5. Klassenarbeit / Schulaufgabe Deutsch, Klasse 9 Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS Inhalt des Dokuments Lyrik, Intention des Autors, Rhetorische Mittel, Stilkunde, Textarbeit Ergiebige Klassenarbeit zum Thema Lyrik anhand von Goethe "Neue Liebe, Neues Leben" So funktioniert Kostenlos Das gesamte Angebot von ist vollständig kostenfrei. Keine versteckten Kosten! Anmelden Sie haben noch keinen Account bei Zugang ausschließlich für Lehrkräfte Account eröffnen Mitmachen Stellen Sie von Ihnen erstelltes Unterrichtsmaterial zur Verfügung und laden Sie kostenlos Unterrichtsmaterial herunter.
Ebendieses lyrische Ich ist aller Wahrscheinlichkeit nach männlich, da von einem "Mädchen" (V. 19) die Rede ist, das ihn bzw. sein Herz in ihren Bann zieht. Bereits der Titel des Gedichtes "Neue Liebe, neues Leben" weist durch eine Anapher 1 und eine Alliteration 2 sehr prägnant auf den folgenden Inhalt hin, der von Schilderungen über die Veränderungen eines Lebens durch eine scheinbar nicht ganz freiwillige Liebe gekennzeichnet ist. Die äußere Form dieses Gedichtes wird durch drei Strophen zu je acht Versen bestimmt, die einheitlich dasselbe Reimschema aufweisen, am Anfang jeder Strophe zwei Kreuzreime (abab) und im Anschluss zwei Paarreime (aabb). Dieses Reimschema nimmt womöglich die finale Aussage des Gedichtes vorweg, dass trotz der durch Kreuzreime ausgedrückten chaotischen Verhältnisse der Einzelne an der vielleicht schicksalhaften Liebe nichts zu ändern vermag und das Paar beieinander bleibt, was eben durch die Paarreime am Ende der Strophen ausgedrückt wird. Das Versmaß besteht durchgehend aus einem vierhebigen Trochäus und die Kadenzen 3 sind abwechselnd unbetont und betont, was einen weiteren Hinweis auf die genannte Paarbildung gibt.
Die Verändrung, ach, wie groß! Liebe! Liebe! Lass mich los! "Neue Liebe, neues Leben" vorgelesen von Hörspielsprecher Fritz Stavenhagen Die Literaturepoche des Sturm und Drangs: Gegenbewegung oder Teil der Aufklärung? Diese und andere spannende Fragen beantwortet euch der Germanist Dr. Tobias Klein von Huhn meets Ei: Katholisch in Berlin im Gespräch mit dem Podcaster Wilhelm Arendt. Epoche Autor/in Inhaltsangabe, Analyse und Interpretation Liebe ist etwas Allgegenwärtiges. Sie kann sehr schön sein, aber auch Menschen verändern. Manchmal sogar ohne, dass sie es wollen oder merken. Davor kann sich auch das lyrische Ich in dem Gedicht "Neue Liebe, neues Leben" von Johann Wolfgang Goethe aus dem Jahre 1775 nicht schützen. Das Gedicht handelt davon, dass das lyrische Ich bemerkt, dass es sich verändert hat. Daraufhin versucht es den Grund zu finden. Er merkt, dass es seine Geliebte ist und versucht ihr zu entkommen. Goethe appelliert an den Leser, bei der Partnerwahl darauf zu achten, ob sich die Liebe zum Verhängnis entwickeln könnte.
