch noch diktaturen in ner aufgeklärten gesellschaft entstehen können... Dazu ein Projekt ausgearbeitet wird und sich das ganze aus ner klassen in ne schulbewegung und danach in ne ernsthafte politische meinung entwickelt bevor es der lehrer abbrechen kann und ihnen zeigt was geschehen ist... ganz grob erzählt... Ich hoff dass das das richtige thema is:-D Im Mittelpunkt der Geschichte, die in einer fiktiven deutschen Stadt und in gehobenen sozialen Schichten spielt, stehen der Gymnasiallehrer Rainer Wenger und seine Schüler. Die welle inhaltsangabe kapitel. Während einer schulischen Projektwoche zum Thema "Staatsformen" bekommt der lockere und bei den Schülern beliebte Wenger, der einst Hausbesetzer in Berlin-Kreuzberg war und sich von den Schülern duzen lässt, statt seines bevorzugten Themas Anarchie das Thema Autokratie zugeteilt.
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