Ein Ständer für Bett, Arm, Teppich, Knie. Angebot Nr. 7 Klein & More Buchstütze Leselotte Pünktchen blau Lesekissen für bequemes Lesen,... Für Lesespaß in allen Lagen: Mit Leselotte kann ohne Anstrengung, eingeschlafene Arme und kalte Hände an allen Orten gelesen werden - ob im... Die Buchstütze besteht aus einem Kissen und einem Umschlag, welche mit Klettband verbunden werden. Der Bezug ist aus 100% Baumwolle und... Der Umschlag mit den Maße 21 x 15 cm ist für alle gängigen Buchgrößen geeignet. Nr. 9 padRelax Casual Grau iPad Halterung bis 10. Tablet-Halterungen für Küche, Bad, Wohn- und Schlafzimmer | TechStage. 5 Zoll, Made in Germany, für Bett, Sofa,... Das Tablet Kissen seit 2011 von padRelax - sicherer und stabiler Halt durch patentiertes Schnittmuster und eine spezielle Füllung,... Passt sich individuell an – jedes Tablet, kompatibel mit iPad, Smartphone und jeder eReader bis zu einer Größe von 10. 5 Zoll wird optimal... Total flexibel: Endlich eine Halterung, die keine glatte Unterlage braucht – Bett, Sofa, Bauch, Schoß sind kein Problem und sogar auf einem... Nr. 10 The Book Seat Buchkissen/Buchstütze, Shiraz Red Buchstütze von The Book Seat, für alle Oberflächen, sehr leicht.
Ab 15 Euro bekommt man bereits gute Aufsteller. Eine Tablet-Halterung mit Schwanenhals ist eine interessante Alternative, wenn kein Beistelltisch vorhanden ist oder die Fläche auf einem Couchtisch oder Nachttisch nicht ausreicht. Allerdings braucht man dann ein Regal oder eine Tischkante für die Befestigung.
Weiterführende Literatur Hattie, J., Beywl, W. & Zierer, K. (2013). Lernen sichtbar machen. Visible learning. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag. Google Scholar Helmke, A. (2014). Unterrichtqualität und Lehrerprofessionalität: Diagnose, Evaluation und Verbesserung des Unterrichts. Seelze-Velber: Klett Kallmeyer. Souvignier, E. & Gold, A. (2006). Die Wirksamkeit von Lernmethoden. In K. Schweizer (Hrsg. ), Leistung und Leistungsdiagnostik (S. †¯146–166). Heidelberg: Springer. CrossRef Literaturverzeichnis Baumert, J., Bos, W. & Lehmann, R. (Hrsg. ). (2000). Dritte internationale Mathematik- und Naturwissenschaftsstudie. Hessischer Bildungsserver. Mathematische und naturwissenschaftliche Bildung am Ende der Schullaufbahn. Opladen: Leske + Budrich. Baumert, J., Klieme, E., Neubrand, M., Prenzel, M., Schiefele, U. & Schneider, W. (2001). PISA (2000). Basiskompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich. Opladen: Leske + Budrich. Bloom, B. S. (1976). Human Characteristics an school learning. New York: Mc-Graw Hill.
Dort kann man sich über die Einrichtungen informieren, die die jeweilige Zeitschrift lizensiert haben. Der Link auf das Bestellformular von Subito überträgt die Daten direkt in das Bestellformular. Andreas Helmke: "Hatties Motto: Lehrerzentrierter, aber schülerorientierter und schüleraktivierender Unterricht." - VISIBLE LEARNING. Die Bestellung einer Artikelkopie setzt ein Konto dort voraus. Die Bestellung ist kostenpflichtig. Publikationen in Buchform erzeugen einen Link auf die ISBN-Suchseite der Wikipedia. Von dort aus haben Sie die Möglichkeit die Verfügbarkeit in einer Vielzahl von Katalogen zu prüfen.
Der Hinweis, die Schülerperspektive und Schülerfeedback im Schulalltag stärker zu berücksichtigen. Die Erkenntnis, dass die erfolgreichsten Unterrichtsszenarien aktive Lehrpersonen vorsehen. Helmke weist zuletzt auf das verbreitete Missverständnis bei der Rezeption der Hattie-Studie hin, "wonach Unterschiede zwischen Lehrern und Unterricht die Hauptquelle für Unterschiede im Lernerfolg von Schülern seien. Nein, das ist unzutreffend und wurde von Hattie niemals behauptet. Helmke schrader merkmale der unterrichtsqualität van. Unterschiede zwischen Lehrern sind für ca. 30% der Lernleistungen verantwortlich, Unterschiede zwischen Schülern dagegen für ca. 50%. " Helmke diskutiert im Verlaufe des Interviews auch Vor- und Nachteile von Meta-Analysen: "Metaanalysen fassen den gesamten empirischen Forschungsstand zu einer Fragestellung übersichtlich zusammen. " (…) "Gelegentlich hört man auch den Vorwurf, bei Metaanalysen würden Äpfel mit Birnen verglichen. Nun, unterschiedliche empirische Studien zu einem bestimmten Merkmal gehen oft von unterschiedlichen Definitionen und Operationalisierungen aus.
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