Das Renaissance Schloß Wiesenthau mit seinem riesigen Rittersaal liegt in dem romantischen Naturpark Fränkische Schweiz. Die Schembart Gesellschaft zu Nürnberg Die Nürnberger Schembart Gesellschaft Musik und Tanz der Renaissance Nürnberg hatte seine Glanzzeit im 15. und 16. Die Musiker und Tänzer der Nürnberger Schembart Gesellschaft pflegen Brauchtum, Musik und Tanz dieser Zeit. Mit unserem Programm aus Nürnberg führen wir unsere Zuhörer und Zuschauer auf eine Kulturreise durch ganz Europa. Schließlich war Nürnberg damals eine der europäischen Kultur-Metropolen Die Kreative Ballettschule Ballett - Klassik, Renaissance, Barock oder Jazz und Moderne - unsere Schule bietet ein Trainingsprogramm für viele Interessen... Barocktanzensemble Contretemps Berlin Wenn Sie sich also für das Leben an einem solchen Fürstenhof im 18. Jahrhundert interessieren, dann sind Sie hier genau richtig! Folgen Sie uns nun in das Schloss, Sie werden es nicht bereuen... Le passé souriant Erkunden Sie Versailles, betreten Sie das Schloss und durchstöbern Sie das Kontor des Hofmarschalls Les Plaisirs - Münchner Kreis für historische Tänze Historische Tänze aus dem 15. bis 19. Historische Tänze lernen - Adelsheim - Nachrichten und Informationen. Jahrhundert für Anfänger und Fortgeschrittene nach Originalquellen vermitteln das Lebensgefühl vergangener Epochen und verschaffen einen Zugang zu alter Musik.
« Zurück zu den Suchergebnissen Niveau: Für Alle Montags und Mittwochs werden historische Tänze unter Leitung von Oliver gelernt und geübt. Die meisten Tänze stammen aus dem späten Mittelalter und der frühen Neuzeit. Die Freude am gemeinsamen Tanzen steht im Vordergrund. Gleichzeitig wird in der Bewegung das Gedächtnis trainiert. Ein Spaß für Alt und Jung. Ein Einstieg ist jederzeit möglich. Historischer Tanz - Wissensdurstig. Der Mittwochs-Termin eignet sich für Interessierte ohne Vorkenntnisse. Organisatorische Hinweise Gymnastiksaal QG EG
Für den kaiserlichen Prinz von Frankreich, Prince Imperial Napoleon Eugene, einziger Sohn von Kaiserin Eugénie de Montijo und Kaiser Napoléon III choreographierte und komponierte die Société Académique des Professeurs de danse von Paris eine schöne neuartige Quadrille, die Quadrille Prince Impérial. Ihre Figuren – choreographiert für die Quadrille-Aufstellung von vier Paaren - sind mit La chaine continue des dames, La nouvelle trénis, La corbeille, La double pastourelle und Le tourbillon eine bezaubernde Weiterentwicklung der weltbekannten Quadrille Française. Zum Tanzworkshop werden die zeitgemäßen Schritte und Figuren der neuen Quadrille Prince Impérial einstudiert, die einer originalen Wiener Quelle entstammen. Historische tänze lernen mit. Die französische Polka um 1844, der Lieblingstanz von Tanzlehrer Cellarius, die sich in ihrer Schrittausführung von deutschen und Wiener Varianten unterscheidet, getanzt in einer einfachen Polka-française-Choreografie. Der Tanz entführt in ein schwungvolles, tanzfreudiges Paris von 1844 bis 1870.
Außerdem werde ich meine Schüler an die etwas schwierigeren Hecken, Ketten und Figuren der Country Dances heranführen. Dabei steht aber immer der Spaß an Musik, Tanz und Miteinander im Vordergrund. So hat man bald die Möglichkeit an anderen Klassen, Kursen, Festen und Bällen mit Freude, Gelassenheit und entsprechenden Können teilzunehmen. Dieser Kurs ist gut für Tanzbegeisterte auch ohne festen Tanzpartner geeignet. Dienstag 18:30 - 20:00 Uhr Der Einstieg ist nach Absprache zu jedem Zeitpunkt möglich. Kursgebühr: 40, - €/Monat Diese Betrag ist bis spätestens zum 4. des laufenden Monats per Überweisung oder Dauerauftrag fällig. Ausgefallene Stunden werden nach Absprache mit der Klasse nachgeholt. für Auszubildende, Schüler & Studenten* 45, - €/Semester Diese Betrag ist zu Anfang des Semesters zu entrichten. Mitzubringen: Leichte Tanzbekleidung und –schuhe. Historische tänze lernen in english. Veranstaltungsort: Helmhalle Historisches Eichamt bzw. Turnhalle des Heinrich Schliemann Gymnasium Helmhalle, Helmplatz 6 90762 Fürth So findet Ihr zum Helmplatz hier klicken.
