Schüler:innen suchen Hilfe bei der Entscheidung in Familie und Schule. Schüler:innen entscheiden nicht allein, wenn es um ihre berufliche Zukunft geht. Wichtigste Gesprächspartner sind die Eltern, ebenso werden Freunde und Lehrer um Rat gefragt. Eltern, Lehrer und Freunde sollten daher auch von Unternehmen ins Azubi-Recruiting mit einbezogen werden. Dabei geht es vor allem darum, ein modernes Bild der Ausbildung mit all ihren Chancen und Möglichkeiten aufzuzeigen. Aufklärung, die wichtig ist. So gaben bei der Schülerstudie 2020 rund 70 Prozent der Befragten an, dass Ausbildung und Studium in der Schule nicht als gleichwertig dargestellt werden. Und immerhin 30% der Eltern erwarten von ihren Kindern, dass sie ein Studium der Ausbildung vorziehen. Schüler:innen habe klare Erwartungen an Beruf und Arbeitgeber. . Erwartungen und Ziele - Lackiererblatt. Die klassischen Kriterien wie Work Life Balance und Benefits sind für Auszubildende weit weniger relevant als für Professionals. Ausbildungssuchende wünschen sich an erster Stelle konkrete Informationen zum Ausbildungsablauf, zu den Übernahmechancen und zum Gehalt.
Zudem kommen noch die stetig wachsenden Ansprüche an das Lackiererhandwerk und der Mangel an qualifizierten Fachkräften. Also habe ich beschlossen, mich weiterzubilden und da lag es für mich nahe, die Ausbildung zum Lackiertechniker anzutreten. Vor allem habe ich mittlerweile auch festgestellt, dass mir das Lernen doch wieder mal Freude bereitet und eine schöne Abwechslung zu der praktischen Arbeit in der Werkstatt darstellt. Welche Erwartungen haben alle an der Ausbildung beteiligten? - AdA2go.de. Was ich bisher auf jeden Fall positiv bewerten kann, ist dass uns die Möglichkeit gegeben wird, unsere Ausbildungsziele auch ein wenig selbst mitzugestalten. Damit können wir uns auch genau auf die Bereiche festlegen, die uns wirklich interessieren und damit auch von unseren bisherigen Berufserfahrungen profitieren. Ein genaues Ziel habe ich, offen gestanden, erst mal noch nicht. Pläne habe ich allerdings mehrere, wie zum Beispiel vielleicht noch ein Studium oder Diplom oben draufzusetzen. Auch einfach mal einige Monate im Ausland zu verbringen, um zu sehen, wie es in anderen Ländern zu arbeiten ist, steht mit auf der Liste. "
Autor Nachricht JanineG Gast Forum Verfasst am: Mi 04 Jan, 2006 20:13 Titel: "Was für Erwartungen haben sie an die Ausbildung" Gast inaktiver_Besucher Director Dabei seit: Nov 2005 Beiträge: 195 TobiasHohberger Site Admin Raiffeisenbank Ausgelernt Dabei seit: Jul 2004 Beiträge: 5686 Wohnort: Frankenland Verfasst am: Fr 10 Feb, 2006 20:52 Titel: - Sepezialisierung auf das Verkaufen von Bankprodukten oder verkaufen allgemein - Kenntnisse über das Bankgeschäft sammeln/vertiefen - "Traumjob" verwirklichen... to be continued. Phil Associate Dabei seit: Apr 2006 Beiträge: 51 Verfasst am: Do 14 Jun, 2007 0:48 Titel: Ich erwarte von der Ausbildung, dass sie mir ermöglicht mich zu einem qualifizierten und kompetenten mitarbeiter ihrer bank zu entwickeln. oder noch mehr schleimen, je nach bedarf. Unsere Erwartungen und Wünsche! - Hashtag Ausbildung. Nur nicht kindisch. Niemals: Das war schon immer mein Traum. - Nein Nie sowas sagen. Beiträge der letzten Zeit anzeigen:
• Konzentrationsfähigkeit. Gewissenhafte Arbeit setzt voraus, dass sich der Azubi auf das konzentriert, was er gerade macht, unabhängig davon, ob er durch Kollegen, laute Geräusche oder ähnliches abgelenkt wird. • Verantwortungsbereitschaft und Selbstständigkeit. Diese Werte müssen zwar reifen, aber grundsätzlich muss auch ein Azubi bereit sein, Verantwortung zu übernehmen und auch mal selbstständig handeln und denken können. • Kreativität und Flexibilität. Erwartungen an die ausbildung. Beides sind wichtige Eigenschaften, wenn es darum geht, neue Aufgaben zu meistern und den Berufsalltag zu organisieren. • Die deutsche Sprache muss sicher sitzen, gesprochen und geschrieben. Zu den Grundvoraussetzungen gehört, dass sich der Azubi klar und verständlich artikulieren kann, die Grammatik und Rechtschreibung beherrscht und die Unterschiede zwischen alltäglicher Umgangssprache, gehobener Sprache und Fachsprache erkennt. • Die grundlegenden Rechentechniken müssen ebenfalls beherrscht werden. Hierzu gehören die Grundrechenarten, Dezimalzahlen und Brüche, Maßeinheiten, der Dreisatz und Prozentrechnungen, das Berechnen von Flächen, Volumen und Masse, Grundkenntnisse in der Geometrie und ein sicherer Umgang mit dem Taschenrechner.
Diese sollte sich an Ihrem Unternehmensziel, zu gleichem Teil aber auch an Ihren persönlichen Möglichkeiten orientieren. Das beste Ziel ist unerreichbar, wenn Ihnen die Zeit für die Umsetzung Ihrer Ideen, oder die eigene Motivation für Ihre Einbringung fehlt. Autor: Redaktion Personalwissen
Konflikte Nach dieser ersten Aufgabe folgten Fallbeispiele, in welchen wir uns mit geschilderten Konfliktsituationen in der Ausbildung beschäftigten. Zunächst analysierten wir hierbei die Situation, den entstehenden Konflikt und die Ursachen für diesen Konflikt sowie zuletzt, welche Schritte eingeleitet werden müssten, um den Konflikt lösen zu können. Auch hierzu wurden neue Gruppen gebildet, in denen die einzelnen Fallbeispiele erneut auf Flipcharts dargestellt wurden. Nachdem alle Gruppen sich mit dem in ihrem Beispiel geschilderten Problem auseinandergesetzt und dieses auf Papier gebracht hatten, stellten wir unsere Ergebnisse erneut im Kreis vor. Die grafische Gestaltung auf den Flipcharts ermöglichte es, dass sich alle dasselbe Bild von der Situation machen beziehungsweise erkennen konnten, ob sie vielleicht selbst ein ganz anderes Bild vor Augen hatten. Durch das Feedback unserer Kollegen konnten diese Flipcharts ergänzt werden. Persönliche Ziele Während unserer Ausbildung und auch ganz allgemein setzen wir uns oftmals eigene Ziele.
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