Projektmanagement – lernen, lehren und für die Praxis Die Grundlagen des Projektmanagements werden in kompakter Weise umfassend dargestellt. Sie erfahren alles über die grundlegenden Konzepte, Methoden und Instrumente des Projektmanagements. 1. Das Buch verwenden Sie um sich Kenntnisse in Projektmanagement anzueignen. 2. Die Lehrfolien können Sie als Dozent oder Trainer für die Durchführung Ihrer Vorlesungen oder Ihrer Seminare nutzen. 3. Das eLearning nutzen Sie zum Online-Lernen am Computer. 4. Die Aufgaben nutzen Sie als Lerner um Ihren Lernfortschritt zu kontrollieren und Erlerntes zu festigen. Projektmanagement – zehn Module zu ausgewählten Themen Das jetzt vorliegende Buch behandelt in zehn Modulen weitere wichtige Themenbereiche des Projektmanagements. Jedes Modul stellt eine abgeschlossene Lerneinheit dar. Projektmanagement - lernen, lehren und für die Praxis. In den Modulen 1 bis 4 geht es um die "weichen" Themen des Projektmanagements Projektführung, Team, Kommunikation und Konflikte. In den Modulen 5 bis 10 geht es um Themen Multiprojektmanagement, Qualitätsmanagement, Projektmanagement-Handbuch, Kreativität und internationales Projektmanagement.
Der Inhalt Theoretische Grundlagen Studentische Projekte konzipieren, planen, steuern und weiterentwickeln Studentische Projekte durchführen Fallbeispiele Die Autoren Dipl. -Ing. Claudia Stöhler ist Dozentin für Projektmanagement sowie Logistik und IT an den Hochschulen für angewandte Wissenschaften in Augsburg und Ulm. Seit 2014 gehört sie zum Leitungsteam der deutschlandweiten Fachgruppe "Projektmanagement an Hochschulen". Prof. Dr. Claudia Förster ist Professorin für Projektmanagement, Informationsmanagement und betriebliche Informationssysteme sowie Leiterin des Studiengangs Wirtschaftsinformatik an der Hochschule Rosenheim. Projektmanagement für lehrer nrw. Lars Brehm ist Professor für Projektmanagement, Geschäftsprozessmanagement und Digitalisierung an der Hochschule München in der Fakultät für Betriebswirtschaftslehre. Keywords Projektarbeit Projektbeauftragung Projektplanung Projektüberwachung Projektsteuerung Hochschule Universität Lehre didaktische Konzepte Reviews "... das Dozierenden und Professoren einen Leitfaden bietet, um erfolgreiches Projektmanagement zu lehren....
Ein Handbuch für Schüler. Verlag Europa Lehrmittel, Haan-Gruiten 2010 Korte, Anna-Maria; Projektarbeit - fit für Ausbildung und Studium: Lern- und Arbeitsheft zur Projektarbeit. Merkur Verlag 2010
Bild: Shutterstock Der Boom der Projektarbeit in Schule und Unterricht ist ungebrochen, da Kompetenzen erlernt und angewendet werden, die über das fachliche Hinausgehen und in der Berufswelt willkommen sind. Wie funktioniert Projektarbeit? Was versteht man unter einem Projekt? Ein Beitrag vom Experten Dr. Peter Kührt. Die völlige Neugestaltung dieses Beitrags vom 12. Projektmanagement lernen | Dr. Helmut Zell. 06. 2004 wurde von Dr. Peter Kührt, Berufsschule 4 Nürnberg vorgenommen - danke! Zahlreiche nützliche Materialien zu Medienpädagogik, Projektunterricht, Internet im Unterricht und Wirtschaftslehre finden Sie auf der Homepage des Verfassers unter Klar ist auf jeden Fall, was keine Projektarbeit ist: normale Gruppenarbeit.
Ein neuer Band aus der Reihe Springer Essentials Hochschulprojekte als effiziente Methode des Kompetenzerwerbs Ein Leitfaden für Lehrende Includes supplementary material: Part of the book series: essentials (ESSENT) Table of contents (5 chapters) About this book Dieser Leitfaden führt in das Projektmanagement aus Sicht der Lehrenden ein. Ulrich Holzbaur und Monika Bühr vermitteln eine Methode für den erfolgreichen und zielorientierten Einsatz von Projekten an Hochschulen. Die Organisation solcher Projekte geht weit über das Vergeben von Aufgaben hinaus: Die Vorbereitung, Begleitung und Bewertung studentischer Projekte erfordern die Beachtung von Randbedingungen aus den Bereichen Projektmanagement und Führung, Psychologie und Management, Recht und Hochschuldidaktik. Wenn man diese Voraussetzungen berücksichtigt und das Projektmanagement entsprechend gestaltet, sind Projekte eine effiziente Methode des Kompetenzerwerbs. Projektmanagement für lehrer cause of death. Der Inhalt Professionelle Hochschulprojekte Projektplanung und -portfolio Projektmanagement in den Phasen Projekte als Mittel der Lehre Die Zielgruppen Lehrende aller Hochschultypen LehrerInnen und AusbilderInnen sowie Verantwortungsträger in den Bereichen Bildung und Ausbildung Die Autoren Prof. Dr. Ulrich Holzbaur hat an der Hochschule Aalen die Projektmethode als Mittel der Lehre in Bereichen wie Qualitätsmanagement und Nachhaltige Entwicklung verfeinert und selbst viele Hochschulprojekte geleitet und betreut.
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