Denn natürlich beschäftigt auch uns der Krieg in der Ukraine. Gemeinsam wollen wir an die ukrainische Bevölkerung denken. Bestärkt wird das pädagogische Personal unserer Schule durch den Aufruf von Eva Feußner, Kultusministerin des Landes Sachsen-Anhalt. "Die jüngste Zuspitzung des Konflikts zwischen Russland und der Ukraine ist für alle eine verstörende Erfahrung, vor allem aber für junge Menschen, die bisher in einem weitgehend friedlichen Europa aufgewachsen sind. Grundschule Am Park – Ein guter Ort, um gemeinsam zu lernen.. Umso wichtiger ist es, möglichen Ängsten und Sorgen zu begegnen, indem man darüber spricht und aufklärt. " (Quelle:) Behutsam und mit viel Feingefühl gehen wir als Lehrkräfte und Erzieher und Erzieherinnen auf die Sorgen und Ängste der Schüler ein. Wir denken vor allem an das Leid der Menschen in der Ukraine und an die Hunderttausenden, meist Frauen, Kinder und alte Menschen, die auf der Flucht sind. Als Zeichen der Solidarität haben die Wulfener Grundschüler unsere Schule mit Friedenstauben geschmückt. Außerdem können die Kinder ihre Gedanken, Wünsche aber auch Spendenaufrufe an die Pinwand im Eingangsbereich unserer Schule anbringen.
Verbraucherinformation Die Sicherheit der Schülerinnen und Schüler hat stets oberste Priorität. Daher entscheiden bei extremen Witterungsverhältnissen grundsätzlich die Erziehungsberechtigten am Morgen, ob der Schulweg für ihre Kinder zumutbar ist. Grundschule am park hotel. Sie sollten sich daher ständig über die aktuellen Straßen- und Witterungsverhältnisse informieren und dann abwägend entscheiden. Für den Fall, dass Sie sich entscheiden, Ihr Kind aus Sicherheitsgründen nicht zur Schule zu schicken, bitte ich Sie uns darüber zu informieren.
Die zweizügige Gemeinschaftsgrundschule liegt im Duisburger Norden im Stadtteil Marxloh-Röttgersbach. Der gegenüberliegende Jubiläumshain, Sportplätze, Grünflächen und Wohnbebauung gliedern die Schulumgebung. Frau Bartels Frau Bartels ist seit 2019 Schulleiterin an der GGS Am Park. Zuvor übernahm sie seit 2016 die kommissarische Schulleitung. Frau Wilde Frau Wilde unterstützt Frau Bartels seit Juni 2020 als Konrektorin. Grundschule am park hamburg. Zuvor arbeitete sie schon seit 2016 im Schulleitungsteam mit. Schulgebäude Das Schulgebäude der Schule am Park wurde im Jahr 1906 / 08 errichtet. Dafür sieht es auch heute noch ganz schön gut aus! Der Schulhof Die Pausen auf dem Schulhof sind für viele Kinder das Highlight des Schultags. Zum Glück findet auf unserem Schulhof jeder eine passende Spielmöglichkeit. Ob Klettergerüst, Drehkreisel, Torwand, Rutsche, Nestschaukel oder auf dem Boden aufgezeichnete Hüpfspiele - hier ist für jedes Kind etwas dabei. Natürlich ist auch noch genügend Platz zum Fußballspielen oder für sonstiges freies Spiel übrig… In der warmen Jahreszeit dürfen wir sogar den gegenüberliegenden Fußballplatz des Sportvereins nutzen - da macht das Fußballspielen gleich doppelten Spaß!
