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Formal lassen sich die 24 Verse in drei Sinnabschnitte (V. 1-8, 9-16, 17-24) gliedern. Im ersten Teil richtet sich das männliche lyrische Ich direkt an seine Geliebte und mahnt sie, die Zeit zu genießen, weil diese die jugendliche Schönheit viel zu schnell vergehen lasse. Anschließend folgt eine exemplarische Verdeutlichung des Alterns als körperlicher Verfall anhand konkreter körperlicher Merkmale und deren Verän- derung (V. 15: "Die Händ' als Schnee verfallen"). Es wird ein Gegensatz zur Natur hergestellt, durch den die Veränderungen noch drastischer erscheinen. Der Vers "Und du wirst alt. " (V. "Ach Liebste lass uns eilen" von M. Opitz - Unterrichtsbausteine. 16) lässt der Geliebten keine Illusion. Im letzten Abschnitt appelliert das lyrische Ich aus diesem Grund an die Geliebte, das Hier und Jetzt aus vollen Zügen zu genießen. Martin Opitz verwendet durchgehend das Schema des Kreuzreims (ab ab) in über- wiegend reiner Form - bis auf zwei Abweichungen in Vers 6 und 8 (fuß - muß) so- wie Vers 17 und 19 (genießen - müssen). Entsprechend der Regelmäßigkeit des Reimschemas wechseln sich klingende und stumpfe Kadenzen durchgehend ab.
Das Metrum wird durch die Abwechslung dreihebiger Jamben mit unbetonter Endsilbe und zweihebiger Jamben gebildet. So ergibt sich ein einheitlicher, durchgängiger Aufbau, dessen Regelmäßigkeit wie das Ticken der Uhr die Unumgänglichkeit des Fortschreitens der Zeit widerspiegelt. Die Ansprache des lyrischen Ichs an die Geliebte wird durch zahlreiche Stilfiguren unterstützt. Um die große Bedeutung der Schönheit hervorzuheben, wird diese in Vers 5f. personifiziert ("Der edlen Schönheit Gaben / Fliehn fuß für fuß"). Durch die wiederholte Verwendung von bestimmten Artikeln am Versanfang (Anapher), die sich auf Körperteile beziehen (Wangen, Haar, Augen, Mündlein, Händ'; V. 9ff. ) wird der aufzählerische Charakter dieses Sinnabschnittes betont. Das "Feuer" der "Augen" symbolisiert die Leidenschaft der jungen Geliebten (vgl. V. 11f. ), was zu- dem durch die Antithese von "Feuer" und "Eiß" zum Ausdruck kommt. Durch den kontrastreichen Gebrauch von Farbsymbolik im zweiten Sinnabschnitt wie rot für erblühende und leidenschaftlichen Liebe ("Feuer", V. Ach liebste lass uns eilen aufbau man. 11; "Mündlein von Corallen", V. 13) und weiß für die verfallende und erkaltende Liebe ("Eiß", V. 12; "Händ' als Schnee", V. 15) wird ebenfalls die Dramatik, die das lyrische Ich zum Ausdruck bringen will, verstärkt.
Das Carpe Diem-Motiv lässt sich an der Textstelle von Vers 4 nachweisen: "Uns beiderseit". Wer zu lange zögert oder etwas verneint, wird keine Lebenszeit mehr haben die Liebe und die Gefühle zu genießen und zu erleben. In Vers 5-6 gibt es eine Personifikation: "Der edlen Schönheit Gaben, fliehen Fuß für Fuß". Dies erklärt den Verfall der Schönheit und ebenfalls, wie alles vergänglich ist, also hier lässt sich der Vanitas-Motiv erkennen. "Fliehen Fuß für Fuß" (V. 6) ist darüber hinaus eine Alliteration, die den Prozess und den Ablauf des Verfalls verdeutlicht. Im ersten Sinnabschnitt wird die Gegenwartsbeschreibung des lyrischen Ichs und der weiblichen Adressatin umfasst. Im zweiten Sinnabschnitt wird die Zukunftsbeschreibung ihres Lebens verdeutlicht. Vergleich zweier Gedichte: „Ach Liebste ...“ (Martin Opitz) und „Under der Linden“ (Walther von der Vogelweide) - Hausarbeiten.de. Man erkennt hier in Vergleich zum ersten Abschnitt des Gedichts, dass die Verfassung viel bildlicher ist. Der Verfall der Schönheit wird hier noch mal konkreter verdeutlicht: "Der Wangen Zier verbleichet, Das Haar wird Greis, Der Äuglein Feuer weichet, Die Brunst wird Eis, Mündlein von Korallen wird ungestalt, Die Händ als Schnee verfallen, Und du wirst alt" (V. 9-16).