Facebook / Audubon Zoo Wussten Sie, dass Zoos sogenannte " Überschusstiere ", für die sie keinen Platz mehr haben oder die den Betreibern zu alt geworden sind, oft an dubiose Tierhändler:innen verkaufen? Auch große zoologische Einrichtungen wie der Berliner Zoo und Tierpark sind in den dubiosen Handel mit Tieren verwickelt. Die meisten verkauften Tiere landen in zweifelhaften Einrichtungen oder sogar im Kochtopf. PETA deckt Handel mit Tieren in 17 deutschen Zoos auf Wir von PETA Deutschland haben im Februar 2011 Strafanzeige gegen mehrere deutsche Zooverantwortliche sowie den Tierhändler Werner Bode bei der Staatsanwaltschaft Osnabrück erstattet. Deutsche Tier Pornos. Nach der Auswertung von hunderten zugespielten vertraulichen Dokumenten kann mehreren Zoos das massenhafte "Verschachern" sogenannter Zootiere vorgehalten werden. Insbesondere die Berliner Zoos waren in erheblichem Umfang an dem Tierhandel beteiligt. Aber auch Zoos in 16 weiteren deutschen Städten sorgten für Nachschub bei Werner Bode – darunter die Zoos in Aschersleben, Hoyerswerda und Karlsruhe.
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Teilweise werden die Tiere sogar auf Autobahnrastplätzen übergeben. Wie auf dem Trödelmarkt vermerkt Tierhändler Bode seine Preisvorstellungen handschriftlich auf seinen Kaufangeboten. Tiere an Schlachthöfe, Restaurants und Tierversuchslabor verkauft Verkauft werden vor allem "ausgediente" Alttiere und nachgezüchtete bzw. Deutsche tier pronos turf. "unerwünschte" Jungtiere. Die Tiere wurden nach den uns vorliegenden Informationen von den Zoos an Werner Bode zu Ramschpreisen abgegeben, der sie wiederum an Privatzoos, den Zooschlachthof Belgien, chinesische Farmen, den Zootiereinzelhandel und sogar an Restaurants und ein Tierversuchslabor weiterverkaufte. Teilweise wurden die Tiere sogar auf Autobahnrastplätzen übergeben. Doch es gibt noch viel mehr skrupellose Tierhändler:innen, mit denen Zoos Geschäfte machen. Trotz dieser Aufdeckung geht das Geschäft mit den Tieren aus Zoos ungebremst weiter. Zoos verletzen ihre Aufsichtspflicht Durch den Tierhandel verletzen die Zoos ihre Aufsichtspflicht, denn deren eigenen Verbands-Leitlinien zufolge verpflichten sich die Zoos, sich von einer "angemessenen Unterbringungsmöglichkeit" und dem "Wohlergehen der Tiere" bei dem Empfänger der Tiere zu überzeugen.
Unterrichtsmaterialien Jenseits der blauen Grenze und Wir sehen uns im Westen | Dorit Linke, Autorin Zum Inhalt springen Jenseits der blauen Grenze Wir sehen uns im Westen Onlinelesungen und Workshops können hier reserviert werden. Ich melde mich umgehend zurück. Fotos sind urheberrechtlich geschützt Durch die weitere Nutzung der Seite stimmen Sie der Verwendung von Cookies zu. Datenschutzerklärung Die Cookie-Einstellungen auf dieser Website sind auf "Cookies zulassen" eingestellt, um das beste Surferlebnis zu ermöglichen. Wenn du diese Website ohne Änderung der Cookie-Einstellungen verwendest oder auf "Akzeptieren" klickst, erklärst du sich damit einverstanden. Dorit Linke, Autorin, Jenseits der blauen Grenze | Dorit Linke, Autorin. Schließen
Südtiroler Kulturinstitut Sie können mir hier Ihren Wunschtermin schicken und sich inhaltlich über das Angebot informieren. Ich setze mich schnellstmöglich mit Ihnen in Verbindung. Thematische Online-Interviews Dieses Angebot kann im Anschluss an eine Online Lesung wahrgenommen werden oder richtet sich an Lehrer und Schüler, die im Unterricht DDR spezifische Themen behandeln und / oder meiner Romane bereits kennen. Bei Bedarf sind die Gespräche auf Englisch möglich. Jenseits der blauen grenze unterricht. Weitere Gesprächsthemen könnten sein: Das Aufwachsen in der DDR, Leben und Alltag in der Diktatur, persönliche Erlebnisse zum Mauerfall 1989, Sport in der DDR u. v. a. Unterrichtsmaterialien An vielen bundesweiten Schulen werde "Jenseits der blauen Grenze" und "Wir sehen uns im Westen" im Unterricht behandelt. Der Magellan Verlag bzw. der Carlsen Verlag stellen kostenfreie Unterrichtsmaterialien zur Verfügung. Details finden Sie hier: Sie finden sie hier.
