Knapp 14 Tage zuvor erst war die rund zehnköpfige Gruppe von Schülerinnen und Schülern der Oberstufe des Gymnasium Niddas begleitet von den beiden Lehrern Reinhold Bonnert und Matthias Weidmann aus dem rumänischen Satu Mare zurückgekehrt, nun stand der Gegenbesuch der rumänischen Schülerinnen und Schüler auf dem Programm. Herzlich begrüßt wurden sie nicht nur an der Schule von der kommissarischen Schulleiterin Alexa Heinze, auch der Niddaer Bürgermeister Hans Peter Seum nahm sich gerne Zeit und hieß im Rathaus die Gäste im Namen der Stadt Willkommen. Da die rumänischen Schülerinnen und Schüler des Lyzeums Johann Ettinger in Satu Mare in der Regel in allen Fächern auf Deutsch unterrichtet werden und daher sehr gut Deutsch sprechen, spielte eine mögliche Sprachbarriere nahezu keine Rolle beim Umgang der rumänischen und deutschen Jugendlichen untereinander. Gymnasium Nidda (Wetteraukreis) - Seite 2. So stand der Austausch ganz im Zeichen der Begegnung, des gegenseitigen Kennenlernens der jeweiligen Lebensumstände und der Verständigung über die Ländergrenzen hinweg, die auch in der europäischen Union ja immer noch bzw. immer wieder eine Rolle spielen.
Eine Feierstunde anlässlich der Einsetzung von Alexa Heinze als Schulleiterin und die Verabschiedung von Hausmeister Willi Kast führte am Freitag die Schulgemeinde in der Mensa zusammen. Die Veranstaltung begann mit einer Überraschung: Die Klasse 8a präsentierte unter der Leitung von Christian Maul einen musikalischen Beitrag mit "Boomwhackern", Plastikröhren in verschiedenen Tonhöhen, die rhythmisch aneinander und an den Körper geschlagen werden. Mit der Kollegin Miriam Brause gestaltete er auch den übrigen musikalischen Teil des Programms. Gymnasium nidda lehrer map. Begrüßt werden konnten Schulleiterkollegen aus dem Schulverbund, zahlreiche Ehemalige aus der Schulgemeinschaft, Vertreter von Schulelternbeirat, Schülervertretung, Förderverein und dem Wetteraukreis. Insbesondere waren viele Mitglieder früherer Schulleitungen erschienen, darunter der frühere Schulleiter Andreas Hilge und ehemalige Studiendirektor Ferdinand Bromm, die die Schulleiterin Alexa Heinze als "Institutionen am Gymnasium Nidda" bezeichnete.
Der aktuelle Vorstand des SEB (von links nach rechts): Sybille Puschner, Andrea Nikolajew (Vorsitzende), Sandra Hofmann, Markus Döll, Stefan Gorbach, Diana Pérez Gregorio (stellv. Vorsitzende), Kai Könnecke Alle Klassenelternbeiräte sowie deren Vertreter bilden den Schulelternbeirat (SEB). Im SEB ist der erste Elternbeirat stimmberechtigt, bei dessen Abwesenheit der Stellvertreter. Der SEB tagt in der Regel zweimal im Jahr. Der Vorstand des SEB ist im Oktober 2020 für eine Amtszeit von 2 Jahren gewählt worden. Wir, der Schulelternbeirat, sind bemüht, die Interessen der Eltern zum Wohl der Kinder zu vertreten und sehen uns in erster Linie als wichtiges Bindeglied der Schulgemeinschaft zwischen der Schulleitung bzw. dem Kollegium und der Elternschaft. Lehrerkollegium. Es ist uns wichtig, eine verantwortungsbewusste Zusammenarbeit von Lehrern, Schülern und Eltern zu fördern. In dieser Hinsicht stehen wir allen Mitgliedern der Schulgemeinschaft jederzeit bei Fragen, Anregungen oder Problemen gerne zur Verfügung.
