zur Karte springen 2 2 Hausarztpraxen in Herzberg am Harz und 5 in Umgebung gefunden (von 5246) Hausarztpraxen in Herzberg am Harz (2) werden bis hier angezeigt Ab hier folgen Hausarztpraxen im Umkreis von 15 km um Herzberg am Harz (5) Gerhard Müller Facharzt für Allgemeinmedizin 8, 5 km (Entfernung von Herzberg am Harz) 97502 Euerbach Theodor Behrends Facharzt für Allgemeinmedizin 11, 4 km 37199 Wulften Karin Michels Allgemeinärztliche Praxis 9 km 37434 Rhumspringe Thomas Kiesel Facharzt für Allgemeinmedizin 10 km 37520 Osterode am Harz Interessante Hausarztpraxen: Premium
Impfungen ab 12 Jahren Dienstag 8:30-11:00 mit Biontech/Moderna ohne Anmeldung. Für Kinder 5-11 Jahre nächster Impftermin 17. 5. 2022, bitte hier anmelden Bitte besuchen Sie unsere Seite für tagesaktuelle "Impformationen" und beachten unsere ImpFAQ Sowohl Moderna als auch Biontech als mRNA Impfstoffe sind aktuell ausreichend verfügbar. NEU: Impflinge die 1xJohnson dann 1x mRNA(Biontech/Moderna) bekommen haben gelten für 3 Monate "frisch geimpft". Danach ist eine dritte Impfung notwendig um als geboostert zu gelten. Einfach unten Wochentag auswählen, so lange wir Impfkapazitäten an dem Tag haben, sind die Zeiten buchbar. Kommen Sie bitte pünktlich aber nicht zu früh! Wartezeiten lassen sich leider nicht ausschließen! Des Impfstoff von Novavax können Sie über Impfteams des Landkreises impfen lassen, Wir nehmen keine Anmeldungen dafür an, da die Nachfrage zu gering ist. Ferienwohnung Harzer Landhaus, Herzberg am Harz, Firma Landhaus Stolper - Frau Bärbel Stolper. Neueste Informationen finden Sie immer auf unserer Homepage! Bitte lesen Sie den Aufklärungsbogen. Wenn Sie noch keine Impfung mit Biontech oder Moderna hatten, dann bringen Sie bitte folgende ausgefüllte Bögen für Anamnese und Einwilligung mit!
Noch ein Hinweis: aktuell vertreten wir mehrere andere Kollegen, wir bitten um Verständnis, wenn es dadurch zu weiteren Verzögerungen kommt! Hausarzt herzberg am hard rock. Vielen Dank, ihr Praxisteam hausärztliche Betreuung, EKG, Langzeit-EKG, Langzeit-Blutdruckmessung, Belastungs-EKG, Lungenfunktion, Gesundheitsuntersuchungen und Checks, Krebsvorsorge für Männer, Hautkrebsscreening, psychosomatische Grundversorgung, Betreuung chronisch kranker Patienten incl. DMP Programme (KHK, Asthma, COPD, Diabetes Typ II), Impfberatung und Impfungen, Jugendschutzuntersuchungen, Jugendvorsorgeuntersuchung (J1), Verbände, Versorgung kleiner Wunden, Sonographie Abdomen (Bauchraum), Bauchaortenaneurysma-Screening ab 65 Jahren bei Männern, Ärztliche Atteste, Tauchtauglichkeitsuntersuchungen, Hausbesuche nach Absprache Cookies & Datenschutz Diese Website verwendet Cookies. Es handelt sich hierbei aber ausschließlich um technisch notwendige Cookies, für die keine gesonderte Zustimmung erforderlich ist.
Auf den Dachterrassen genießt man den Schloßblick!
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Gemeinsam mit dem Gymnasium Vogelsang haben wir uns zudem der Nachhaltigkeitsstrategie der Stadt Solingen angeschlossen. Im letzten Jahr wurden Rahmenbedingungen und Lernsettings geschaffen, die es Schüler*innen ermöglichen sollen, an den Zukunftsfragen ihrer Stadt teilzuhaben und schon heute bei den Lösungen mitwirken zu können. Der Weg den wir als Schule eingeschlagen haben schafft viel Raum für Identifikation und Selbstwirksamkeitserfahrungen. Thorsten Bresges; Gesamtschule Jüchen Badges sind kleine Grafiken, die in bzw. Moodle als Belohnung für das Erreichen eines Aktivitätsabschnitts verliehen werden können. Der Workshop zeigt, wie Badges in benutzt werden können und wie sich diese in das selbstständige Lernen mit Wochenplänen o. 17.2 – Unterricht auf Distanz – Gesamtschule Jüchen. ä. einbauen lassen. Tim Schiffers, Mevlüt Tahta; Gesamtschule Jüchen Mit selbstorganisiertem Lernen sollen heute wichtige Faktoren für eine zukunftsgerichtete Bildung und gesellschaftliche Teilhabe im Rahmen von Selbstorganisation, kritischem und vernetztem Denken und Handeln, Werteorientierung, Kooperation und Kreativität gefördert werden.
