Werner Jank (* 1954 in Gmunden, Österreich) ist ein österreichischer Musikpädagoge und Musikdidaktiker. Leben [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Jank maturierte in Gmunden ab und studierte die Fächer Musikerziehung ( Schulmusik) und Geschichte an der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst in Wien und an der Universität Wien. Das " Probejahr " (entspricht dem Referendariat) legte er in Wien ab, ebenso die Promotion im Fach Geschichte: Arbeitermusik zwischen Kunst, Kampf und Geselligkeit – Sozialdemokratische Arbeiter-Musikbewegung in der Ersten Republik (1982). 1981 bis 1983 folgte ein Studium der Musikpädagogik und Erziehungswissenschaft an der Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg. Dort war er 1981 bis 1990 auch Lehrender für die Fächer Musiktheorie, Gehörbildung und Musikpädagogik, später auch Allgemeine Pädagogik. 1987 bis 1989 legte er das Referendariat am Studienseminar in Wilhelmshaven ab. Danach hatte er Lehraufträge für Musikpädagogik an den Universitäten in Oldenburg, Gießen und Hamburg und war Lehrer an Gymnasien sowie einer Realschule in Heidelberg.
Seit 2009 hat Prof. Werner Jank eine Professur für Musikpädagogik am der Frankfurter Hochschule für Musik und Darstellende Kunst inne. Prof. Werner Jank gab bisher zahlreiche Publikationen zur Musikpädagogik und Musikdidaktik und Veröffentlichungen in den Bereichen der Allgemeinen Didaktik und der historischen Musikwissenschaft heraus. Werner Jank ist Vizepräsident des Bundesverbands Musikunterricht, Landesverband Hessen und Mitglied der Fachgruppe Bildung im Hessischen Asylkonvent.
Bekannt wurde er als Mitbegründer und Hauptvertreter des "aufbauenden Musikunterrichts". Schriften (Auswahl) [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] mit Hilbert Meyer: Didaktische Modelle. Berlin 1991 (10. Aufl. 2011) Musik-Didaktik. Praxishandbuch Sekundarstufe I und II. Berlin 2005 (4. 2012) mit Gero Schmidt-Oberländer: Music Step by Step. Aufbauender Musikunterricht in der Sekundarstufe I. Lehrerhandbuch; Schülerarbeitsheft; Medienbox. Rum/Innsbruck und Esslingen 2010 Weblinks [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Literatur von und über Werner Jank im Katalog der Deutschen Nationalbibliothek Werner Jank Persönliche Homepage Primacanta - Projekt zum aufbauenden Musikunterricht an Grundschulen Frankfurt a. M. Aufbauender Musikunterricht Normdaten (Person): GND: 120524252 ( OGND, AKS) | LCCN: no98065026 | VIAF: 262433539 | Wikipedia-Personensuche Personendaten NAME Jank, Werner KURZBESCHREIBUNG österreichischer Musikpädagoge und Musikdidaktiker GEBURTSDATUM 1954 GEBURTSORT Gmunden, Österreich
Papers PaperRank: Seit der "kognitiven Wende" in der Psychologie der 60er und 70er Jahre wurden Vorstellu... more Seit der "kognitiven Wende" in der Psychologie der 60er und 70er Jahre wurden Vorstellungen vom Lernen entwickelt, die die engen Grenzen des behavioristischen Reiz-Reaktions-Schemas sprengten und eine differenziertere Sicht ermöglichten. Wesentliche Anstöße dazu gaben die Entwicklungspsychologie (vor allem Jean Piaget), die Neurobiologie und die Lernforschung. In den deutschsprachigen Ländern wurden – anders als im angloamerikanischen Raum – diese Anregungen sowohl in der Schulpädagogik allgemein als auch in der Musikpädagogik bisher wenig wirksam. Nicht zuletzt deshalb konnte die Musikdidaktik keine tragfähige Vorstellung vom Musiklernen entwickeln – weder für das alltägliche, umgangsmäßige und beiläufige Musiklernen, noch für das Lernen unter schulischen Bedingungen. (DIPF/Orig. ) PaperRank: Stimmen die Ziele, Inhalte und Wege der Ausbildung in den Einzelfächern und im Zusammenhang des F... more Stimmen die Ziele, Inhalte und Wege der Ausbildung in den Einzelfächern und im Zusammenhang des Fächerkanons noch?
Gib deine gekühlten Lebensmittel möglichst bald nach dem Kauf in den Kühlschrank (das gleiche gilt für Tiefkühlware und den Gefrierschrank). 4. Arbeitsflächen abwischen für gute Hygiene in der Küche Eine der einfachsten (und wichtigsten) Küchenhygiene-Regeln lautet, Arbeitsflächen nach jedem Gebrauch abzuwischen. So hältst du die Küche nicht nur ordentlich und sauber, sondern verhinderst außerdem, dass sich Bakterien verbreiten. Wenn du die Hygiene in der Küche bewahren möchtest, solltest du zwischendurch Flecken und Krümel abwischen. Halte eine Rolle saugfähige Küchentücher griffbereit, um Verschüttetes schnell aufwischen zu können. Zewa Wisch & Weg Küchentücher sind stark, auch wenn sie nass sind, und reißen selbst beim Schrubben und Auswringen nicht. Hygiene in der küche für kinder 2. Wische auch andere Bereiche mit hohem Berührungspunkt regelmäßig ab, wie zum Beispiel: Kühlschranktür Knöpfe und Griffe an Geräten Wasserhähne 5. Lebensmittelhygiene: Vermeide Kreuzkontamination Wenn du jemals eine Lebensmittelvergiftung hattest, verstehst du, warum das Vermeiden einer Kreuzkontamination so weit oben auf dem Hygieneplan für die Küche steht.
