Ich gehe in die 8. Klasse und wir mussten Wilhelm Tell lesen und schreiben bald eine Klassenarbeit dazu. Wir müssen keine Charakterisierung oder sowas schreiben sondern einfach nur Fragen beantworten. Hat jemand von euch vielleicht schon mal so eine Arbeit geschrieben und wenn ja welche Fragen kamen dran bzw. könnten drankommen? Danke im Voraus:) Ich kann mich nicht mehr ganz sicher erinnern, aber ich meine, wir mussten die Szene, in der er vom Boot auf den Felsen (oder war es andersherum? ) gesprungen ist analysieren. Als Lehrer würde ich fragen, welche Apfelsorte verwendet wurde. 😂
Als Beispiel wird hier eine Klassenarbeit für eine 8. Klasse präsentiert, in der das Gespräch zwischen Wilhelm Tell und dem Königsmörder Parricida zu analysieren ist. Vorstellungen der Szenen in Text und mp3-Datei Wer "Wilhelm Tell" in seiner alten Sprache noch besser verstehen will, sollte auf die Hör-Dateien zurückgreifen, in denen die Szenen mit Erläuterungen vorgestellt werden. Man hat die Erklärung "auf den Ohren" - und kann alles im eigenen Text verfolgen. Zu finden ist die Vorstellung der Szenen (und Zusammenfassungen der Akte) auf der Seite: Die Hördateien (mp3) finden sich auf dieser Seite:
Inhalt ist versteckt. Lesetagebuch zu Wilhelm Tell Kurzgeschichte Allgemein / P6 / Gen Dieses Kapitel noch keine Reviews Tagebucheintrag von Tell Man glaubt gar nicht, was mir heute passiert ist. Ich war spazieren am See und dort traf ich auf eine Gruppe von Menschen. Dort war ein Mann in Not, er wurde von Landvogts Reitern verfolgt und musste nun über den See flüchten. Doch der einzige mit einem Boot war ein egoistischer Fährmann, der sein Wohl vor das der anderen stellte. Die Reiter kamen immer näher, der Geflüchtete wurde immer panischer und sah sich wohl schon tot, doch der Fährmann gab kein erbarmen. Nach einer Weile klärten mich die Leute auf. Man sagte mir, dass der verfolgte Mann Wolfenschießen umgebracht hatte und ich muss schon sagen, der Mann gefiel mir. Ich musste ihm helfen, denn noch mehr mutige Männer durfte dieses Land einfach nicht verlieren. Also ruderte ich mit dem Mann über den See. Wegen des Unwetters war das Geässer sehr unruhig und ich muss zu meiner Schande gestehen, ich hatte ein wenig Angst.
Schauspiel Textausgabe mit Anmerkungen/Worterklärungen Anm. von Josef Schmidt 143 S. ISBN: 978-3-15-000012-0 Das 1804 erschienene und in Weimar – unter der Regie von Johann Wolfgang Goethe – uraufgeführte Blankvers-Drama Wilhelm Tell war Friedrich Schillers letztes und lange Zeit erfolgreichstes Stück. Das Geschichtsdrama spielt um 1300 in der Schweiz und behandelt den Freiheitskampf der Urkantone. Der überzeugte Einzelkämpfer Wilhelm Tell wird – wider Willen, aber im eigenen Interesse – zum Tyrannenmörder, Volkshelden und Mitbegründer einen freien Gesellschaftsordnung. Als National- oder Freiheitsdrama erlebte Schillers Wilhelm Tell eine bewegte Aufführungsgeschichte bis zum Verbot durch die Nationalsozialisten im Jahr 1941. Text in neuer Rechtschreibung. – Mit Anmerkungen von Josef Schmidt. Zu diesem Text gibt es eine Ausgabe in der Reihe Reclam XL - Text und Kontext: XL 19020 Schiller, Friedrich: Wilhelm Tell. Wilhelm Tell Karte zum Schauplatz Anmerkungen Friedrich Schiller (seit 1802: von; 10.
11. 2016 Mehr von charlievalerie: Kommentare: 0 Arbeitsblatt Rudenz und Attinghausen Konflikt (Wilhelm Tell Aufzug II) Arbeitsblatt mit Versangabe der Originaltextausgabe zu Wilhelm Tell: Ziel ist die Herausarbeitung des Konflikts zwischen Rudenz und Attinghausen. Auf dem zweiten Blatt befinden sich die Lösungen. Verwendet in NRW/Gymnasium/Klasse 8 2 Seiten, zur Verfügung gestellt von smjodame am 17. 06. 2012 Mehr von smjodame: Kommentare: 0 Quiz Wilhelm Tell rund um Rütli Entstanden in NRW/Gymnasium/Klasse 8, um das Textverständnis der ersten beiden Aufzüge aus der Originaltextgrundlage zu Wilhelm Tell zu sichern, sowie den historischen Hintergrund. Erstellt habe ich das Quiz mit Hotpotatoes. Diente als Stundeneinstieg und zur Vorbereitung auf den III. Aufzug. Lösungen sind am Dokument-Ende. 2 Seiten, zur Verfügung gestellt von smjodame am 17. 2012 Mehr von smjodame: Kommentare: 0 Test/Klassenarbeit zu Schiller: Wilhelm Tell Klassenarbeit/Test zur Überprüfung des Inhalts, der Dramenbegriffe und zum Hintergrund des Dramas Wilhelm Tell 2 Seiten, zur Verfügung gestellt von viva203 am 08.
13. Warum hatte Tell einen zweiten Pfeil vorn in sein Hemd gesteckt? 14. Gessler sagte: Ich schenke dir zwar dein Leben, das hab ich dir versprochen,. 15. Wo wollte er den gefesselten Tell hinbringen? 16. Wofür war Tell bekannt? 17. Warum sagte man, dass der Teufel die Brücke über die Schöllenenschlucht gebaut habe? 18. Warum wollte der Teufel die Brücke mit einem Stein zertrümmern? 19. Wer hinderte den Teufel daran, die Brücke zu zertrümmern? 20. Warum erhielt die Grossmutter von ihrem Sohn seit Monaten keine rechten Antworten? 21. Wie war das Wetter, nachdem Tell verhaftet worden war? 22. Wohin war Walter unterwegs? 23. Was war Jakob für ein Mensch? 24. Warum schickte der Senn Abend für Abend einen Gebetsruf über die Weiden und Felsen? 25. Was meinte Jakob zur Verhaftung von Tell? 26. Die Grossmutter erklärte, wie man sich vor dem Toggeli schützen kann 27. Kam das Toggeli in dieser Nacht trotzdem zu Besuch? 28. Was passierte mit dem Mädchen, das am Anfang der Geschichte einen Apfel hätte holen sollen 29.
Sie haben Fragen an das Werk? - Warum fordert Herrmann Geßler den Apfelschuss? - Wie rechtfertigt Tell den Tyrannenmord? - Was bedeutet Tells Begegnung mit Parricida? Lektürehilfen - damit keine Fragen offenbleiben Ausführliche Inhaltsangabe: schnell nachlesen, was geschieht Umfassende Interpretation und Analyse: zentrale Themen und Motive verständlich erklärt Kurzinfo: das Wichtigste eines Kapitels knapp zusammengefasst Typische Prüfungs-Fragen mit ausführlichen Lösungen: wissen, worauf es in der Prüfung ankommt Schnellcheck: wesentliche Aspekte auf einen Blick - für die schnelle Wiederholung kurz vor der Klausur
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