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Petra Remshardt 01. September 2021 Hasselburg. Was als kleine Idee im Mai 2021 begann, wird am Sonntag, dem 5. Fritz (Fritz VI) von der Schulenburg (????-1551) » Noblesse Européenne - European Nobility » Genealogie Online. September endlich Wirklichkeit: Das Kultur Gut Hasselburg öffnet seine Tore, um ein fröhliches Bürgerfest zu feiern. "Überraschend viele engagierte Bürgerinnen und Bürger haben sich mit viel Fantasie und Auftrittsfreude angemeldet", freut sich Sandra Keck, Koordinatorin des Bürgerfestes "Natürlich ist der Eintritt frei, wir bitten nur um die Einhaltung der Coronaregeln, die derzeit in Schleswig-Holstein gelten. Die drei "G"s - getestet, genesen oder geimpft - sind Voraussetzung, wenn man diesen Tag unbeschwert genießen will". Der Sonntag beginnt um 10. 30 Uhr mit einem Open-Air-Gottesdienst von Pastor Friedemann Holmer und Propst Dirk Süssenbach, bei dem Carl-Alexander Graf von Scheel-Plessen nach 50 Jahren Kirchenpatronat dieses Ehrenamt an seinen Sohn abgibt. "Es ist großartig, dass dieser außergewöhnliche Anlass durch die Verbindung mit dem Bürgerfest so einen würdigen Rahmen findet", freut sich Holmer.
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Termine für das 1. Schulhalbjahr 2021-22: 09. 09., 30. 09., 11. 11., 09. 12. 2021, 20. 01. 2022 jeweils 16. 00 - 18. 00 Uhr Laufzeit: Die Gruppe bleibt für 1 Schuljahr zusammen. Anmeldung bei: (ät) Supervision für Lehrerinnen und Lehrer Auch für diejenigen, die bereits länger im Schuldienst sind, lohnt sich ein Blick "hinter die Kulissen". Supervision für lehrer berlin 2021. Umso länger Sie als Lehrerin oder Lehrer arbeiten, umso größer ist Ihre Routine, die vieles erleichtert. Dennoch bedarf es einer bewussten Reflexion, um Ihre Tätigkeit entsprechend der sich verändernden schulischen und pädagogischen Anforderungen immer wieder neu auszuloten, gemäß Ihrer Fähigkeiten und Potentiale zu gestalten und einem Auslaugen entgegenzuwirken. Die Gruppe läuft, bei Interesse können Sie gerne noch in die Gruppe einsteigen. Eine Anmeldung ist bis zum 24. 8. 2021 möglich. Wir tagen im Seminarraum 1 bzw. 2 siehe Terminliste: Termine für das 1. Schulhalbjahr 2021-22: 31. 08., 05. 10., 09. 11., 07. 2021, 18. 00 Uhr Laufzeit: Die Gruppe bleibt für 1 Schuljahr zusammen.
Bilanzierungen und Neu-Entscheidungen nehmen im Prozess einen hervorragenden Platz ein. Handlungsentwürfe werden erprobt und überprüft im Hinblick auf strukturelle, organisationskulturelle, beziehungsdynamische und persönlichkeitsspezifische Faktoren, die zu Erfolg oder Scheitern beitragen. Supervision in der Gruppe – Supervision für Lehrende in Schule und Universität. Kompetenzen von Supervisor*innen und Coaches Um Einzelne, Gruppen, Teams und Organisationen begleiten zu können, bedarf es spezifischer Fachkenntnisse sowie der Fähigkeit, theoretisches und methodisches Wissen und berufliche Erfahrungen situationsangemessen sowie kontext- und settingspezifisch in entwicklungsfördernde Interventionen umzusetzen. Supervisor*innen und Coaches brauchen dafür vor allem die Fähigkeit zu einer mehrperspektivischen Betrachtungsweise. Sie sollten Beratungssituationen diagnostisch unter verschiedenen Blickwinkeln verstehen und auf unterschiedlichen Ebenen gezielt intervenieren können. Bildlich gesprochen setzen Supervisor*innen/ Coaches eine bestimmte Brille auf, die die Wahrnehmungseinstellung prägt.
Gestaltsupervision in der Gruppe richtet sich an Lehrende, die an einem wertschätzenden und konstruktiven Austausch in der Gruppe interessiert sind. Die Gruppe ermöglicht den Teilnehmenden, die eigenen Erfahrungen mitzuteilen und von der Resonanz und den Erfahrungen der anderen zu profitieren. Das macht den Blick frei für neue Sichtweisen und Handlungsoptionen, schafft Entlastung – und wirkt der Vereinzelung im Lehrberuf entgegen.
Supervision | Eva Wasmuth Meine Arbeitsweise in Supervision und Coaching Supervision und Coaching bieten den Raum und die Möglichkeit, Fragen und Themen, die sich aus den Anforderungen der eigenen beruflichen Tätigkeit ergeben, zu reflektieren und zu klären und zukünftige alternative Handlungsmöglichkeiten zu erarbeiten. Als Supervisorin oder Coach begleite ich Sie und ermögliche Ihnen, Lösungen für Ihren Berufsalltag zu finden. Supervision und Coaching | Bildungsserver. Zu Beginn und zum Kennenlernen ist das Gespräch Gegenstand unserer gemeinsamen Arbeit. Ich orientiere mich an Ihrem Auftrag und Beratungswunsch. Mir ist es von Anfang an wichtig, einen Rahmen für eine vertrauensvolle Begegnung und konstruktive Auseinandersetzung zu schaffen und Ihre vorhandenen Ressourcen aufzuspüren und zu aktivieren. Sie haben Zeit, sich Ihre Fähigkeiten anzuschauen und zu erkennen, was Sie gerne ändern möchten. Sie sehen Ihre berufliche Situation mit dem Blick von oben, Zusammenhänge und Wechselwirkungen zwischen Ihnen, Ihrem Klienten und Ihren Kollegen werden sichtbar und klarer.
Weder psychologische Persönlichkeitstheorien noch gruppendynamische oder organisationstheoretische Konzepte für sich allein ermöglichen, die Komplexität beruflicher Handlungen und deren Kontexte angemessen zu erfassen. Das Weiterbildungskonzept des EZI basiert auf psychoanalytischen und systemischen Grundlagen. Organisationstheoretische und gruppendynamische Erkenntnisse und Konzepte aus anderen Beratungsverfahren werden miteinbezogen. Supervision - Transkulturelle Psychologie & kultursensible Psychotherapie. Für ihr praktisches Handeln lernen Supervisor*innen und Coaches in der Weiterbildung des EZI: Die Orientierung an der Arbeitsaufgabe. Dazu ist besonders wichtig, die Unterscheidung von Person und Rolle und die Bedeutung organisatorischer Abläufe systematisch zu berücksichtigen. Die Orientierung an der Beziehungsdynamik. Neben dem kognitiven Erfassen einer beruflichen Thematik wird die Dynamik zwischen Berater*in und Beratenen, innerhalb von Klienten- und Kundensystemen und in Gruppen und Teams in den Blick genommen. Eine zentrale Bedeutung hat deshalb das psychoanalytische Konzept von Übertragung und Gegenübertragung.