So können die Prüfer gegebenenfalls eingreifen und dich in die richtige Richtung lenken. Vielleicht werten sie deine Herangehensweise an die Lösung ebenfalls positiv, so dass es gar nicht so schlimm ist, wenn die Antwort nicht direkt kommt. Aufgeben lohnt sich nicht. Auch dann nicht, wenn es dir wie eine Sackgasse erscheint. Oftmals lässt sich eine verfahrene Situation durch eine kleine Äußerung bzw. durch eine andere Fragestellung retten. Fazit Du schaffst das. Während deiner Schulzeit hast du bereits öfters Vorträge vor deinen Lehrern und Mitschülern gehalten. Dies diente letztendlich nur dazu, dich auf die mündliche Prüfung vorzubereiten. LISA: Mündliche Prüfungen. Behalte den Kopf frei und lasse dich nicht verrückt machen. Diese Beiträge könnten dich auch interessieren 13. 05. 2016, 09:19 13. 2016, 09:19 19. 2016, 09:42
Die Aufgabenstellungen einschließlich der Erwartungshorizonte und Bewertungseinheiten müssen dem Fachprüfungsausschuss rechtzeitig vor Beginn der Prüfung vorliegen. Die prüfende Lehrkraft legt fest, welche Aufgabe der Prüfling zu bearbeiten hat. Der Prüfling darf Aufzeichnungen erstellen und sie in der Prüfung verwenden. Der Vortrag der Schülerin oder des Schülers darf nur unterbrochen werden, wenn dies pädagogisch notwendig ist oder wenn im Einzelfall erkennbar wird, dass die übliche Prüfungsdauer erheblich überschritten würde. Das anschließende Prüfungsgespräch dient der Überprüfung weiterer fachspezifischer und überfachlicher Kompetenzen. VO-GO Berlin - § 43 Mündliche Prüfung - Schulgesetz Berlin | Schulgesetz und Schulverordnungen. Das Gespräch soll vorrangig in einem inhaltlichen Zusammenhang mit dem ersten Prüfungsteil stehen. Das Gespräch soll nicht zu kurzschrittig gestaltet werden. Auch hier muss dem Prüfling bereits durch die Fragestellung und Fragetechnik Gelegenheit gegeben werden, sich zusammenhängend zu äußern. Der Prüfungsnote vorgreifende wertende oder den Prüfling verunsichernde Bemerkungen und Verhaltensweisen sind zu vermeiden.
Die zweite Variante sieht vor, dass die Abiturienten die Chance bekommen, auf freiwilliger Basis, ihre Ergebnisse in bestimmten Fächern zu verbessern. Wie ist der Ablauf? Die mündliche Prüfung wird in der Regel vor einem Prüfungskomitee, bestehend aus 3 Prüfern, abgehalten. Dies kann Anhand einer Einzel-, Paar- oder Gruppenprüfung erfolgen. Es wird ein selbst erarbeitetes Referat vorgetragen, wonach das Prüfungskomitee noch allgemeine Fragen zum prüfenden Fach stellen kann oder Unklarheiten in Bezug auf das Referat klären möchte. Richtige Vorbereitung auf die mündliche Abiturprüfung Lerne den Lehrstoff wie für die schriftliche Prüfung. Arbeite deinen Vortrag sorgfältig aus. Hast du dabei auch nichts vergessen? Einige Fragen der Prüfer gehen auf dein vorgetragenes Referat ein. Spreche dich im Zweifelsfall dahingehend mit deinem Prüfer oder dem Fachlehrer ab, denn der kennt den dir zur Verfügung stehenden Spielraum. Übe diesen daraufhin, jederzeit und überall. Lass Freunde und Familie als Probeprüfer vor dir sitzen, um die Angst, vor anderen frei zu sprechen, zu mindern.
(5) Stellt sich im Verlauf des Prüfungsverfahrens heraus, dass ein Prüfling die Abiturprüfung nicht mehr bestehen kann, wird die Prüfung unterbrochen und eine Entscheidung der oder des Vorsitzenden des Prüfungsausschusses über den Abbruch der Prüfung herbeigeführt und anschließend dem Prüfling mitgeteilt werden.