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Damit gibt es vielfältige Arbeitsplatzangebote. Mit sieben Grundschulen in allen Stadtteilen sowie vielen weiterführenden Schulen ist Oberursel eine attraktive Stadt für junge Familien. Unter anderem gibt es neben einer Realschule mit Förderschule, einer Wirtschaftsschule, Berufsschule und einem beruflichen Gymnasium auch eine internationale Schule (Frankfurt International School). Immobilien zum Kauf mit garten in Oberursel - Trovit. Zahlreiche Einkaufsmöglichkeiten in der Fußgängerzone und eine hohe Dichte an Supermärkten sorgen für eine gute Deckung des täglichen Bedarfs. Zweimal in der Woche - mittwochs und samstags - bieten Händler aus Oberursel (und Umgebung) auf den traditionellen Wochenmärkten ihre frischen Waren an. Die Innenstadt und die angrenzende Altstadt bieten eine Vielzahl von charmanten Geschäften und Boutiquen sowie inhabergeführten Läden. Vielen Restaurants, Cafés, Bistros und Kneipen laden zum Ausgehen ein. Neben der schönen ruhigen Lage am Fuß des Feldbergs bieten zahlreiche Vereine mit Sport, Kultur und Musik ein großzügiges Spektrum an Freizeitaktivitäten an.
Viele Eltern sind ratlos im Hinblick auf die Fragen, in welchem Zusammenhang eine "Lernstörung" bei ihrem Kind zu sehen ist und vor allem, welche Lösungsmöglichkeiten es hierfür geben könnte. Gleichzeitig sind aber auch viele LehrerInnen mit der Frage konfrontiert warum sie trotz aller Bemühungen bestimmte SchülerInnen nicht erreichen und zu erfolgreichem Arbeiten motivieren können. Lerncoach ausbildung kölner. Dies ist verständlich, weil das Problem der "Lernstörung" ein sehr komplexes ist, das eben nicht allein mit dem Blick auf den einzelnen Schüler beantwortet werden kann. Die "Lernstörung" kann sowohl ein individuelles Problem sein, bei dem ein Schüler nicht so genau weiß, wie er lernen kann, wie er sich konzentrieren und fokussieren kann, wie er Lernziele setzt und sich daran halten kann. Häufig gibt es innere Teile (Ego States), die in Konflikt miteinander stehen, sodass das Lernen dadurch blockiert wird. Häufig ist die "Lernstörung" ein Thema in der Beziehungsgestaltung zwischen den Eltern und dem Schüler.
Inhalte Die Weiterbildung zum Lerncoach besteht aus mehreren Teilen.
Einführung in die systemische Gesprächsführung [AOT-001] Systemischer Umgang mit herausforderndem Verhalten und Disziplinschwierigkeiten - [AOT-002] Eltern in Kooperation einladen [AOT-004] Respektvoller Umgang im Klassenzimmer [AOT-008] Einführung in die systemische Pädagogik - [AOT-010] Systemische Werkstatt Die "Systemische Werkstatt" ist ein neues Format im ISIS Konzept Die einzige Voraussetzung für die Teilnahme ist die Bereitschaft zum respektvollen und wertschätzenden Umgang mit den anderen Teilnehmerinnen und Teilnehmern, deren Ideen und Beiträgen. Systemische Werkstatt [WOS-001] Über ISIS Seit 1993 bietet das ISIS Institut Aus- und Weiterbildungen für systemisch-lösungorientierte Konzepte an. Adresse Theodor-Heuss-Ring 52, 50668 Köln Telefon: +49 (0)221 98 94 50 - 45 Fax: +49 (0)221 98 94 50 - 10 Email:
In Kleingruppen, Partnerübungen und Rollenspielen erhalten die Teilnehmenden Gelegenheit, sich die Methoden und bereitgestellten Materialien anzueignen, sodass sie sicher beherrscht, am Arbeitsplatz umgesetzt und eigene Konzepte erstellt werden können. Das Besprechen von Rückfragen sowie Erfahrungsaustausch zwischen den Teilnehmenden wird in moderierten Diskussionen ermöglicht. Unser Anspruch ist es, die Qualität und Konzepte unserer Präsenz-Weiterbildungen auf die E-Learning Weiterbildungen zu übertragen: Auch hier werden alle oben genannten Methoden eingesetzt. Die Trainer*innen sind in unseren Online-Seminaren durchgehend live und interagieren mit den Teilnehmenden. Ziele Die Teilnehmenden an der Weiterbildung zum Lerncoach lernen grundlegende Lerntheorien kennen. Die Anwendung wichtiger Lehr- und Lernmethoden wird vermittelt. Lerncoach ausbildung köln. Die Teilnehmenden lernen zudem, Unterricht unter Berücksichtigung von motivationalen und emotionalen Aspekten zu gestalten. Sie erhalten eine Einführung in die Hintergründe und Behandlungsmöglichkeiten von Lernproblemen und Lernstörungen.
Darüber hinaus fördert und unterstützt der Einsatz von digitalen Tools gemeinsames Lernen in Bildungsorganisationen ungemein. Gemeinsames Bearbeiten von Informationen, Aufgaben und Dokumenten, Teilen von Wissen sowie regelmäßiger Austausch ermöglichen eine Steigerung der Lernproduktivität – gerade in Zeiten der Corona- Pandemie. Im Lerncoaching begleiten wir Bildungsorganisationen dabei, den Einsatz ihrer digitalen Instrumente zur Verwirklichung der jeweiligen Lernziele zu optimieren. Dabei fühlen sich Lernende durch die Technik unterstützt. zurück
Außerdem sind sie nach der Weiterbildung zum Lerncoach in der Lage, Prüfungsvorbereitungsprozesse gezielt zu steuern und Jugendliche mit Prüfungsangst zu betreuen und zu unterstützen.
Der Widerstand gegen den Schulerfolg kann auf einer verdeckten Ebene auch den eigenen Wunsch nach Autonomie ausdrücken, sodass dieser Wunsch dominant wird und die Kooperation mit den Schulzielen beeinträchtigt. Aufgrund dieser Komplexität greifen z. B. Ermahnungen, in Aussicht stellen von Belohnungen und Nachhilfen häufig ins Leere und bringen nicht den gewünschten Erfolg. Die Weiterbildung zum "Systemischen Lerncoach" will daher beide Lösungsansätze abbilden: sowohl den systemischen Zugang über die Eltern wie auch den systemischen Zugang über das innere Familiensystem des Schülers, das im Konflikt mit den Autonomiezielen liegt. In unserer Weiterbildungsreihe zum "Systemischen Lerncoach" erlernen Sie grundlegende systemische Coachingelemente für das Einzelsetting mit SchülerInnen und für die notwendigen Elterngespräche. Übersicht über das Curriculum Weiterbildung zum "Systemischen Lerncoach" 1. Seminar Grundlagen des systemischen Coachings die systemisch-lösungsorientierter Haltung systemische Theorie der Lernstörung systemische Diagnostik der Lernstörung 2.