An solchen Ideen der Lernenden hängt ihr Herz und ihre Emotion. Gelernt wird durch Begeisterung! In diesem Workshop werden anhand von Projektbeispielen Wege aufgezeigt, wie solche Möglichkeitsräume systemisch an der Schule eröffnet werden und wie Schülerinnen und Schüler anhand curricularer Lerninhalte eigene Projektideen entwickeln, ihre Projektideen in einem Scrumboard strukturieren, agil lernen, außerschulische Lernorte und Menschen mit einbeziehen sowie Digitales und Analoges verbinden. Es bleibt Raum für Gespräche darüber, wie solche Lernsettings auf verschiedene Schulformen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer übertragen werden können. Dirk Braun, Annie Dörfle; Gesamtschule Höhscheid Die Gesamtschule Höhscheid unterrichtet Deutsch, Englisch und Mathematik in Lernbüros. Dort wird mit Lernjobs, einer Art Wochenplan, unterrichtet. Moodle gesamtschule jochen gerner. Diese Lernjobs werden nun digital in "Scobees" zur Verfügung gestellt. Scobees ist eine Lernplattform, die auch Planungs-, Rückmelde- und Reflexionstools enthält.
Die zahlreichen Kooperationsveranstaltungen, in denen unser Gymnasium die Gesamtschule bislang unterstützt hat, gehen in die nächste Runde. Bei einem Treffen von Vertretern der Mathematik-Fachschaften von Gesamtschule und Gymnasium berieten die Fachlehrkräfte über intuitiv handhabbare Taschenrechner, überzeugende Schulbücher und Formelsammlungen sowie über Klausurformate und mündliche Abiturprüfungen. Regionaltagung: Motivation und Partizipation. Diese und weitere Aspekte, in denen es um eine für beide Schulen sinnvolle, zukünftige Zusammenarbeit ging, wurden am Montag, 12. 03. 2018, erörtert. "Es war ein interessanter und informativer Austausch", bilanziert unsere Mathematiklehrerin Gabriele Settels. Und dies gilt nicht nur für das Fach Mathematik: Während die Beratungen der kommunalen Gremien und zuletzt das kontrovers behandelte Thema "Anmeldezahlen" in der Presse den Eindruck vermitteln konnten, es mangele an Bereitschaft zur Umsetzung des Kooperationsgedankens, treffen sich seit Anfang des Jahres Fachlehrkräfte beider Schulen und loten unter Anderem aus, wo die Einrichtung gemeinsamer Kurse zeitnah sinnvoll oder noch verfrüht wäre.
Derart ist unser Ziel, mit Hilfe von sogenannten Teaching-Tools, Lehr-Lern-Prozesse digital zu denken und digital angelegte fächerspezifische und fächerübergreifende Materialien zu planen, auszutauschen und zu evaluieren. Moodle gesamtschule jüchen city. Um der an den Schulen unterschiedlich weit ausgebauten technologischen Infrastruktur Rechnung zu tragen, liegt der Schwerpunkt auf der Idee des BYOD (Bring your own device). Das Projekt soll erproben, wie individuelle Lernwege im Fach Mathematik in der Jahrgangsstufe 8 durch die Nutzung von Lektionen und Lernvideos in Moodle / Logineo NRW LMS ermöglicht werden können. Es soll untersucht werden, wie sich multimediale Lerninhalte und interaktive Aufgaben gewinnbringend in Moodle/LogineoNRW integrieren lassen. Ziel der Netzwerkarbeit ist es, den Einsatz digitaler Tools im Unterricht im gegenseitigen praktischen Austausch zu erproben, SchülerInnen und Lehrkräfte zu schulen und konkrete Konzepte für den Einsatz digitaler Endgeräte (Sek I/II) zu entwickeln, damit alle am System Schule Beteiligten langfristig medienkompetent agieren und zukünftigen Entwicklungen in diesem Bereich differenziert begegnen können.
"Anders als häufig in der Öffentlichkeit dargestellt, stand eine realistisch umsetzbare, planbare und für die Schüler zielführende Kooperation nie in Frage", betont unser Oberstufenkoordinator Andreas Genscher, "auch die Vertreter der Fachkonferenzen Französisch, Sport und Sozialwissenschaften haben schon getagt". Nach dem Austausch in Mathematik sind weitere Fachtreffen geplant. Gesamtschule jüchen moodle. Zielführend sind diese direkten Absprachen auf der Ebene der Fachlehrer vor allem deshalb, weil auf diese Weise Kooperationsszenarien entwickelt werden können, die den Vorschlägen der Experten für Schulentwicklung in der Gemeinde Jüchen entsprechen. Diese stellten bei der Umwandlung der Sekundarschule in eine Gesamtschule fest, dass die Einrichtung von Kooperationsschienen in den Fällen Sinn macht, in denen das Fächerangebot für Jüchener Schülerinnen und Schüler dadurch erweitert werden kann. Schon im Herbst 2017 hatte unser Gymnasium der Gesamtschule, der Gemeindeverwaltung und den Vorsitzenden der Ratsfraktionen einen Vorschlag für eine mögliche Ausgestaltung der Kooperation vorgelegt, welcher unter anderem Leistungskurse in mehr Fächern als bisher vorsieht.
Skip to content Sehr geehrte Eltern, sehr geehrte Erziehungsberechtigte, es erreichte uns gerade die Nachricht des Ministeriums, dass aufgrund einer Unwetterwarnung für morgen, Donnerstag, den 17. 02. 2022 ein landesweiter Unterrichtsausfall angeordnet wird. Es findet daher morgen kein Unterricht vor Ort statt, die Schule bleibt geschlossen. Stattdessen wechseln wir in den Distanzunterricht. Die Schülerinnen und Schüler erhalten Aufgaben auf der Lernplattform "moodle" und können ggf. Kontakt mit ihren Lehrerinnen und Lehrern über unsere digitalen Kommunikationsstrukturen aufnehmen. Sollte das Unwetter darüber hinaus andauern, werden wir Sie zeitnah weiter informieren. Mit freundlichen Grüßen Susanne Schumacher Schulleiterin Beitrags-Navigation