Einführung Welchen Einfluss übt die Vergangenheit auf die Gegenwart aus? In seiner Novelle "Im Krebsgang" zeigt Grass aus der Perspektive des Ich-Erzählers Paul, wie dessen Leben und familiären Beziehungen immer noch durch den Untergang des Flüchtlingsschiffs "Wilhelm Gustloff" im Jahr 1945 geprägt sind. Damit thematisiert der Autor auf literarische Weise die lange Zeit tabuisierte Frage nach der Opferrolle der deutschen Zivilbevölkerung im Zweiten Weltkrieg. Zum Dokument Flucht-Texte – Flucht-Orte Weltweit sind zurzeit rund 60 Millionen Menschen auf der Flucht vor existenzieller Bedrohung. Jenseits der Blauen Grenze (überarbeitung) by Nicolina Miraglia. Sie verlassen ihre Heimat in der Hoffnung, andernorts ein sicheres, friedliches oder besseres Leben zu finden. Dies gilt auch für jene, die aus politischen, religiösen oder ethnischen Gründen vertrieben werden. Der Beitrag zeigt auf, wie das Thema "Flucht" in literarischen Texten verarbeitet wird. Dabei werden auch Anregungen zu einem Einsatz im Unterricht gegeben. Die Aufgabenstellung einer Erörterung richtig verstehen Die SuS erkennen anhand der Aufgabenstellung, welche Art der Erörterung verlangt wird, indem sie in einer Multiple Choice Aufgabe ankreuzen, ob die Fragestellung eine lineare oder eine dialektische Erörterung verlangt.
Fünfzig Kilometer Wasser trennen sie von der Freiheit – und nur ein dünnes Seil, das ihre Handgelenke verbindet, rettet sie vor der absoluten Einsamkeit … Dorit Linke las für uns sowohl vom Anfang des Romans, als Hanna und Andreas ihre Flucht starten, als auch ein Stück mittendrin vor, das eine dramatische Hubschrauberaktion beschreibt. Dazwischen beantwortete sie ausführlich die neugierigen Fragen der Schüler*innen rund um die Figuren des Romans, den Schreibprozess, aber auch zum Leben in der DDR. Linda Domin (10d) hat während des Gesprächs ein Protokoll verfasst, das ihr hier nachgelesen könnt.
Vom Schreibtisch ins Klassenzimmer archideaphoto, Stock-Fotografie-ID:960186118 Ich biete Live-Online Lesungen für den Unterricht an, die Themen wie Mauerfall, Diktatur, DDR und Wiedervereinigung behandeln. In meinen Onlinelesungen, die von mir geplant und umgesetzt werden, arbeite ich interaktiv, suche das Gespräch, visualisiere die Geschichte und rege zum Diskutieren an. Die Rückmeldungen der Schüler*innen sind sehr gut. Im Mittelpunkt steht wie immer das Buch. Ich bin erprobt mit allen Varianten von Onlinelesungen und unterstütze Lehrer*innen bei der Durchführung. Probieren Sie es aus 🙂 "Die Veranstaltungen haben mir gezeigt, dass es möglich ist, junge Menschen auch online zu erreichen, ihnen Literatur nahezubringen und mit ihnen in Kontakt zu treten. Ich glaube, Sie haben es auch im Gespräch mit den Schüler*innen und den Lehrerinnen gemerkt: Auch sie waren begeistert und beeindruckt, nicht nur vom Roman, sondern auch von Ihren Erzählungen und dem Bildmaterial. Einige Schulen haben sogar Klassensätze angekauft und ich bin mir sicher, dass den Schüler*innen Ihr Roman und die Begegnung mit Ihnen in Erinnerung bleiben wird. "