Offene Fragen zur Gründung BRD/DDR Im Rahmen des Geschichtsunterrichts wurde mit Arbeitsblättern gearbeitet. Fragen und Antworten wurden gefunden, aber nicht alles konnte bis jetzt geklärt werden. Offne Fragen: - Warum stimmte Bayern dem Grundgesetz nicht zu? - Was ist im Grundgesetz geregelt? - Warum durften die Bürger der DDR bei der Wahl des 3. Volkskongresses auf einmal mitstimmen? - Warum übte Ulbricht und nicht Pieck die politische Gewalt aus? - Warum handelt das Grundgesetz auch für jene Deutschen, denen mitzuwirken versagt war? - Basierte die DDR auf demokratischer Grundlage? - Was ist eine Einheitsliste? - Was ist das "Muster" kommunistischer Volksdemokratien? - Was hielt das ostdeutsche Volk von der DDR kurz nach deren Gründung? Neben diesen, noch offenen Fragen, wurden auch Fragen gesammelt, anhand derer die Texte erklärt werden sollten. Die Gründung der DDR - 4teachers.de. Hier eine kleine Auswahl dieser Fragen: -Wieso wurden die Ministerpräsidenten berechtigt, eine verfassungsgebende Versammlung einzuberufen?
__________________________________ F, GB, USA haben in etwas dieselben Ziele (soziale Marktwirtschaft, Kapitalismus, ____________________); UdSSR unterscheidet sich stark (Kommunismus) USA wird Weltmacht. China wird kommunistisch. Kuba / Kubakrise, Vietnam, Korea: Konfrontation mit den USA atomares Wettrüsten, dann Abkommen zur Begrenzung der Atomsprengköpfe von USA und UdSSR Was genau ist Kalter Krieg? Definition Kalter Krieg? DDR - Arbeitsblätter für Geschichte | meinUnterricht. Wie genau entstand die Ost-West-Trennung? Wie ging es mit Japan weiter? Bericht vom Leben in Ost-/West-Berlin ___________________________________ Militärgerichtshof in Nürnberg; Laiengerichte; Erziehung zur demokratischen Gesellschaft; Neubesetzung von Lehrern / Bürgermeistern Vertreibung Marshallplan Besatzer werden zu Beschützern. Wie entstand die neue Regierung? Grenze: Luftbrücke nach West-Berlin; Rosinenbomber: Transportflugzeuge von USA und GB versorgen die Menschen.
Wirtschaftliche Lage Ø Soziale Marktwirtschaft mit Fokus auf Industrie (ermöglichte das sogenannte "Wirtschaftswunder", den schnellen Wiederaufstieg Deutschlands zur Wirtschaftskraft in Europa und der Welt nach dem Zweiten Weltkrieg); Ø Teilweise Arbeitslosigkeit und Kurzarbeit (keine Eingriffe des Staats möglich); Ø Mehr als ein Drittel aller im arbeitsfähigen Alter stehenden Frauen wurden beschäftigt; Ø Das monatliche Nettoeinkommen betrug ca. 1700 Deutsche Mark. Ø Zentralverwaltungswirtschaft mit Fokus auf Landwirtschaft (zentrale Planung, Verwaltung und Kontrolle der Wirtschaft); Ø Alle Menschen hatten "Arbeit" (Vollbeschäftigung), allerdings wurden Berufe und Arbeit zugeteilt – Menschen konnten nicht frei wählen, was/wann/wie sie arbeiten wollen; Ø Höhere Anzahl (mehr als 80%) an beschäftigten Frauen; Ø Das monatliche Nettoeinkommen betrug ca. Gründung brd ddr unterrichtsmaterial digital. 900 Mark (und reichte damit bloß für Grundbedürfnisse). Meinungsfreiheit Meinungs- und Pressefreiheit war/ist als Grundrecht garantiert. In den 1960er Jahren entstand eine neue Generation, die gegen die alten Autoritäten der älteren Generation protestiert hat und einen eigenen Lebensstil entwickelte: Die Beatles, Hippies und Woodstock.