Dansery Landshut e. V. Im Jahre 1551 veröffentlichte der niederländische Verleger Tilman Susato ein Notenbüchlein, "daer inne begrepen syn alderhande danserye". Diese "allerhand Tanzereien" sind der Ursprung des Namens Danserey, unter dem wir mittlerweile in ganz Bayern auf den verschiedensten Festen präsent waren. Die Danserey Landshut ist eine Gruppe, die in historischen Kostümen Tänze der Renaissance mit der zugehörigen Musik aufführt. Erfurther Tanzgilde 1997 gegründet, widmen wir uns seither der Rekonstruktion und dem Erlebbarmachen von Choreographien höfischer und bürgerlicher Gesellschaftstänze vorwiegend aus dem Zeitalter der Renaissance und des Frühbarock. Im Vordergrund steht dabei das unmittelbare Nachempfinden der höfischen Tanzkultur zur Musik aus dem 15., 16. und 17. Jahrhundert. Historische Tänze - TSC Excelsior Dresden. In regelmäßiger Probenarbeit rekonstruieren und studieren wir die Tänze originalgetreu vorwiegend aus italienischen Lehrbüchern ein. Schlosstanzgruppe Wiesenthau Unser Hobby ist Historischer Tanz der Jahrhunderte 1400 - 1700, den wir in Kostümen auf Veranstaltungen und zu unserem Spaß aufführen.
Hier lernen Sie Gruppentänze meist in Form von Gassen oder Kreisen, aus den Zeiten von Königin Elisabeth I. und Shakespeare über die französischen Barockbälle bis Jane Austen. Alle Tänze werden von einer erfahrenen Tanzmeisterin ausführlich erklärt. Hier geht es nicht ums Hüpfen vom einen auf das andere Bein. Wir tanzen leicht zu lernende Choreografien zu Musik, die (schon) damals ohrwurmverdächtig war. Im Vordergrund stehen Spaß und Freude am Tanzen, es soll kein Vorführtanz einstudiert werden. Historische tänze lernen das. Diese Tänze sind für Anfänger und Fortgeschrittene sowie Jung und Alt gleichermaßen geeignet. Bitte mitbringen: Wechselschuhe (! ) und bequeme Kleidung Unkostenbeitrag: 10 € für Workshop von 4 bis 5 Stunden (Ermäßigung auf Anfrage) Ihre Tanzpartner finden Sie vor Ort! Ansprechpartnerin: Gesine Kabuß Dieses Angebot gehört nicht zum Umfang, der im Mitgliedsbeitrag enthalten ist. Alle Interessenten können dieses Angebot damit einzeln buchen bzw. besuchen.
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Kommunizieren • … kommunizieren und interagieren mithilfe verschiedener digitaler Kommunikationsmöglichkeiten 3. Schützen und sicher Agieren • … kennen Risiken und Gefahren digitaler Umgebungen und wenden grundlegende Strategien zum Schutz an 4. Analysieren und Reflektieren • … beschreiben ihr eigenes Medienverhalten und setzen sich mit diesem auseinander Die Einbindung der Medien im Unterricht Wenn wir davon ausgehen, dass die meisten Kinder digitale Medien als Unterhaltungsmedium nutzen, haben sie nun in der Schule die Gelegenheit, den Fokus auf die Informationsbeschaffung, Unterstützung beim Lernen sowie die Gestaltung und Aufarbeitung von Informationen zu legen. Anmelden - IServ - kgswennigsen.de. Selbstverständlich hängt die Art und Weise des Anwendens vom Alter der Schülerinnen und Schüler ab. Unterrichtsinhalte Klasse 1 und 2 Grundfertigkeiten: • Computer an- und ausschalten, Betriebssystem hochfahren und beenden • Anmelden an den Laptops • Umgang mit Maus und Tastatur Üben und Lernen: • Lernsoftware z. B Blitzrechnen, Flex und Flora, Zebra, Lernwerkstatt 8 • Lernplattform z.
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Die Förderung von Medienkompetenz, die sowohl traditionelle als auch digitale Medien umfasst, ist eine der wichtigsten Bildungsaufgaben unserer Zeit. Unser Leben und vor allem das der Kinder wird von vielfältigen Medieneinflüssen geprägt. Anmelden - IServ - kgs-kirchweyhe.eu. Daher haben wir es uns zum Ziel gemacht, die Schülerinnen und Schüler auf eine vernetzte Welt, das selbstständige digitale Arbeiten und somit die Teilhabe am gesellschaftlichen Leben unter Berücksichtigung von Chancen, aber auch Risiken vorzubereiten. Dazu ist ein Gleichgewicht zwischen dem aktiven Lernen mit Medien und dem Lernen über Medien zu schaffen. Die Schülerinnen und Schüler sollen die Medien als Möglichkeit der Selbstbestimmung und des Selbstausdrucks kennenlernen. Ziele des Medienkonzeptes Das Ziel eines schulumfassenden Medienkonzeptes ist es, Lernen mit Medien systematisch in Lernprozesse zu integrieren. Schülerinnen und Schüler erwerben so Kenntnisse, Einsichten, Fähigkeiten und Fertigkeiten, um den Herausforderungen in einer Medien beeinflussten Welt gerecht zu werden.
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An unserer Schule nutzen wir als schnelles Kommunikationsmittel zwischen der Schule und den Eltern "iServ". Jedes Kind bekommt seinen eigenen Zugang und kann darüber u. a. E-Mails empfangen und versenden. Bitte schauen Sie aber zusätzlich noch regelmäßig auf die Homepage unserer Schule. Beitrags-Navigation Previous post: Ganztag Next post: Bildungspaket und Lernförderung