Hersteller: PHILIPS Modellbezeichnung: Sonicare DiamondClean Nummer: HX9359/89 Typ: Zahnpflegegerät Zusatz: Zahnbürste Passende Ersatzteile für PHILIPS Zahnpflegegerät Sonicare DiamondClean im Sortiment: 7 Das passende Ersatzteil nicht gefunden? Schicken Sie uns doch eine unverbindliche Anfrage, unsere Experten beraten Sie gerne persönlich. Montag bis Freitag erreichen Sie uns zwischen 08:00 und 17:00 Uhr telefonisch unter: 0671 - 21541270 Ersatzteil Anfrage zu diesem Gerät
Gibt es eine Möglichkeit diese herabzusetzen? Hatte zuvor das Modell 4300 wo ich das Problem nicht hatte. Hx9359 89 bedienungsanleitung carrytank. Bernd Drechsler • 12-10-2020 Wann aufladen? AkustischesZeichen? rita bartocha • 16-8-2019 3 Bemerkungen • 16-8-2019 gerät geht sehr schwergängig • 19-8-2019 der druckknopf geht sehr schwergägid • 19-8-2019 warum wird die frage nicht beantwortet Maier, Gerlinde • 21-5-2019 Ich benötige ein ladegerät für meine zahnbürste philip sonicare hx683
Entfernen Sie bis zu 10 Mal mehr Plaque* Stecken Sie den AdaptiveClean-/C3 Premium Plaque Defense-Bürstenkopf auf und erleben Sie unsere bisher tiefste Reinigung. Sie profitieren von bis zu 4 Mal mehr Oberflächenkontakt**, entfernen so bis zu 10 Mal mehr Plaque an schwer zu erreichenden Stellen* und sorgen dabei für eine Tiefenreinigung am Zahnfleischrand entlang und zwischen den Zähnen. Verbessert die Gesundheit des Zahnfleisches innerhalb von nur zwei Wochen* Mit optimaler Reinigung durch Ihre DiamondClean wird Ihr Zahnfleisch in 2 Wochen* gesünder. Dabei wird bis zu 7 Mal mehr Plaque entlang des Zahnfleischrands entfernt als mit einer Handzahnbürste*, und Sie erhalten Ihr gesündestes Lächeln. Hx9359 89 bedienungsanleitung e. Wählen Sie aus 5 Putzprogrammen einschließlich Deep Clean und Sensitive Mit der DiamondClean erhalten Sie jeden Tag eine erfrischende Reinigung. Unsere 5 Putzprogramme stellen sich all Ihren Anforderungen: Clean – für außergewöhnliche tägliche Reinigung, Gum Care – für sanfte Zahnfleisch-Massage, Deep Clean – für eine belebende, gründliche Reinigung, Sensitive – für eine sanfte und dennoch effektive Reinigung von empfindlichem Zahnfleisch, und White – das ideale Programm zur Entfernung von oberflächlichen Verfärbungen.
3. Umsetzung Arbeitsgrundlage der Sozialen Gruppenarbeit ist der Hilfeplan, der gemeinsam mit dem Kind/ dem Jugendlichen und den Erziehungsberechtigen, dem zuständigen Mitarbeiter des örtlichen Jugendamtes und von der pädagogischen Fachkraft von Sprungtuch gGmbH erstellt wird. 1. Vorbereitungsgespräch zwischen dem zuständigen Mitarbeiter des örtlichen Jugendamtes und der pädagogischen Fachkraft von Sprungtuch gGmbH. Anschließend lädt der Mitarbeiter des Jugendamtes die Familie schriftlich zu einem gemeinsamen Erstgespräch ein. 2. Erstgespräch zwischen dem Kind/ dem Jugendlichen und dessen Erziehungsberechtigen sowie dem zuständigen Mitarbeiter des Jugendamtes und der pädagogischen Fachkraft von Sprungtuch gGmbH. Auf der Grundlage der persönlichen Themen und Ziele des Kindes/ des Jugendlichen wird, in gegenseitigem Einverständnis, ein (vorläufiger) Hilfeplan erstellt. 3. Soziale Gruppenarbeit – KJF Kinder- und Jugendhilfe. Netzwerkarbeit: Bei Bedarf wird die pädagogische Fachkraft von Sprungtuch gGmbH, gemeinsam mit dem Kind/ dem Jugendlichen und/ oder mit den Erziehungsberechtigten, zu allen Ansprechpartnern bei Institutionen, Behörden, Ärzten, Schule etc. Kontakt aufnehmen und bei Bedarf in regelmäßigem Austausch mit diesen stehen.
1. Rahmenbedingungen Die Soziale Gruppenarbeit ist ein Angebot des Jugendamtes gemäß § 27 SGB VIII, das das Kind/ den Jugendlichen durch Beratung und Begleitung in Form einer ambulanten Hilfe bei Entwicklungsschwierigkeiten und Verhaltensproblemen durch soziales Lernen fördern soll. Soziale gruppenarbeit mit kindern youtube. Bevor das Kind/ der Jugendliche in eine bestehende Gruppe integriert wird, stellt eine pädagogische Fachkraft von Sprungtuch gGmbH im Einzelkontakt fest, ob das Kind/ der Jugendliche in die bestehende Gruppe passt. Die altersentsprechenden pädagogischen Konzepte für die Soziale Gruppenarbeit wurden von Sprungtuch gGmbH entwickelt und werden, in Kooperation mit den örtlichen Jugendämtern, seit 2000 gemeinsam umgesetzt, evaluiert und verändert. 2. Ziele Die Ziele in der Sozialen Gruppenarbeit werden für jedes Kind/ jeden Jugendlichen individuell festgelegt. Leitziel der Hilfe ist es dabei, alle Faktoren zu fördern, die eine Integration des Kindes/ des Jugendlichen in den gesellschaftlichen Kontext ermöglichen.