Zu der Ausstellung "Voll der Osten. Leben in der DDR" der Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur gibt es Unterrichtsmaterial für Lehrkräfte. Ein Thema ist zum Beispiel die Lebenswirklichkeit von Jugendlichen in der DDR. Foto: Pixabay / CC0 Die Berliner Ausstellung " Voll der Osten. Leben in der DDR " der Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur zeigt mit 20 Ausstellungstafeln und mehr als 100 Fotografien Geschichten aus dem Alltag der DDR. Die Ausstellungstexte verfasste der Historiker Stefan Wolle verfasst, der wie der Fotograf Harald Hauswald in der DDR aufwuchs. "Voll der Osten" knüpft an die Ausstellung "Die heile Welt der Diktatur? Die BRD & DDR im Vergleich als Tabelle: Unterschiede. Herrschaft und Alltag in der DDR" an, mit der die Bundesstiftung Aufarbeitung 2010 Fotos von Harald Schmitt präsentierte. Zur Ausstellung gibt es kostenloses Unterrichtsmaterial für Lehrkräfte. Die Handreichungen beinhalten drei Einstiegsmodule für die Sekundarstufe I und II (davon eins in leichter Sprache) sowie fünf Arbeitsblätter. Themen sind zum Beispiel die Überwachung durch das Ministerium für Staatssicherheit, Machtausübung im SED-Staat, die Lebenswirklichkeit von Jugendlichen in der DDR sowie Alltagserfahrungen unterschiedlicher Frauengenerationen in der DDR.
Wer regierte während DDR-Zeit (2 Personen? ) Alltag in der DDR Schicksale Wie haben die Menschen versucht zu flüchten? Wie lebte man in den Gefängnissen? _____________________________________ Lebensmittelknappheit, da kein Import; keine Beachtung der Bedürfnisse (jahrelanges Warten auf ein Auto) Politische Lage BRD: neue Bundesverfassung; Bundes tag in Bonn; Deutschland (? ) regiert sich wieder selbst 1949. Gründung brd ddr unterrichtsmaterial 3. Bundeskanzler: 1949 Konrad Adenauer, 1969 Willy Brandt, 1982 Helmut Kohl demokratisch,, ähnlich wie heute 1955: BRD tritt in NATO ein; weltberühmter Kniefall von Willy Brandt an einem (Konzentrationslager) ______________________________________ Kapitalismus; bessere Infrastruktur; Wirtschaftsaufschwung / Wirtschaftswunder; Gastarbeiter Hippies
Leben in der Bundesrepublik Deutschland Die SuS bekommen an Stationen einen Eindruck zu der Entwicklung der BRD in der Nachkriegszeit. Dazu erstellen sie einen Zeitstrahl und verfassen Texte zur Politik Adenauers. Darüber hinaus diskutieren die Lernenden zur Sozialen Marktwirtschaft und formulieren ein Statement zu den Frauenbildern der BRD. Sie beschäftigen sich ebenso mit Entnazifizierungsmaßnahmen und der Ostpolitik. Zum Dokument Leben in der Deutschen Demokratischen Republik Die SuS befassen sich mit der Entstehung und dem Leben in der DDR. Gründung brd ddr unterrichtsmaterial net. Dazu erstellen sie einen Zeitstrahl, reflektieren das politische System der DDR und diskutieren die Planwirtschaft in der Gruppe. Die Lernenden formulieren ein Statement zum Frauenbild in der DDR und erarbeiten sich Material zur SED. Außerdem erstellen sie eine MindMap zum Ministerium für Staatssicherheit. Die BRD von 1949-1990 Die SuS gewinnen einen Eindruck zur Situation in Deutschland von 1949 bis 1990. Dabei richten sie den Blick vor allem auf die Entwicklung der BRD.
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