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In der lebhaft geführten Diskussion um die IGS-Neubaupläne (die CDU ist dagegen, die SPD befürwortet sie – wir berichteten gestern und heute) hat sich jetzt auch der Schulleiter der Rintelner IGS, Torsten Rudolf, zu Wort gemeldet. Wir veröffentlichen seine ausführliche Stellungnahme im Original: IGS-Schulleiter Torsten Rudolf (rechts im Bild) mit Landrat Jörg Farr bei der Vorstellung des Architektenmodells im Mai 2017 im Kreishaus Stadthagen (Archivfoto) Stellungnahme der Hildburgschule zu den gegenwärtigen politischen Diskussionen um unseren Schulneubau "Im Vertrauen darauf, dass die politischen Gremien und Fraktionen sachorientiert denken und entscheiden, habe ich mich als Schulleiter der Hildburgschule bisher aus den öffentlichen Diskussionen herausgehalten. In letzter Zeit verstärkt sich allerdings mein Eindruck, dass die gegenwärtige politische Auseinandersetzung um unseren Schulneubau nicht mehr sachlich und inhaltsorientiert verläuft: Es scheint nur am Rande um uns als die zweite große Schule in Rinteln zu gehen.
Wir stehen dabei nicht in Konkurrenz zueinander. Wir pflegen eine partnerschaftliche und schülerorientierte Zusammenarbeit. Dasselbe erhoffe ich mir von der Politik: Das gemeinsame und fraktionsübergreifende Ziel muss es sein, eine zukunftsweisende Entscheidung für ein modernes Bildungsangebot in Rinteln zu treffen – im Sinne aller Kinder und Jugendlichen unserer Stadt. Schule am ostertor rinteln in florence. Ich bin Mitglied der Planungsgruppe, die sich seit Monaten mit den Planungen für den Bau der neuen IGS befasst. Aus meiner Erfahrung in dieser Planungsgruppe, bestehend aus den Architekten, den Fachplanern, dem Hochbauamt und dem Schulamt des Landkreises kann ich versichern, dass hier eine hochmoderne Schule entsteht, die allen Anforderungen gerecht werden wird. Im Planungsprozess gehen alle Beteiligten sehr engagiert immer wieder wohlwollend auf die Wünsche und Anforderungen der Schule ein. So wird es z. B. auf Wunsch der Schule ein überdachtes Forum anstelle eines Innenhofes geben, welches das Schulleben sehr vereinfachen wird.
Daher beschloss der Landkreis Schaumburg als Schulträger den Umzug der Hildburgschule in das Gebäude in der Klosterstraße, dem ehemaligen Sitz des Gymnasiums. Zum Schuljahr 2004/2005 nahm die Hildburgschule dort ihren Unterrichtsbetrieb auf. Schule am ostertor rinteln 2. Im Jahre 2012 wurde entschieden, dass der Standort der Hildburgschule in der Klosterstraße auch der Hauptstandort der neu eingerichteten Oberschule werden sollte. Ab dem Schuljahr 2014/2015 wird auch die Gesamtschule in der Klosterstraße aufsteigend eingeführt, während die Oberschule auslaufen wird. Zurzeit arbeiten wir an zwei historischen Schulstandorten, die an beiden Enden der Fußgängerzone liegen: In der Klosterstraße 18 und in der Ostertorstraße 23.
In Rinteln bestand seit langer Zeit der Wunsch, eine Integrierte Gesamtschule (IGS) einzurichten. Dieser Wunsch wurde zum Schuljahr 2014/2015 realisiert. Zunächst wurden 2012 die Hauptschule und die Realschule zu einer Oberschule (OBS) zusammengelegt. Da die baldige Umwandlung der neu gegründeten OBS in eine IGS stets das Ziel geblieben ist, haben wir als Schule bei der Erstellung von Profilen, Konzepten und Arbeitsplänen, ja sogar bei der Einführung von Lehrbüchern grundsätzlich die mögliche Übertragbarkeit auf eine IGS berücksichtigt. "Zeitliche Verzögerungen würden zu Lasten der Schüler gehen": IGS Schulleiter nimmt Stellung zu Diskussion. Ab dem Schuljahr 2014/2015 wird die IGS aufsteigend eingeführt. Unsere Gesamtschule ist also letztendlich über den kurzen Umweg als Oberschule aus dem Zusammenschluss der Realschule und der Hauptschule hervorgegangen. Im Laufe der letzten Jahrzehnte haben unsere Schulstandorte häufiger gewechselt. Geblieben ist trotz aller Umstrukturierungen unser Anspruch, neben dem Gymnasium die zweite attraktive und akzeptierte Schule des Sekundarbereichs in Rinteln zu bleiben.
Die IGS arbeitet binnendifferenziert auf unterschiedlichen Lernniveaus innerhalb einer Lerngruppe: Im Prinzip stellen sich die Schulformen des klassischen dreigliedrigen Schulsystems in der IGS innerhalb der Klassen dar. Hinzu kommen in Zeiten der Inklusion zieldifferent beschulte Kinder mit unterschiedlichsten sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfen. Wie an jeder Schule gibt es auch an der IGS Fachräume und Klassenräume. Bei der IGS legen wir allerdings sehr großen Wert auf eine Individualisierung des Unterrichts und somit eine individuelle Förderung der Schülerinnen und Schüler. Hierzu ist es erforderlich, auch räumlich zu differenzieren. SBO Rinteln » Öffentliche Termine – SBO-Rinteln. Ein Schuljahrgang an der Hildburgschule verfügt also nicht nur über einen Klassenraum pro Klasse, zusätzlich gibt es einen Jahrgangsgruppenraum zur räumlichen Differenzierung. Nach Schließung der Pestalozzischule, Förderschule Rinteln, hat die Hildburgschule sich der neuen Herausforderung gestellt und quasi deren Funktion in Rinteln mit übernommen.