Was sind adverbiale Bestimmungen? Adverbiale Bestimmungen (auch Adverbiale genannt) sind Satzglieder, die genaue Angaben zu einem Geschehen machen. Hier lernst du vier adverbiale Bestimmungen kennen: die adverbiale Bestimmung des Ortes die adverbiale Bestimmung der Zeit die adverbiale Bestimmung der Art und Weise die adverbiale Bestimmung des Grundes Die adverbiale Bestimmung des Ortes Die adverbiale Bestimmung des Ortes sagt etwas über den Ort eines Geschehens aus. Man kann diese adverbiale Bestimmung mit den Frageworten "wo", "wohin", "woher" erfragen. Beispiel: Er kommt aus Paris. → Woher kommt er? Aus Paris. ( "Aus Paris" = adverbiale Bestimmung des Ortes) Er wohnt in Kassel. Adverbiale Bestimmungen – kapiert.de. → Wo wohnt er? In Kassel. ( "In Kassel" = adverbiale Bestimmung des Ortes) Die adverbiale Bestimmung der Zeit Die adverbiale Bestimmung der Zeit sagt etwas über die Zeit eines Geschehens aus. Man kann diese adverbiale Bestimmung mit den Frageworten "wann", "seit wann", "wie lange" erfragen. Beispiel: Sie lebt seit zwei Jahren in Brüssel.
Frage: Wann ging er ins Büro? Antwort: 'gestern' Lösung: 'gestern' ist das Adverb der Zeit. Das "Adverb der Zeit" wird auch 'Temporaladverb' genannt. Übungen dazu Adverbiale Bestimmung des Ortes Zur Erkennung fragt man nach: wo, wohin, woher? Beispiele für Adverbien des Ortes: draußen, drüben, im Haus, … Beispiel: Er fuhr gestern mit dem Fahrrad ins Büro. Frage: Wohin fuhr er gestern? Antwort: 'ins Büro' Lösung: Also ist 'ins Büro' das Adverb des Ortes. Wird auch 'Lokalverb' genannt Übungen dazu Adverbiale Bestimmung der Art und Weise Zur Erkennung fragt man nach: wie? Beispiele für Adverbien der Art und Weise: schnell, mit dem Fahrrad, grün, … Beispiel: Er fuhr gestern mit dem Fahrrad ins Büro. Frage: Wie fuhr er gestern ins Büro? Antwort: 'mit dem Fahrrad'. Adverbiale Bestimmungen Übung 1. Lösung: Also ist 'mit dem Fahrrad' das Adverb der Art und Weise. Wird auch 'Modaladverb' genannt (Modal => Modus = Art und Weise) Übungen dazu Adverbiale Bestimmung des Grund Zur Erkennung fragt man nach: warum? Beispiele für Adverbien des Grundes: weil es heiß ist, da es dringend ist, aufgrund der anstehenden Klassenarbeit, ….
Beispiele: Das Auto steht auf dem Parkplatz. Frage: Wo steht das Auto? - Anwort: auf dem Parkplatz - Lokaladverbiale Später gehe ich ins Kino. Frage: Wann gehe ich ins Kino? - Antwort: später - Temporaladverbiale Die Klasse befindet sich im Physikraum. befindet sich die Klasse? - - Am Wochenende bekommen wir Besuch. bekommen wir Besuch? - - Mit großem Beifall wurden die Teilnehmer begrüßt. wurden die Teilnehmer begrüßt? - - Wir standen wegen eines Unfalls im Stau. standen wir im Stau? - - Mit großer Anstrengung erreichte ich das Klassenziel. Adverbiale bestimmungen übungen. erreichte ich das Klassenziel? - -
Beispiel: Der Film beginnt um 20. 00 Uhr. - Um 20. 00 Uhr beginnt der Film. Wir kommen später noch bei euch vorbei.. Sie brauchen noch zwei Stunden bis zur Berghütte.. Er wohnt seit drei Jahren in Italien.. Ich warte mit dem Kauf bis zum Frühjahr.. Der Lehrer sagte: "Das darf in Zukunft nicht mehr vorkommen. " Der Lehrer sagte: ". "
Adverbiale Umstandsbestimmungen (auch adverbiale Ergänzungen) werden nach ihrem Sachbezug in vier Großgruppen eingeteilt: ► Lokaladverbiale (adverbiale Umstandsbestimmung des Ortes / Raumes) Wo? Wohin? Woher? Wie weit? z. B. Das Auto steht dort. (Wo steht das Auto? ) Ich fahre nach Italien. (Wohin fahre ich? ) ► Temporaladverbiale (adverbiale Umstandsbestimmung der Zeit) Wann? Wie lange? Seit wann? Bis wann? z. Der Zug fährt später. (Wann fährt der Zug? ) Ich wohne seit zwei Jahren hier. (Seit wann...? ) ► Modaladverbiale (adverbiale Umstandsbestimmung der Art und Weise) Wie? Wie viel? Woraus? Womit? z. Ich esse gern. (Wie esse ich? ) Der Radfahrer fährt vorsichtig. (Wie fährt der Radfahrer? ) ► Kausaladverbiale (adverbiale Umstandsbestimmung des Grundes) Warum? Weshalb? Wozu? z. Schach spiele ich zum Spaß. (Wozu spiele ich Schach? ) Aus diesem Grund lerne ich. (Warum lerne ich? ) Man kann noch weiter unterteilen: -Instrumentaladverbiale (Mittel – womit? wodurch? ) -Finaladverbiale (Ziel - in welcher Absicht? Satzglieder adverbiale bestimmungen übungen. )
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