Als Herr Weber bemerkt, wie wenig Punkte er für seine Taten bekommt, wird er etwas ungehalten und weißt auf die 10 Gebote hin, welche er fast alle eingehalten hat. Du sollst nicht stehlen führt Herr Weber als erstes auf, doch der fremde Mann blättert in Herrn Webers "Bucht der Taten" und sagt ihm, das er bei der Steuererklärung den Staat um Geld bestohlen hat. 6000 Punkte für den Himmel - Enzyklopädie Marjorie-Wiki. Beim Gebot Du sollst nicht töten weißt ihn der fremde Mann darauf hin, das er seiner Schwiegermutter den Tot wünschte um das Erbe endlich zu bekommen und auch bei dem Gebot Du sollst nicht Ehe brechen kann der fremde Mann keine Punkte für Herrn Weber eintragen. Schließlich erkennt Herr Weber, das er niemals über die 50 Punkte kommt. Da erinnert er sich jedoch daran, das in der Bibel steht, das Gott seinen Sohn gesandt hat um für die Sünder zu sterben. Der fremde Mann bestätigt dies zwar, weißt Herrn Weber jedoch darauf hin, dass er nie daran geglaubt habe und er sich nie eingestanden habe ein Sünder zu sein. Er weißt Herrn Weber auf seine Selbstgerechtigkeit, da dieser behauptet nicht schlechter zu sein als andere Menschen und besser als Mörder und Vergewaltiger.
Inhalte können von nun an auf dem Tablet digital angezeigt werden. Das intuitiv bedienbare Tablet dient dem Schüler somit jederzeit, und in seinem gesamten Schulleben als digitales Schulbuch. Wissenslücken können über Apps gefüllt werden, welche jedem Schüler individuell bereitstehen. CONTRA: Warum sollten ausgerechnet Lehrer durch KI ersetzt werden?. Es ermöglicht zudem eine bessere Binnendifferenzierung und Modularisierung im Unterricht. Durch das geringe Gewicht des Tablets - im Gegensatz zu analogen Unterrichtsmaterialien - sind die elektronischen Geräte vielfältiger und auch unterwegs einsetzbar. Wofür können Tablets überall verwendet werden? Aufgrund der Vielzahl der Verwendungsmöglichkeiten der Tablets im Unterricht, sind hier nur einige Beispiele dargestellt: *Whiteboard Ersatz: Schüler/ Lehrer entwickeln und speichern Tafelbilder auf dem Tablet. Diese können in der nächsten Unterrichtsstunde erneut aufgerufen werden. *Overhead - Projektor Ersatz - Lehrer zeigen Bilder oder Folien direkt auf dem Tablet *Multimediale Präsentationen im Tablet erstellen (Fotos, Videos, Texte) *Hausaufgaben werden direkt am Beamer gezeigt und verglichen *Schüler erstellen Filme im Fremdsprachenunterricht und erhalten dadurch mehr Sprachpraxis als im normalen Unterricht *Lehrkraft erstellt Videoaufnahmen des Unterrichts (sog.
Was sind die Vorzüge dieser? Grundsätzlich lassen sich Tablets in drei Betriebssysteme unterteilen: IOS- Apple IPads, Android und Windows. Das Betriebssystem ist wohl die schwierigste und wichtigste Entscheidung, die bei der Konzeption von Tabletklassen anfällt. Da jedes Gerät und Betriebssystem verschiedene Vorzüge aufweist, sollten Anforderungen sowie das didaktische Konzept im Vorfeld definiert werden, um anschließend eine fundierte Geräte- und Entscheidung zu treffen. IOS- Apple IPads Apple sticht mit einem sehr ausgereiften System und intuitiver Bedienbarkeit hervor. Das IPad läuft stets stabil und über mehrere Tage ohne Aufladung. Es existieren eine sehr große Bandbreite von Apps - auch im pädagogischen Bereich. So bietet das Unternehmen die "Apple Education" als perfekt abgestimmte didaktische Lösung an. Bildschirme können dirket untereinander geteilt, Daten verschickt und verteilt werden. Pro und Contra Computerspiele. Apple steht für hochwertige Qualität - daher haben IPads eine sehr lange Nutzungsdauer. Allerdings sind IPads mit sehr hohen Anschaffungskosten verbunden.
