2. Klassenarbeit / Schulaufgabe Deutsch, Klasse 8 Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS Inhalt des Dokuments Novelle Textstellenanalyse mit anschließender Stellungnahme zu "Gold von Caxamalca" Herunterladen für 30 Punkte 54 KB 1 Seite 2x geladen 939x angesehen Bewertung des Dokuments 248940 DokumentNr wir empfehlen: Für Schulen: Online-Elternabend: Kinder & Smartphones Überlebenstipps für Eltern
Alles Land ist Eigentum des Inka, das er aber, ohne Vorteil daraus zu ziehen, weitergibt, so dass praktisch Gemeineigentum vorliegt; auch alles übrige, z. B die Mittel, mit denen man das Land bestellen kann, ist Gemeineigentum - eine Gesellschaftordnung, die dem Erzähler märchenhaft und beunruhigend (13) vorkommt. Bei der Nutzung dieses Gemeineigentums gilt, dass jeder nach seinen Bedürfnissen erhält, z. B vermehrt oder verringert sich der Anteil an Land je nach Größe der Familie (erhielte er mehr, als er notwendig braucht, könnte er sich über andere erheben). Bei der Nutzung dieses Gemeineigentums gilt auch das Gesetz der Hilfsbereitschaft denen gegenüber, die nicht den Lebensunterhalt nach ihren Bedürfnissen erarbeiten können, also gegenüber den Schwächeren. Einfach klassisch - Das Gold von Caxamalca - Empfohlen für das 7./8. Schuljahr - Schülerheft | Cornelsen. Da es keinen Besitz gibt, gibt es auch keine Besitzgier, Gold ist nur als Schmuck wertvoll, nicht als Mittel, an Macht und Besitz zu gelangen; da es die Verpflichtung zur Nächstenhilfe gibt, entsteht keine Selbstsucht; da jeder nach seinen Bedürfnissen erhält, fehlt der zerstörerische Ehrgeiz, der mehr sein will als die anderen.
Im Vergleich zur idealen Welt der Inkas fragt sich der Erzähler, ob diese Krankheit, diese Verdorbenheit, diese Entmenschlichung der Spanier im Christentum verwurzelt ist;(1) er lässt diese Frage offen. Atahuallpa ist diese Welt völlig fremd, die Spanier sind für ihn die Andersgeschaffenen, d. er kann sie nicht als Menschen im Sinne seines Wissens von Menschenhaftigkeit begreifen. Kein noch so schrecklicher Traum [hatte ihm] die Ahnung davon vermittelt, dass solche Wesen auf der Erde existierten. Es erfüllt ihn ein tiefes Wissen, dass er sich nicht wehren kann gegen den Geist der Finsternis, der die Herrschaft angetreten hatte. Erwartungshorizont - Lesetagebuch zur Novelle "Das Gold von Caxamalca" von Jakob Wassermann - 4teachers.de. Die Gier, die Falschheit und die Schamlosigkeit der Spanier ist ihm sowohl verächtlich als auch unheimlich und quälend. Er weicht davor wie vor etwas Unreinem zurück. Die Furcht und das Grauen vor den Spaniern erfüllen ihn mit einer solch unermesslichen Melancholie, dass er zu gelähmt ist, den Krieg zu befehlen, obwohl seine Armee den Spaniern tausendfach überlegen ist.
