Description Staff View LEADER 04657cas a2201321 4500 001 129860654 003 DE-627 005 20210304143529. 0 007 tu 008 931115c19809999gw z| m| 0 |0ger c 015 |a 07, A05, 0477 |2 dnb 016 7 |a 011762349 |2 DE-101 |a 283108-9 |2 DE-600 022 |a 0174-0830 035 |a (DE-627)129860654 |a (DE-576)015170462 |a (DE-599)ZDB283108-9 |a (OCoLC)183333882 040 |a DE-627 |b ger |c DE-627 |e rakwb 041 |a ger 044 |c XA-DE 082 0 |a 370. 1105 |q DE-101 4 |a 370 |a 650 |a 330 |q DE-600 084 |a 5, 3 |2 ssgn |a DL 2000 |2 rvk |0 (DE-625)rvk/19649:761 222 |a Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Beihefte 245 1 |a Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik |b ZBW |p Beihefte 246 |i Ansetzungssachtitel |a Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik / Beihefte |i Nebent. |a Beiheft 3 |a ZBW 264 |a Stuttgart |b Franz Steiner Verlag |c 1980- 336 |a Text |b txt |2 rdacontent 337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen |b n |2 rdamedia 338 |a Band |b nc |2 rdacarrier 362 |a 1. Zeitschrift für berufs und wirtschaftspädagogik zbw youtube. 1980 - 363 |a 1 |i 1980 365 |b kart. 655 |a Monografische Reihe |0 (DE-588)4179998-7 |0 (DE-627)104628669 |0 (DE-576)209995106 |2 gnd-content 689 |d s |0 (DE-588)4005924-8 |0 (DE-627)106379194 |0 (DE-576)208863621 |a Berufspädagogik |2 gnd |5 DE-101 |0 (DE-588)4066486-7 |0 (DE-627)106113380 |0 (DE-576)209164778 |a Wirtschaftspädagogik 773 8 |i Beil.
Praxisnahe Artikel, News, Organisation, Weiterbildung, Recht und vieles mehr. Holen Sie sich professionellen Beistand, der... Der Verband der Lehrerinnen und Lehrer an Wirtschaftsschulen (vLw) vertritt die bildungspolitischen und gewerkschaftlichen Interessen der Wirtschaftspädagogen in Nordrhein-Westfalen. Rund 80% aller... ZBW Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. E-Books zum Thema: Beruf - Bildung - Schule Format: PDF Das 'Handbuch der Berufsbildung' erfasst die gesamte Breite des pädagogischen Handlungsfeldes und gibt einen umfassenden Überblick zu Didaktik, AdressatInnen, Vermittlungs- und Aneignungsprozessen… Format: PDF Konstruieren gehört zu den wesentlichen Aufgaben von Ingenieuren. Das Arbeitsfeld bietet aber auch viele Anregungen für die Ausbildung in technischen Berufen. Der Autor beschreibt die Bedeutung der… Lernen in der Kooperation Format: PDF Was passiert, wenn die Lernorte Schule und Betrieb in den Abschlussklassen der allgemeinbildenden Schule systematisch verknüpft werden? Konkret: wenn die Schülerinnen und Schüler drei Tage in der… Zum Lernen von Professionellen in Unternehmen Format: PDF Diese Dissertation beschäftigt sich mit der Frage, wie der Zugang zu Weiterbildung durch individuelle und biographische Faktoren bedingt wird.
At the same time, the basic understanding is mainly limited to cash flows and money accounts. The students also have a more monetary-oriented perspective on the terms, but it is more static. It can be shown that a higher number of basic ideas contributes to a greater experience of competence, a stronger self-concept and a better modeling ability. Zeitschrift für berufs und wirtschaftspädagogik zbw 4. S. 630-657, Referierter Beitrag Geiser, Patrick | Busse, Julian | Seeber, Susan | Schumann, Matthias | Weber, Susanne | Zarnow, Stefanie | Hiller, Frank | Hackenberg, Tobias | Lange, Aline Kompetenzen in digitalisierten kaufmännischen Arbeitsplatzsituationen Die Digitalisierung führt im kaufmännischen Bereich zu Veränderungen in der Struktur kaufmännischer Tätigkeiten und Arbeitssituationen. Die tatsächlichen Wirkungen auf Tätigkeiten und Kompetenzanforderungen sind jedoch schwer zu prognostizieren. In dieser Interviewstudie wurden daher Ausbildende und Lehrende zu ihren Wahrnehmungen bezüglich der Effekte von Digitalisierung auf kaufmännische Tätigkeiten und Kompetenzanforderungen befragt.
Wussten Sie schon, dass...... Sie, ganz gleich ob Sie nach Balzac auf Französisch, nach Dostojewski auf Russisch, "Faust" auf Chinesisch oder nach den Memoiren des ersten Großmoguls auf Tschagataisch suchen, bei uns in hundert Sprachen fündig werden? Wahlweise auch in Deutsch. Und wenn nicht, versuchen wir die Beschaffung: als Erwerbungsvorschlag oder über die Fernleihe. Alle Fakten anzeigen
Die Autoren erklären, wie Konzept und Ankündigung teilnehmerorientiert gestaltet werden…
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