Ich sende dir viel Kraft, eine grosse Portion Zuversicht und eine Menge Geduld. Mögen dir viele Engel beiseite stehen und dich Tag für Tag begleiten. Mit den allerbesten Genesungswünschen Marie am 21. 2016 um 19:13 Uhr Danke auch von mir, liebe Gille! Es ist nicht so einfach, tolles Material für die Einführung des Einmaleins zu finden. Ich freue mich sehr über das Material!!! Ich schicke dir viel Kraft für die kommende Zeit. Liebe Grüße am 21. 2016 um 17:43 Uhr Auf dieses Material freue ich mich schon sooo lange! Dir weiterhin einen guten Weg, der aufwärts führt - gute Besserung!! am 21. 2016 um 17:33 Uhr Hallo Gille, danke für das schöne Material, habe letzte Woche gerade mit dem 1x1 angefangen. Könntest du bitte auf Seite 6 das fehlende U-Boot wieder auftauchen lassen:)? Lieben Dank Anke am 21. 2016 um 17:18 Uhr vielen Dank für diese klaren Aufgabenkarten zum Einmaleins. Auf der Seite 6 fehlt ein U-Boot in einem Kreis, viele Grüße von Anita am 21. 2016 um 16:14 Uhr auf S. Multiplikation üben | PIKAS. 4 gibt es einmal 7 und einmal 9 blaue Autos.
Tauschaufgaben am Logge dich ein um alle Seiten zu sehen. einloggen hier jetzt Arbeitsblätter rund um die Einführungen von Tauschaufgaben beim Malnehmen wir werden uns gemeinsam Punktefelder anschauen, die sich wunderbar drehen lassen und so zeigen, dass sich zu ein und demselben Punktefeld zwei Malaufgaben finden lassen, die immer die gleichen Punkteanzahl zeigen und so sehr deutlich wird, dass das Ergebnis gleich bleibt LG Gille zu Arbeitsblättern mit Nachbaraufgaben oder zu Arbeitsblättern ohne Tauschaufgaben
Wie bei den Plusaufgaben. Da geht das ja auch, wie du weißt. Zur Erinnerung: 1+2= 3 und 2+1=3 Hier bei der Multiplikation, also der Malaufgabe, ist es auch so. Man darf tauschen, denn das ändert nichts am Ergebnis. Sehen wir uns mal an, warum das so ist. Ich lege hier ein paar Plättchen hin: 4 Reihen mit je 2 Plättchen. Also 4 x 2 Plättchen. Das sind zusammen 8 Stück. Jetzt lege ich alle blauen zu einer Reihe zusammen und alle roten ebenfalls zu einer Reihe. Dadurch erhalte ich 2 Reihen mit je 4 Plättchen. Also 2 x 4. Das sind zusammen ebenfalls 8. Denn ich habe kein Plättchen weggenommen und auch keins hinzugefügt. Wir können deshalb auch hier wieder aufschreiben: 4 x 2 = 2 x 4 = 8. Noch ein anderes Beispiel: Hier siehst du 6 Würfeltürme. Sie sind jeweils 2 Würfel hoch. Also 6 x 2. Das ist 12. Jetzt lege ich alle roten Türmchen zusammen und alle blauen. Damit sind es nur noch 2 Türme mit jeweils 6 Würfeln. Also 2 x 6. Das ist natürlich auch 12. Wieder gilt: 6 x 2 = 2 x 6 = 12 Wir können also so viele verschiedene Beispiele suchen wie wir wollen.