Bei einer Parabel: Nur die Bildebene (das Erzählte/Gesagte) wiedergeben Eventuell auf Aufbau eingehen Landesbildungsserver Baden-Württemberg, Fachredaktion Deutsch, deutsch-bw. de Vorgehensweise Analyse des Textes Landesbildungsserver Baden-Württemberg, Fachredaktion Deutsch, deutsch-bw. de Analyse des Inhalts: Beispiel Parabel • Inhalt untersuchen (vgl. Parabel interpretation beispiel. Inhaltsangabe) 1 2 3 4 "Herrn K. s Lieblingstier": Eigenschaften sortieren nach Stärken und Schwächen und Eigenschaften, die sich so oder so interpretieren lassen • Vergleichsaspekt festlegen hier: Eigenschaften, die einen positiv auszeichnen • Die Bildebene auf die Sachebene übertragen hier: Eigenschaften des Elefanten übertragen auf Menschen • Deuten: Rückbindung an Deutungsthese Landesbildungsserver Baden-Württemberg, Fachredaktion Deutsch, deutsch-bw. de Landesbildungsserver Baden-Württemberg, Fachredaktion Deutsch, deutschbw.
Somit steht dieser Mann vom Lande dem Gesetz mit einer idealisierten und naiven Haltung gegenüber. Diese Haltung hindern den Mann am Eintreten in das Gesetzt. Daher entschließt sich der Mann zu warten. Während jahrelangem Warten fragt er immer wieder nach Einlass, wird jedoch immer mit derselben Antwort vom Türhüter abgespeist. Der Mann beschließt sich immer wieder auf´s Neue zu warten und bietet dann dem Türhüter immer mehr zur Bestechung an, er bietet ihm sogar seinen kompletten Besitz an. Parabel interpretation beispiel von. Der Türhüter nimmt diese Bestechungen alle an mit der Begrüdngung, dass der Mann nicht denken solle er würde etwas versäumen. Der Türsteher spielt hier also darauf an, dass er selbst unbestechlich ist, jedoch der Mann vom Lande denken soll, dass er wirklich alles getan hat, um in das Gesetz Einlass zu erhalten. Der Protagonist hat also Angst vor Verantwortung und versteckt sich hinter Verboten sowie Geboten, er benötigt für alles eine verantwortungübernehmende Genehmigung. Der Mann selbst ist in seiner Vorstellung gefangen und wird hier konfrontiert mit seinen Ängsten.
Fragenkatalog zur Analyse der Wortwahl Die Untersuchung der Wortwahl bei der sprachlichen Analyse kann z. B. mit folgenden Fragen vorgenommen werden: Werden bestimmte Wortarten besonders hufig verwendet? Verwendet der Autor deutlich mehr Verben, Substantive oder Adjektive? Welche Absicht verfolgt er damit? Steht die Wortwahl im Dienst der Schaffung von Anschaulichkeit oder einer eher sachlich-nchternen Darstellung? umgangssprachliche Wrter und Wendungen verwendet? bestimmte (sinntragende) Wrter auffllig hufig wiederholt oder in ihrer Bedeutung variiert? Enthlt der Erzhlerbericht das Geschehen oder das Verhalten der Figuren wertende Ausdrcke? Gibt die Wortwahl der Figuren bei wrtlicher Rede Hinweise auf ihren Charakter? Parabel interpretation beispiel et. Text Wrter und Ausdrcke, die in einem bertragenen Sinn verstanden werden mssen ( sprachliche Bilder, Metaphern, Vergleiche)? Welche Wirkung haben sie? Erhalten bestimmte Wrter eine besondere Bedeutung, wenn man den Kontext bercksichtigt (Bedeutungserweiterung, -verengung, -emotionale Frbung)?
Vergleiche)? Welche Wirkung haben sie? Sind Wrter / Wendungen schon veraltet ( Archaismus) oder neu gebildet ( Neologismus)... Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 28. 10. 2020
docx-Download - pdf-Download ▪ Bausteine Die Parabel drngt auf sprachliche Reduktion Parabeln als epische Texte sind in der Regel wirklich kurz. Dabei spielt es keine Rolle, welche Einsichten sie vermitteln will. Die Krze des Textes hat also nichts damit zu tun, wie komplex die Einsichten ausfallen knnen, die ein so knapp gehaltener Text bei seinem Leser erzeugt. Brettschneider (1971, S. Wie interpretiere ich eine Parabel?. 74) spricht in diesem Zusammenhang sogar von einem "Formgesetz der Parabel", das "auf die Reduktion der Sprache" drnge. So sei Detailreichtum und eine "Abschilderung der dinglichen Welt" mit "Genauigkeit und Flle im Detail" nichts fr die Parabel. Statt eine Geschichte um ihrer selbst willen zu erzhlen, sie mit verschiedenen Ausschmckungen zu versehen, Wechsel des Erzhltempos vorzunehmen, um die Spannung zu erhhen, statt genauem Motivieren und Modulieren aus Freude am Schildern, setze, so fhrt Brettschneider fort, die Parabel genau auf das Gegenteil. "Aussparen, Weglassen, den berquellenden Stoff auf Formeln und Gleichungen zurckfhren, antinaturalistisch und verfremdend - Gesetze, deren Analogie zu denen der modernen Wissenschaft nicht zufllig ist. "
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Quelle: Recklinghäuser Zeitung
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