Hilfe zum richtigen Zeitpunkt Die Soziale Gruppenarbeit oder auch Sozialpädagogische Gruppenarbeit ist eine ambulante Erziehungshilfe für Kinder, Jugendliche und junge Volljährige. Sie hilft, Entwicklungsschwierigkeiten und Verhaltensproblemen frühzeitig entgegenzuwirken. Soziale Verhaltensweisen sollen gefördert werden. Grundlage ist § 29 SGB VIII. Soziale Gruppenarbeit als Methode Soziale Gruppenarbeit bezeichnet auch eine Methode der sozialen Arbeit mit Gruppen. Der gruppenpädagogische Ansatz reicht von allgemeinen präventiven Angeboten bis hin zu Leistungen für spezielle Zielgruppen. Soziale Gruppenarbeit mit Kindern und Jugendlichen - Theoretische Grundlage - methodische Konzeption - empirische Analyse - Michael Behnisch, Walter Lotz, Gudrun Maierhof | BELTZ. Ergänzend können weitere Arbeitsformen wie Einzelfallhilfe, Elternarbeit und Netzwerkarbeit zum Einsatz kommen. In der Gruppe geht es leichter Die Sozialpädagogische Gruppenarbeit regt zum sozialen Lernen an. Dabei vermittelt sie positive Erfahrungen, Erlebnisse und Einsichten und fördert so die Achtung des Anderen und das eigene Selbstbewusstsein. So soll der junge Mensch zu einer eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit finden.
Die Soziale Gruppenarbeit (§29 SGB VIII) im Rahmen der Hilfe zur Erziehung (§27 SGB VIII) ist ein gruppenpädagogisches, ambulantes Angebot der Jugendhilfe für Kinder, die Hilfe bei der Überwindung von Entwicklungsschwierigkeiten und Verhaltensprobleme benötigen. Bei diesem Angebot handelt es sich um ein festes Gruppenangebot für ca. Soziale gruppenarbeit mit kinder surprise. 5 Kinder in der Regel im Alter von 6-12 Jahren, das aus der Grundlage eines gruppenpädagogischen Konzepts ausdrücklich die Gruppe als Lernfeld betont. Ziel dieses Angebotes ist es, Entwicklungsschwierigkeiten und Verhaltensprobleme bei Kindern auszugleichen und soziales Lernen zu ermöglichen. Durch die Gruppe soll dem Kind eine produktive Auseinandersetzung mit sich und der Umwelt ermöglicht sowie eine Alternative für die Freizeitgestaltung geboten werden. Durch die Einbeziehung von kinderspezifischen Themen in die pädagogische Arbeit werden neue Erfahrungen und Sichtweisen vermittelt.
4. Zwischengespräch mit dem Kind/ dem Jugendlichen und den Erziehungsberechtigten, dem Mitarbeiter des Jugendamtes und der pädagogischen Fachkraft von Sprungtuch gGmbH nach ca. 2 Monaten. Überprüfung des Entwicklungsprozesses des Kindes/ des Jugendlichen, des Ist-Standes der Zielerreichung sowie der Vertrauensbasis zwischen den Antragstellern und der pädagogischen Fachkraft. Grundlage des Gesprächs ist ein von der pädagogischen Fachkraft von Sprungtuch gGmbH vorab angefertigter Sachstandsbericht. Hilfeplangespräche finden danach ca. jedes halbe Jahr statt, in denen die Ziele überprüft werden und gegebenenfalls verändert oder neue Ziele hinzugefügt werden. 5. Soziale Gruppenarbeit - Sprungtuch. Abschlussgespräch mit dem Kind/ dem Jugendlichen und den Erziehungsberechtigten sowie dem Mitarbeiter des Jugendamtes und der pädagogischen Fachkraft von Sprungtuch gGmbH. Im Abschlussgespräch kann z. auch über weiterführende Hilfen für das Kind/ den Jugendlichen gesprochen werden. 4. Evaluation / Qualitätskontrolle Neben der Beratung, Begleitung und Unterstützung des Kindes/ des Jugendlichen im Umgang mit persönlichen und sozialen Themen gehört es zu den Aufgaben der pädagogischen Fachkraft von Sprungtuch gGmbH, dem Kind/ dem Jugendlichen ein regelmäßiges Feedback über seinen Entwicklungsprozess zu geben.
Die Leistungen werden von mindestens zwei pädagogischen Fachkräften von die-flex-Erziehungshilfe erbracht.
Theoretische Grundlage - methodische Konzeption - empirische Analyse Buch, broschiert 256 Seiten ISBN: 978-3-7799-1961-2 Erschienen: 02. 09. 2013 Lieferzeit: ca. 3 bis 5 Werktage