Du möchtest natürlich vermeiden, dass schädliche Mikroorganismen von rohen Lebensmitteln zu gekochtem Essen übergehen und dich krank machen. Befolgen diese Regeln, um Kreuzkontaminationen in der Küche zu vermeiden: Verwende separate Schneidebretter, um Fisch, Fleisch, Gemüse, Milchprodukte und Brot zu schneiden (Schneidebretter in verschiedenen Farben können dir helfen, den Überblick zu behalten. ) Benutze verschiedene Utensilien für rohe und gekochte Speisen. Lass rohes Fleisch niemals mit anderen Lebensmitteln in Kontakt kommen. Diese einfachen Hygieneregeln in der Küche helfen, die Verbreitung potentiell schädlicher Bakterien einzudämmen. 6. Home - Hygiene-Tipps für Kids. Reinige das Schneidebrett nach jedem Gebrauch Bakterien können sich auf Schneidebrettern schnell vermehren. Deshalb solltest du Lebensmittelreste nach dem Gebrauch sofort entfernen und das Brett gründlich waschen. Das geht schnell und einfach und ist für eine gute Küchenhygiene unerlässlich. 7. Leere den Mülleimer oft Ein Teil des Hygieneplans für die Küche sollte das Leeren des Mülleimers sein.
Kleine Nischen sollten übrigens aus hygienischen Gründen möglichst vermieden werden; gerade neben Heizkörpern siedeln sich dort gerne Bakterien an und man kommt beim Wischen schlecht in die Ecken. Unsere Kids brauchen in der kindgerechten Küche ihren eigenen Bereich, um bei der Zubereitung von Speisen behilflich sein zu können. Auf hatten wir dazu auch einen Artikel geschrieben, wobei wir da eine Küche von Ikea thematisiert hatten. Hier muss speziell an die Höhe dieses Teilbereiches gedacht werden. Eine flexible Lösung wäre vorteilhaft, denn schließlich bleiben die Kinder nicht so klein. Die Oberflächen der Küche sollten zudem strapazierfähig und leicht zu reinigen sein. Hohe Hängeschränke sind dabei eine schöne Angelegenheit – müssen dann allerdings so angebracht sein, dass auch Personen unter 1, 90m problemlos die Schränke öffnen können. Hygiene in der küche für kinder erklärt. Für den Fall, dass der Raum, in dem die Küche untergebracht wird, schön geräumig ist, wäre eine große Arbeitsfläche zum Schneiden von Gemüse oder ausrollen von Back-Teig(usw. ) eine runde Sache.
Packen Sie Plastiktüten deshalb immer gleich weg oder verzichten Sie am besten ganz darauf. Nach dem Einkaufen sollten Sie Einkaufstaschen gewohnheitsmäßig sofort auspacken und das Eingekaufte wegräumen, damit Ihr Kind nicht doch eine Zigarettenschachtel oder andere gefährliche Dinge in die Hand bekommt. Vor allem Putz- und Reinigungsmittel sollten sofort an ihren kindersicheren Ort verstaut werden. Kinderküchen - Sichere Kita. Sicherheitstipps für die Küche
Fit und fröhlich sind Kinder nur dann, wenn sie gesund sind. Zum Glück lassen sich viele Infektionen vermeiden. Wer die wichtigsten Hygiene-Regeln befolgt, hält gefährliche Viren und Bakterien in Schach. Das können schon Kinder lernen. Um Kinder vor Krankheiten zu schützen, ist es wichtig ihnen Hygiene-Regeln zu veranschaulichen. Foto: iStockphoto, Thinkstock Der Mensch ist umgeben von Mikroorganismen wie Keimen, Bakterien und auch Viren. Viele sind nützlich, Bakterien zum Beispiel zersetzen die Nahrung im Körper. Ohne Milchsäure-Bakterien gäbe es weder Sauerkraut noch Salami, ohne Schimmelpilz manch edlen Käse nicht, ohne Hefe keinen lockeren Teig. Doch manche Mikroorganismen können Krankheiten auslösen. Hygiene in der küche für kinder ab. Hygienisch zu sein und gefährliche Keime, Bakterien und Viren in Schach zu halten, ist deshalb wichtig - vor allem dann, wenn Kinder klein sind. «Das Immunsystem ist bei kleineren Kindern noch nicht ausgereift», erklärt Dr. Ulrich Fegeler, Kinder- und Jugendarzt sowie Bundespressesprecher des Berufsverbandes der Kinder- und Jugendärzte (BVKJ).
Aufgaben verteilen Wer schneidet das Obst und wer das Gemüse? Wer rührt den Teig und wer darf ihn in die Form füllen? Wer darf die Kekse in Schokolade eintauchen und wer übernimmt das Dekorieren mit Streuseln? Beim Kochen mit Kindern kann es schon einmal wuselig werden. Daher empfiehlt es sich, Aufgaben aufzuteilen und bei jedem Kind die Wichtigkeit des To-Dos zu betonen.