Die Verändrung, ach, wie groß! Liebe! Liebe! Lass mich los! "Neue Liebe, neues Leben" vorgelesen von Hörspielsprecher Fritz Stavenhagen Die Literaturepoche des Sturm und Drangs: Gegenbewegung oder Teil der Aufklärung? Diese und andere spannende Fragen beantwortet euch der Germanist Dr. Tobias Klein von Huhn meets Ei: Katholisch in Berlin im Gespräch mit dem Podcaster Wilhelm Arendt. Epoche Autor/in Inhaltsangabe, Analyse und Interpretation Das Gedicht "Neue Liebe, neues Leben" wurde von Johann Wolfgang von Goethe in den Jahren 1774/75, also im Zeitalter der Aufklärung, verfasst. Das Werk handelt von einem lyrischen Ich, welches zu seinem Herzen über die Veränderungen und Probleme spricht, die eine neue Liebe in sein Leben bringt. Im Mittelpunkt des Gedichtes steht die Verwirrung, die das lyrische Ich empfindet, aber insbesondere auch der Widerwilllen gegenüber der neuen Liebe. Das lyrische Ich spricht im ganzen Gedicht sein Herz direkt an, welches eigentlich ein Teil von ihm selbst ist bzw. sein sollte.
Sein letzter Ausruf (,, Liebe! Liebe! Laß mich los! ") ist auf zwei Arten zu deuten, die eine, die ich dem Dichter zudenke, ist daß es ironisch gemeint ist, da der rationale Bann nun gebrochen ist; die zweite Deutung gäbe dem Gedicht eine andere Wendung, denn wenn den Ausruf wörtlich und ernst aufgefaßt, so meint dies einen nicht-gebrochenen Zwang, gegen sein Herz zu kämpfen und würde dem Dichter einen negativ beurteilenden Charakter geben, da er nicht auf sein Herz hört und somit eine große Liebe mißachtet. Da ich die erste Deutung favorisiere, scheint also von Strophe zu Strophe, und in der Letzen, von Zeile zu Zeile eine größere Bereitschaft auf das mit einem Feindbild behaftete Herz zu hören und die empfundene Liebe zu akzeptieren. Dieser Eindruck wird vom Titel des Gedichtes bestätigt, er sagt, dass, wenn man denn in der Lage zu lieben ist, ein neues Leben, meint oft gefürchtete Veränderungen einbegriffen, eingehen muß. Der Dichter scheint den Fakt, dass sein Herz anders empfindet als sein Kopf es ihm vorgibt zu akzeptieren, er kann logisch gesehen auch nicht anders, da ihm mit seinem rationaler Verstand bewußt sein müßte, dass die Emotionen des Herzes unabänderlich sind, und das Herz leider noch andere Aufgaben als die hier primär dargestellte, nämlich zu lieben, zu erfüllen hat.
Auch die Wiederholung "Liebe! Liebe! " (V. 24) und die darin enthaltenden Ausrufezeichen verdeutlichen seine Verzweiflung. Zusammenfassend kann man sagen, dass es wichtig ist, sich in einer Beziehung die Freiheit offen zu lassen, seinen Partner verlassen zu können und man selbst immer einen klaren Kopf bewahren sollte, dass man merkt, wann man die Beziehung beenden sollte und wie. Am besten sollte man schon bei der Partnerwahl darauf achten, dass die Person einen nicht zu stark verändert und man nicht wie das lyrische Ich endet.
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Ich habe einfach keinen Bock, ständig verängstigt auf die Gegner zu schauen und mir alle möglichen Szenarien auszumalen, die dann evtl. eintreten könnten. Ich kann mir nämlich sehr gut vorstellen, daß genau dies in den Köpfen der Spieler geschehen ist, nachdem man zwischenzeitlich mal endlich eine gute Phase hatte. Dann begann man, auf das Restprogramm der Abstiegskonkurrenten zu blicken, sich über Trainerwechsel und Katastrophen-Leistungen der Konkurrenz lustig zu machen und meinte, daß das alles bis zum Ende der Saison schon irgendwie reichen müsste. Das war einfach überheblich und nun zahlt man eben die Quittung. Ich wünsche mir, daß sich auch die Spieler und die Verantwortlichen diese Fehler eingestehen und nun alles daran setzen, die Saison mit erhobenem Haupte und vollem Einsatz zu beenden, völlig egal, was andernorts passiert und völlig egal, wir unsere Gegner heissen, bzw. wie motiviert diese auftreten. Ich steh zu dir egal was kommt mit. Es sollten bitte alle genau das tun, was ich schon zu Beginn der RR forderte: Nur auf SICH SELBST schauen!