Die Gruppe wird als Mittel genutzt, um die persönliche Entwicklung der Gruppenmitglieder zu fördern und Defizite ( Defizitorientierung) bei der Ausübung sozialer Rollen zu überwinden. Es wird in der Sozialen Gruppenarbeit davon ausgegangen, dass die Bildung und Aufrechterhaltung von Persönlichkeit und Identität an den Austausch in sozialen Beziehungen geknüpft ist und die Befriedigung elementarer Lebensbedürfnisse von Gruppen ( Familie) abhängt. Die Soziale Gruppenarbeit nutzt die Gruppe als Mittel der Sozialisation, zur Bedürfnisbefriedigung und zur Suche und Bearbeitung von Zwängen und Störungen. Beispiele für soziale gruppenarbeit. Soziale Gruppenarbeit benötigt einen kompetenten ( Kompetenz) Gruppenpädagogen, der den Gruppenprozess im Sinne der Zielsetzung steuert. Dadurch unterscheidet sich die Soziale Gruppenarbeit von anderen Gruppen, etwa den Selbsthilfegruppen. Die wichtigsten Elemente der Sozialen Gruppenarbeit sind: die Erkenntnisse aus der Kleingruppenforschung, zum Beispiel Gruppendynamik und Soziometrie, die Handlungsprinzipien, beispielsweise individualisieren, anfangen wo der Klient steht, sich entbehrlich machen, Hilfen durch Programmgestaltung, erzieherisch ( Erziehung) richtige Grenzen setzen, die Gruppenphasen, die Rolle und das Verhalten des Gruppenpädagogen sowie die Techniken und Verfahrensweisen, die der Gruppenpädagoge kennen muss, zum Beispiel: Interaktion sspiele, Techniken der Selbst- und Fremdwahrnehmung, Gesprächsleitung.
Soziale Gruppenarbeit kommt heute in zahlreichen Arbeitsfeldern zum Einsatz, insbesondere in der Freizeit pädagogik, der Jugendhilfe und der Erwachsenenbildung. Im Laufe der Zeit hat sich eine therapeutisch orientierte Soziale Gruppenarbeit entwickelt, deren Zielgruppe ( Zielgruppen Sozialer Arbeit) Menschen in spezifischen Lebenslagen wie psychisch Kranke, drogenabhängige ( Drogenabhängigkeit) oder straffällige Menschen sind.
mangelndes Selbstbewusstsein durch auffälliges Verhalten kompensieren. Sich nicht behaupten können. Die neugierig sind, alternative Handlungsmöglichkeiten auszuprobieren. Methoden In der sozialen Gruppenarbeit werden unterschiedliche methodische Elemente eingebaut: Sport –und Tanzangebote angeleitete Diskussionen/Gesprächsrunden (u. a. mit ausgewählten Referenten/Fachleuten) praktische Übungen zu bestimmten Fragestellungen, Medienarbeit, Freizeit –und erlebnispädagogische Elemente Visualisierungen Interaktionspädagogische wie gruppenstärkende Übungen Rollenspiele In der Gruppenarbeit setzen wir in der Regel 2 ausgebildete Sozialpädagogen und Sozialarbeiter ein. Je nach Bedarf werden ausgewählte Übungsleiter parallel eingesetzt.