Arbeitsmaterialien Ethik Sekundarstufe Liebe, Freundschaft und Sexualität Für die Durschführung dieser Unterrichtseinheit sind 7 Stunden angesetzt. In diesen Stunden beschäftigen sich die Lernenden intensiv mit dem Thema Liebe. Sie sollen sich im Laufe der Arbeit über die verschiedenen Arten von Liebe und über die Formen der partnerschaftlichen Liebe bewusstbewusst werden und die Erwartungen an Partner auch in Hinblick auf geschlechtliche Unterschiede reflektieren. Auch sollen sie sich durch handlungs- und produktionsorientierte Verfahren aus unterschiedlichen Perspektiven mit Problemen von Liebesbeziehungen kritisch auseinander setzen und mögliche Lösungen vorschlagen können. Stundenverlaufsübersicht: 1. Stunde: Formen der Liebe 2. Stunde: Traummann/Traumfrau 3. Liebe - 4teachers Suchergebnisse. Stunde: Liebe ist... 4. Stunde: Er liebt mich, er liebt mich nicht... 5. und 6. Stunde: " Sie ist weg... " (Die Fantastischen Vier) 7. Stunde: Was ihr schon immer über Liebe und Sex wissen wolltet Die Schüler arbeiten in Einzel-, in Partner- und Gruppenarbeit.
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Kribbeln im Bauch? – Aufgabengeleitete Erarbeitung des Liebesbegriffs in Sidos Lied "Liebe" Indem die SuS in Partnerarbeit aufgabengeleitet das Lied "Liebe" von Paul Würdig alias Sido analysieren, können sie unter Berücksichtigung der zahlreichen Metaphern den dargestellten Liebesbegriff interpretieren. Dadurch erweitern sie ihre Kompetenz literarische Texte mit Verfahren der Textanalyse zu erschließen (beschreiben und deuten) mit besonderem Augenmerk auf die Bildsprache (Metaphern).
SuS bearbeiten das ein AB zum lyrischen Ich Die SuS müssen nun aus verschiedenen Perspektiven zu verschiedenen Gegenständen oder Personen ein Gedicht verfassen. In der Kleingruppe werden von den SuS jeweils die Texte vorgelesen. Jede Gruppe einigt sich auf 1-2 Texte, die dem Plenum vorgestellt werden. Die Zuhörer sollen Gegenstand oder Person erraten. Lektion 5: Vergleichen der Texte, Vortragen und Auswählen eines guten Beispiels. Anschliessend Vortragen vor Klasse. Anschliessend: Die SuS sollen lernen, dass Rap-Songs eine moderne Form der Lyrik sind und sich mit ihr in vielen Merkmalen gleichen: • Rap-Songs und Gedichte sind in Strophen aufgeteilt, die aus Versen bestehen. Die vielen Gesichter der Liebe - Unterrichtsmaterial zum Download. • Gefühle spielen eine bedeutende Rolle. • Es spricht ein Lyrisches Ich. • Wort- und Satzbau entsprechen (teilweise) nicht den geltenden Rechtschreibregeln. • Die SuS bearbeiten in Einzelarbeit die AB Rap moderne Form der Lyrik. Sie sollen wie auch zuvor bei den Gedichten die Form beschreiben, das Thema benennen und die Gefühlswelt des Lyrischen Ichs beschreiben.
Lektion 6: Nun bilden SuS Rap-Crews (4er Gruppen) und einigen sich auf ein Thema, welches sich im Themenkomplex Liebe bewegt und schreiben, orientiert an W-Fragen, eine kurze Geschichte. Diese wird im weiteren Verlauf der UR zu einem geeigneten Rap-Text überarbeitet (AB Rap Planung). SuS setzen sich mit ihrer Rap-Crew (Vierer-Gruppen) zusammen. Alle SuS bearbeiten gemeinsam die Themenfindung und Planung der Rap-Ordnung. In diesem Teil einigen sich die SuS mit ihrer Crew auf das Thema, worüber sie ihren Rap schreiben werden. Sie sollen Ideen sammeln, die sie zum Thema Liebe haben. Sido liebe im unterricht video. Schließlich sollen die SuS eine kurze Handlung entwickeln, die Gegenstand des Raps sein soll. Als Orientierung können die SuS die vorgeschlagenen W-Fragen beantworten. Ihre "Geschichte soll am Ende aus acht Zeilen bestehen, d. h. sie muss sehr kurz sein. In der Aufgabe 3 b) sollen die SuS diese kurze Geschichte bereits so aufschreiben, dass sie sich auf acht Zeilen verteilt und dass jede Zeile maximal zehn Wörter enthält.