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Nachhaltigkeit ist mehr als "Bio". Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ist ein Bildungskonzept, das Mädchen und Jungen darin stärken will, unsere komplexe Welt einschließlich ihrer begrenzten Ressourcen zu erforschen, zu verstehen, aktiv zu gestalten und dabei auch an andere Menschen, denen weniger zur Verfügung steht, und an kommende Generationen zu denken. Doch worin besteht der Unterschied zwischen BNE und Nachhaltigkeit? Und welche Themen, Methoden und Ziele gehören zum Bildungskonzept BNE? Haus der kleinen Forscher: Mein Einstieg in Bildung für nachhaltige Entwicklung für Kita-Leitungen - IHK Cottbus. In der Einstiegsfortbildung "Tür auf! " beschäftigen Sie sich mit Nachhaltigkeitsfragen, die im Alltag der Mädchen und Jungen auftauchen. Sie erleben, dass forschendes Lernen eine Methode ist, die sich auch für die BNE-Praxis eignet, und lernen die Methode "Philosophieren mit Kindern" kennen. Mit Ihrem spezifischen Nachhaltigkeitsthema und vielen Ideen für die praktische Umsetzung von BNE in Ihrer Kita, Ihrem Hort oder Ihrer Grundschule können Sie dann bis zur zweiten Fortbildung "Mach mit!
Seit 2018 bietet die Stiftung "Haus der kleinen Forscher" Kitas, Horten und Grundschulen bundesweit pädagogische Fortbildungen und Materialen zur Bildung für nachhaltige Entwicklung an. Das Projekt wird mit Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung unterstützt. Begleitend zu den beiden Fortbildungen "Tür auf! Mein Einstieg in Bildung für nachhaltige Entwicklung" und "Macht mit! „Tür auf! Mein Einstieg in Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)" | Bildungsserver. Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Praxis" hat die Stiftung je eine gleichnamige Broschüre herausgegeben. Die Broschüren vermitteln auch unabhängig von den Fortbildungen Hintergrundwissen zur nachhaltigen Entwicklung und zur Bildung für nachhaltige Entwicklung. Darüber hinaus bieten sie praktische Anregungen, wie ein individueller, für die Kinder und die Einrichtung passender Zugang zur Bildung für nachhaltige Entwicklung gefunden werden kann, sowie Praxisbeispiele aus Kitas, Horten und Grundschulen.
- Welche Methoden und Themen eignen sich, um BNE im pädagogischen Alltag umzusetzen? - Wie lässt sich das Entdecken und Forschen mit BNE verknüpfen? - Wie kann ich einen Einstieg ins Philosophieren mit Kindern finden? Tür auf mein einstieg in bildung für nachhaltige entwicklung 6. Arbeitsunterlagen: Teilnehmende Kitas, Horte und Grundschulen erhalten in der Fortbildung kostenfrei pädagogische Materialien mit Hintergrundinformationen und Ideen für die Praxis. Der Materialordner beinhaltet u. a. : - Broschüre "Tür auf! Mein Einstieg in Bildung für nachhaltige Entwicklung" - BNE-Baukasten - Entdeckungskarten für pädagogische Fach- und Lehrkräfte - Bildkarten für Kinder Das nehmen Sie mit: - fundierte Informationen über das Konzept BNE - grundlegende Kenntnisse bezüglich des Themas Nachhaltigkeit - Anregungen für ein nachhaltiges Handeln im eigenen Alltag - Ideen für Anknüpfungspunkte im Alltag von Kita, Hort und Grundschule - Anregungen für die Methode "Philosophieren mit Kindern" Jetzt eine Fortbildung in Ihrer Nähe finden! Los geht's
Für pädagogische Fachkräfte aus Kita, Hort und Grundschulen Veranstaltungsdetails Wichtige Informationen für die Anmeldung: In die Felder der "Kontaktdaten" wird der Name der Teilnehmerin oder des Teilnehmers sowie der Name und die Adresse der Kita/Grundschule/Hort eingetragen. Eine abweichende Rechnungsanschrift wird unter der Überschrift "Geschäftsadresse" eingetragen. Inhalt: Ein Apfel kann zum Anlass für viele Fragen und Forschungsideen werden: Wo kommt der Apfel her? Worms VHS: Beruf. Wer hat ihn unter welchen Bedingungen angebaut und geerntet? Können sich alle Menschen einen Apfel leisten? Mit diesen Fragen lassen sich komplexe Zusammenhänge der Nachhaltigkeit erkunden. Bildung für nachhaltige Entwicklung ist ein Bildungskonzept, das Mädchen und Jungen darin stärkt, unsere komplexe Welt mit ihren begrenzten Ressourcen zu erforschen, zu verstehen und aktiv im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung zu gestalten. Die Kinder können erkennen: "Mein Handeln hat Konsequenzen – nicht nur für mich, sondern auch für andere.
Wie werden Kitas zu Lernorten nachhaltiger Entwicklung? Welche Vernetzungsmglichkeiten im Hinblick auf BNE gibt es fr Kitas? Inhalte der Fortbildung Vertiefung der Methode "Entdecken und Forschen" im Sinne von BNE Hintergrundwissen zu Nachhaltigkeitsaspekten Wissen ber die nachhaltige Weiterentwicklung der Kita Praxisbeispiele Projektplanung im Sinne von BNE Konzeption des eigenen Workshops fr Kita-Leitungen Die Fortbildung bereitet Sie sowohl auf Prsenzfortbildungen als auch auf Digitale Fortbildungen vor. So geht es weiter: Mit weiteren Aspekten und Beispielen, um BNE in der Kita mit den Kindern umzusetzen, sowie einem Erfahrungsaustausch schlieen Sie Ihre Qualifizierung fr dieses Fortbildungsangebot ab. 2. Teil: Fortbildung fr Fach- und Lehrkrfte "Macht mit! Tür auf mein einstieg in bildung für nachhaltige entwicklung 2017. Bildung fr nachhaltige Entwicklung in der Praxis" In der Fortbildung geht es zu Beginn um die Erfahrungen, die Sie mit den ersten Fortbildungen zu Bildung fr nachhaltige Entwicklung (Tr auf! Mein Einstieg in Bildung fr nachhaltige Entwicklung) gesammelt haben.
Ich kann etwas tun, um die Welt ein Stück zu verbessern. "
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