In einer globalisierten Welt werden interkulturelle Kompetenzen als Schlüsselqualifikationen für alle Kinder und Jugendlichen immer wichtiger. Die Kultusministerkonferenz hat deshalb in ihrer im Dezember 2013 neugefassten Empfehlung "Interkulturelle Bildung und Erziehung in der Schule" die Potenziale kultureller Vielfalt hervorgehoben und Eckpunkte für die Arbeit in den Schulen entwickelt, die um Anregungen für Bildungsverwaltungen und für die Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern ergänzt werden. Über die Umsetzung der o. g. Empfehlung in den Ländern hat die Kultusministerkonferenz im Juni 2017 einen Bericht verabschiedet. Um die Expertise kompetenter Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner aus diesem Bereich bei der weiteren Arbeit zu berücksichtigen und Vorschläge für die Umsetzung der o. Empfehlung zu entwickeln, fand am 28. Mai 2014 in Berlin eine Fachtagung der Kultusministerkonferenz statt, die u. a. Interkulturelle bildung und beratung von. verschiedene pädagogische Aspekte der Umsetzung der Empfehlung in den Mittelpunkt gestellt hat.
Insbesondere müssen nachgewiesen werden eine Einführung in die Grundlagen der Pädagogik, die Geschichte der Pädagogik, die Handlungsfelder der Pädagogik, sozialwissenschaftliche Grundlagen für Pädagoginnen und Pädagogen, die pädagogische Psychologie bzw. in psychologische Grundlagen für Pädagoginnen und Pädagogen. Die Immatrikulation erfolgt ins 3. Fachsemester. Interkulturelle bildung und beratung tv. Bewerbung/Zulassungsmodalitäten Der Studiengang ist gebührenpflichtig. Die Höhe der Gebühren ist in der Anlage der Gebühren- und Entgeltordnung geregelt. Weiterführende Informationen
Ein weiterer Schwerpunkt der Arbeit ist die geschlechtergerechte Qualifizierung. Die Fach- und Koordinierungstelle für die Arbeit mit Mädchen* und jungen Frauen* Dresden (Trägerkooperation zwischen dem VSP und *sowieso*) richtet sich an pädagogische Fachkräfte, Träger der Kinder- und Jugendhilfe sowie an Multiplikator*innen, die mit Mädchen* und jungen Frauen* arbeiten. Sie bietet unter anderem Qualifizierung, Fachberatung, Fachtage und Informationsveranstaltungen an. Das *sowieso* ist barrierearm zugänglich. Sprachbildung und Interkulturelle Bildung: Bildungsportal Niedersachsen - Sprachbildung und Interkulturelle Bildung. Im Erdgeschoss sind die (Beratungs-)Räume barrierefrei, ein behindertengerechtes WC ist vorhanden. Direkt am Eingangstor befindet sich eine Klingel.
Die Eröffnungsrede durch die Präsidentin der Kultusministerkonferenz, Frau Ministerin Sylvia Löhrmann, nahm mit der aktualisierten Empfehlung der KMK verbundene neue Herausforderungen an Schule und Gesellschaft in den Blick. Die Pressemitteilung der KMK vom 28. 2014 fasst ebenso wie ein kurzer Film wesentliche Inhalte der Fachtagung zusammen. Tagungsprogramm und Ergebnisdokumentation Aus der Tagung ergeben sich wichtige Impulse für Inhalte, Konsequenzen und Maßnahmen zur konkreten Umsetzung der KMK-Empfehlung aus der Perspektive von Wissenschaft, Praxis, Schulverwaltung und zivilgesellschaftlichen Organisationen. Interkulturelle bildung und beratung 1. Ein Anliegen der Diskussion war, notwendige und mögliche Handlungsspielräume auszuloten, die das Schulleben für alle bereichern können. Vor diesem Hintergrund widmeten sich fünf Fachforen den wesentlichen Zielstellungen der beschlossenen Empfehlungen. In zehn darauf abgestimmten Workshops wurden Detailfragen und konkrete praktische Implikationen bearbeitet. In der abschließenden Gesprächsrunde diskutierten Norbert Rosenboom (Landesschulrat der Freien und Hansestadt Hamburg) und Frau Professorin Yasemin Karakasoglu über die Ergebnisse der Tagung.
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Generalistische Ausbildung Pflegefachfrau/-mann Ausbildungsbeginn zum 1. September eines jeden Jahres Schulische Voraussetzungen Mittlere Reife/Abitur oder Hauptschulabschluss und eine mindestens zweijährige, erfolgreich abgeschlossene Berufsausbildung oder Hauptschulabschluss und ein erfolgreicher Abschluss als Pflegefachhelfer/-in Dauer der Ausbildung: 3 Jahre Informationen zur Schule Hallo und herzlich willkommen bei der Evangelischen PflegeAkademie (EPA), die ein Teil der Hilfe im Alter gemeinnützige GmbH ist, die wiederrum als ein Tochterunternehmen zur Inneren Mission München zählt. Wir freuen uns, dass Sie sich die Zeit nehmen, mehr über uns zu erfahren. Die EPA bildet seit 1973 zukünftige Pflegekräfte aus. Aktuell begleiten wir um die 200 Schüler*innen beim Erlernen eines Pflegeberufes. Im Augenblick sind das neun Klassen mit einer durchschnittlichen Anzahl von 26 Schüler*innen. Weiterbildung Pflege in München. Auch wenn wir schon lange bestehen, sind wir am Puls der Zeit. 2013 sind wir in unsere neu erbaute Schule umgezogen.
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