Dimen- sionen/ Leitkategorien Kompetenzen Unterrichtseinheit Rückblick (für die Klasse) Ausblick (für die Lehrkraft) St. Themen/ Leitfragen Material Schul- buch Politik/ Ideologien, Legitima- tionsmuster Sach- kompetenz: Begriffskompetenz Methoden- kompetenz: Interpretieren von Textquellen im Hinblick auf ihre Zielsetzung und den Standort des Verfassers, Ideologie- kritik 1 Der Aufstieg der NSDAP und Hitlers Weg zur Macht: "Machtüber- gabe" trotz oder wegen der national- sozialistischen Ideologie? Wahlplakate, Textquellen und Bilder zur NS-Ideologie, NS-Proganda- film, fachwissen- schaftliche Texte zu "Machter- greifung" bzw. "Machtüber- gabe" Anti- semitismus im Kaiserreich Unter- schiedliche Wege zur Macht (z. 1.2. Nationalsozialismus. B. Bismarck, Wilhelm I., Ebert) Ideologien im 20. Jahr- hundert ("Jahr- hundert der Ideo- logien"? ) Gesellschaft/ bürgerliche/ nicht-bürgerliche Gruppen, Frauen, Religion, Jugend Reflexions- kompetenz: Fragekompetenz Fach- bezogene Recherche und Präsentation 2 "Gleich- schaltung" im lokalen/ regionalen Bereich – "Totalitäre Herrschaft" zwischen Zwang, voraus- eilendem Gehorsam und Widerstand Lokale/ regionale Quellen (lokal-/ regional- historische Fach- literatur, Archiv- recherche, Zeitzeugen-/ Experten- interviews, GFS usw. ) Kultur- kampf, Sozialisten- gesetze "Gleich- schaltung" in der DDR?
Zum Lernshop Der Autor Dieser Beitrag wurde am 28. 08. 2018 verfasst von Fabio Schwabe, Mettmann. Die aktuelle Version stammt vom 07. 03. 2021. Fabio Schwabe ist Gymnasiallehrer der Fachrichtung Geschichte und Gründer von Geschichte kompakt
Eroberung – Ausbeutung – Vernichtung: Der Zweite Weltkrieg Kartenarbeit; Quellenarbeit 1. 9. 1939 Angriff auf Polen 12. Orientierungskompetenz Ausgrenzung, Verfolgung und Vernichtung der Juden und der Sinti und Roma Quellen (Erfahrungsberichte) SS-Staat; 9. 11. 1938 Novemberpogrom; Antisemitismus; Konzentrationslager; Holocaust 13. Methodenschwerpunkt Film: Widerstand gegen den Nationalsozialismus (z. Ausschnitte aus Sophie Scholl, Stauffenberg bzw. Operation Walküre) Spielfilm-Ausschnitt analysieren 20. 7. Geschichtsquiz 1933 - 1945 - Teste Dich. 1944 Attentat auf Hitler 14. Interpretations- und Urteilskompetenz Plateau und Methodenschwerpunkt Film: Darstellung des Nationalsozialismus im zeitgenössischen Film (z. Triumph des Willens bzw. Olympia, Fest der Völker/Fest der Schönheit) oder: Die "große" in der "kleinen" Geschichte. Darstellung des Nationalsozialismus im heutigen Spielfilm (z. Napola, Schindlers Liste). Formale Analyse Besonderheiten im Vergleich mit dem bisher Erarbeiteten… Filmausschnitt analysieren 15. Das Ende des II.
Möglichst vielfältige Beispiele konformen und abweichenden Verhaltens, Strukturierungs- modelle, Spielfilme (z. B. 20. Juli 1944) Opposition im Vormärz (z. "Göttinger Sieben") Dis- sidenten in Ost- europa während des Kalten Kriegs Frage- kompetenz Umgang mit dem kulturellen und kollektiven Gedächtnis, Wert- orientierung Historische Ver- antwortung – Schuld – Mitschuld – Kollektiv- schuld – "Gnade der späten Geburt" – Rolle der Nachge- borenen usw. Aussagen von Zeit- genossen, Zeitzeugen und Nach- geborenen zur Frage von Schuld und Verantwortung, Weizsäcker - Rede am 8. 5. 1985, Entschädigungs- problem Historische Verant- wortung Europas für Kolo- nialismus und Impe- rialismus Auf- arbeitung der DDR- Diktatur
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Betreut wohnen – erfüllt leben Irgendwann fragt man sich, wie alt man werden möchte. Aus einer Umfrage stammt die Meldung, nach der jeder dritte Deutsche mindestens das 90. Lebensjahr erreichen möchte. Dabei soll die Freude am Leben nicht durch Einsamkeit, Altersarmut und Zukunftsängste geschmälert werden. Und man möchte auch nicht der Gesellschaft und besonders seinen Angehörigen zur Last fallen. Unsere Häuser – GWW-Pasewalk GmbH. So kommt es zur Frage: Welche Möglichkeiten bieten sich an? Das Dorf Ludwigsburg Ludwigsburg befindet sich 7 km nordöstlich von Prenzlau, ist Ortsteil der Gemeinde 17291 Schenkenberg (Uckermark) und liegt direkt an der L26 Prenzlau – Brüssow. Es gibt mehrere Busverbindungen in beide Richtungen. Unmittelbar in Ortsnähe befindet sich die Autobahn A 20 Stettin – Lübeck. Über sie sind Berlin, Stettin und die Ostsee schnell zu erreichen. Das Gutshaus Ludwigsburg Das Gutshaus Ludwigsburg verfügt über mehrere in sich abgeschlossene, neu entstandene Wohnungen von 30 bis 60 m². Zusätzlich stehen Räumlichkeiten für Kultur, Unterhaltung und Gemeinschaft zur Verfügung.
Ambulante Angebote in der Region um Schöneberg (Uckermark) Besucher interessieren sich auch für:
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