Verabschiedet nach 20 Jahren Dienstzeit wurde Hausmeister Willi Kast, zu dessen Bedeutung am Gymnasium Heinze bemerkte: "Der Hausmeister ist eigentlich so wichtig wie der Schulleiter. " Zur Würdigung der geleisteten Arbeit zeigte sie eine Präsentation, die einen Einblick in die "Schatzkiste der Kompetenzen" ermöglichte: Neben Schlüssel- und Ballrettungskompetenz gab es auch eine ironische Erinnerung an die "Führungskompetenzen" von Mäh- und anderen Fahrzeugen, die oft den Unterricht akustisch bereicherten. Gymnasium nidda lehrer san francisco. Für den Personalrat mutmaßte Matthias Weidmann, das Leben eines Hausmeisters gestalte sich sicher wie der Anfang eines "Brenner-Romans: Jetzt ist schon wieder was passiert…" Herr Müller vom Wetteraukreis resümierte nach einem Einblick in die Vita Kasts: "Er hat sich immer gut benommen", und habe darüber hinaus sich bei jeder Gelegen- und Notwendigkeit dem Kreis zur Seite gestanden und Anliegen unterstützt. Der Nachfolger (Name? ) wurde indes von der Schulgemeinde begrüßt und mit einer angemessen ausgefüllten Schultüte bedacht, während auch er "Schlüssel und Führungskompetenz" erhielt.
Das erleichterte ihr die Entscheidung für die Stadt am Main. Seitdem lehrte sie an dem Hanauer Gymnasium, dessen stellvertretende Leiterin sie für die rund 1600 Schüler in den vergangenen acht Jahren war. Ihren Wohnsitz hat sie in Büdingen genommen, was einen kurzen Weg nach Hanau, und künftig nach Nidda, bedeutet. »Für das Leben lernen« bedeutet für Cornelia Hörsting nicht in erster Linie die Anhäufung von klassischem Bildungsgut. Die junge Generation, die zurzeit ihre Schullaufbahn absolviert, ist mitten im Medienzeitalter des 21. Jahrhunderts angekommen. Es herrschen im Gegensatz zu den vorangegangenen Jahrzehnten völlig andere Grundbedingungen. Artikel - Gymnasium Nidda. »Die Zeit ist viel zu schnelllebig, als dass wir die Herausbildung von Universalgenies à la Goethe als Ziel unserer pädagogischen Arbeit anstreben könnten«, betont Hörsting. Vielmehr gehe es ihr darum, den Schülern soziale und Medien-Kompetenzen beizubringen, damit sie später gut durchs Leben kämen. Nebenbei soll die Schule natürlich auch Freude machen.
Komisch ist nur das Gefühl, wenn sich der Regenwurm auf der Zunge bewegt und das zähe Moment, wenn er hineinbeißt und versucht, den Wurm in Stücke zu teilen. Das Runterschlucken ist dann nicht mehr schlimm. Theo schreckt auf. Er hat draußen vor der Hütte ein Geräusch gehört. Niemand weiß von seinem Versteck hier. Es kann also kein Mensch sein, der um die Hütte streift. Theo hat eigentlich vor nichts Angst, aber hier hat ihn noch niemand aufgespürt. Er lauscht. Hier in der Hütte trägt er nur den Rock, den er mit schwarzen Zeichen bestickt hat. Sein Oberkörper ist frei. Er hört leichten Regen auf das Dach trommeln. Wieder das Geräusch. Was ist es? Ein Knurren? Gymnasium nidda lehrer floor plan. Rund um die Hütte hat er das alte Holz und Geäst entfernt. Das Geräusch kommt also aus dem Wald. Theo öffnet vorsichtig die Tür. Nichts. Er lauscht in den Regen. Auch die Gerüche kommen ihm jetzt intensiver vor. Als würden dadurch, dass er genauer hinhört, auch seine anderen Sinne geschärft. Er blickt zum Waldrand. Im Augenwinkel nimmt er eine Bewegung wahr und folgt mit den Augen.
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