Eigentlich sind alle dafür Schon 2003 etwa stattete die niedersächsische Bildungsinitiative n-21 im Rahmen eines Modellversuches 1000 Schüler des 7. Jahrgangs mit Laptops aus. Fünf Jahre später kam die Initiative zu dem Ergebnis, dass Notebooks unter bestimmten Bedingungen im Bezug auf gesteigerte Eigeninitiative und höhere soziale Kompetenz förderlich sein können. Bundeskanzlerin Angela Merkel (CDU) forderte erst kürzlich, dass in deutschen Schulen mehr über die Herausforderungen des Computerzeitalters gesprochen und Kenntnisse über die Nutzung digitaler Medien vermittelt werden sollten. Pro und Contra: Digitale Technik im Unterricht. Auch die SPD-Bundestagsfraktion fordert eine digitale Bildungsoffensive. Sie will "Medienpädagogik als verpflichtenden Teil der Aus- und Fortbildung" verankern, steht in einem Positionspapier. So soll der kompetente und verantwortliche Umgang mit digitalen Medien ermöglicht werden. Doch was bringt das digitale Klassenzimmer wirklich? Schon zu Beginn der ersten Laptop-Pilotprojekte gab es auch negative Stimmen, die vor allem die hohen Kosten kritisierten.
Welche Vorteile hat das World Wide Web für Schulen? Zu allererst sei hier erwähnt, dass durch das Arbeiten am PC den Schülern der Umgang mit der Technik vertraut wird. Computer sind heutzutage in vielen Berufszweigen unumgänglich und obligatorischer Bestandteil, und je früher die Schüler damit vertraut werden, umso besser. Das Internet bietet zudem aufgrund seiner Informationsvielfalt den Schülern die Möglichkeit, sich schnell viel und zuvor unbekanntes Wissen anzueignen. Daneben kann in bestimmten Foren mit anderen Schülern in Kontakt getreten werden und gegenseitig Wissen ausgetauscht werden und Fragen gestellt und beantwortet werden. Zudem spart das Arbeiten mit dem Computer viel Zeit, da das Eingeben des Textes in den Rechner schneller vonstatten geht als das Schreiben per Hand. So können bestimmte Dinge schneller erledigt werden, wodurch den Schülern mehr Freizeit zur Verfügung steht. Computer im unterricht pro contra si. Für bestimmte Unterrichtsfächer ist der Einsatz des Internets sicherlich von großer Bedeutung, vor allem im Bereich der Informatik.
Pro: Leichter Austausch und Organisation von Inhalten Chancengleichheit, was Gestaltung/Schriftbild angeht Fokus auf die eigentliche Fragestellung Schneller Zugang Contra: Verlernen von "Analogen" Fähigkeiten (Handschrift, Zeichnen) Hohes Risiko, sich ablenken zu lassen (sollte Momentan auch was anderes machen -. -) Computer sind Fehleranfällig => Datenverlust Zum Punkt Ressourcen sparen: Teilweise richtig. Man spart zwar Papier, aber das Herstellen eines Computers + Zubehör + Betriebskosten ist auch nicht gerade Umweltschonend. Die meisten Berufe setzen heutzutage Basiskenntnisse im Umgang mit den Computer voraus. Dazu zählen Word, Excel, PowerPoint etc. Deshalb denke ich, dass der Umgang mit Computern in Schulen vorbereitend und damit auch wichtig für die berufliche Entwicklung der Schüler ist. Vorteile: Schnellerer Austausch untereinander (Teamarbeit, Hausaufgaben,... Computer im unterricht pro contra la. ) Der Umgang mit Computerprogrammen (vorausgesetzt keine veraltete Software) wird gelernt Nachteile: Nicht jeder Schüler hat einen PC zu Hause um z.