| | - Friedfertigkeit/Arglosigkeit | | - Unterordnungsbereitschaft | | - Unwissenheit (Aberglauben) | | - Genügsamkeit (ohne Habsucht) | ABER: +-------------------------------------+ +------------------------------------------------------------+ | War die Welt der Inkas wirklich so harmonisch? | | War der INKA wirklich ein so friedfertiger Herrscher? | | (Vgl. hierzu historische Berichte / Materialien) | DIE WELT DER INKAS und DIE WELT DER SPANIER 1. Das gold von caxamalca klassenarbeit vs. Aus der Sicht der Inkas --------------------------------------------------------------- Sonne ist die Gottheit kein Gott außer Gold von ihr kommt daraus folgt Fruchtbarkeit und ewiges Verwüstung und Zerstörung Wachstum eine heilige Ordnung Schändung von Heiligtümern (Idee eines Unberührbaren) Gehorsam und Disziplin Ungehorsam und Rebellion Gleichheit aller Recht des Stärkeren allgemeine Fürsorge Plündern und Rauben 2. Aus der Sicht der Spanier ---------------------------- Heiden = Ungläubige Christen = Rechtgläubige die bekehrt werden müssen die das Heil verkünden unvernünftige Wilde Vertreter höherer Kultur Menschen zweiter Ordnung Herrenmenschen Besitzlosigkeit = Armut Eigentum = Reichtum Was stimmt davon, was ist nicht richtig?
Jakob Wassermanns schmale Novelle ist nach wie vor im deutschen Sprachraum mit das Beste, was man über die Conquista lesen kann. Das Büchlein erzählt die Eroberung Perus und Ermordung Atahuallpas aus der Perspektive eines reumütigen spanischen Soldaten. Eine Parabel auf Gold/Geld-Gier, Haben und Sein... Es eignet sich als beeindruckende Schullektüre in Deutsch ab Klasse 7, auch wenn die Sprache aus den 1920er Jahren für junge Leser/innen anstrengend sein mag. Wer wenig ausgeben will, greift zur immer noch lieferbaren Reclam-Ausgabe. Der Waldorf-Ideen-Pool kooperiert mit dem Buchversand Glomer, der sich der Verbreitung anthroposophischer Bücher - auch der kleinen Verlage - verschrieben hat. Auch jedes andere Buch können Sie über Glomer bestellen. Klassenarbeit: Das Gold von Caxamalca (Jakob Wassermann) | Jakob Wassermann - Das Gold von Caxamalka. Tipp: Glomer bietet Preisnachlässe bei Schulbestellungen bis zu 12%. Details siehe hier. Unterstützen Sie den Waldorf-Ideen-Pool und die wertvolle Arbeit von Glomer mit Ihrer Bestellung.
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Klasse Verlag Cornelsen Verlag Vorautor/-in Wassermann, Jakob Herausgeber/-in Lübke, Diethard Mehr anzeigen Weniger anzeigen
00 – 19. 00 Uhr 3–4 Busplätze kostenfrei Zitadelle Spandau/Zitadellenweg 40, 13599 Berlin In der Nähe der Zitadelle 24 Stunden geöffnet ca. 8 Busplätze Einen handlichen Stadtplan speziell für Busreisen gibt es bei v isitberlin als PDF. Zufahrt: gegenüber dem Eingang zum Bahnhof Spandau 24 Stunden geöffnet Kurzparkmöglichkeit für Busse gegenüber dem Eingang zum Bahnhof Spandau ca. 2 Busplätze kostenfrei Einen handlichen Stadtplan speziell für Busreisen gibt es bei v isitberlin als PDF. Zufahrt: Breite Str. 67; 13597 Berlin 250 Parkplätze, inkl. Frauen- und Behindertenparkplätze Gebührenpflichtige Öffnungszeiten: Mo bis Fr 6. 00 bis 20. 30 Uhr, Sa 6. 00 bis 19. 00 Uhr Kosten: Gebühr nach Parkdauer für Karstadt-Kunden bis 2 Stunden 1, 00 Euro, jede weitere Stunde 1, 00 Euro, max. 5, 00 Euro Zufahrt: Neuendorfer Str. Bahnhof spandau parken in verona. (Weg zum Brauhaus), 13597 Berlin ca. 140 Parkplätze; Parkscheinautomat; Parkraumbewirtschaftung Kosten: je angefangene 1/2 Stunde 0, 50 Euro Gebührenpflichtige Öffnungszeiten: Mo bis Fr 9.
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