- Work & Travel Lerntipps: - Gratis Ratgeber - Allgemein - Elternratgeber - Lernspiele - Lernumgebung - Inhaltsangabe Gedichtinterpretation - Gedichtanalyse - Literaturepochen Lernvideos: Impressum AGB Datenschutz Cookie Manager Auf dieser Seite findest du Referate, Inhaltsangaben, Hausarbeiten und Hausaufgaben zu (fast) jedem Thema. Die Referate bzw. Hausaufgaben werden von unseren Besuchern hochgeladen. De Kurzgeschichte Brudermord im Altwasser aus dem Jahre 1952 von Georg Britting handelt von drei Brdern. Der Autor wuchs in der Nhe des Ortes auf, in dem die drei Brder wohnen. Deshalb knnte der Autor als Kind selbst an dem Schauplatz gespielt haben wie die Protagonisten, als er jnger war. Drei Brder aus Ostbayern im Alter von 11-13 Jahren spielen jeden Tag im August am Altwasser der Donau. Als sie eines Tages ein altes Fischerboot finden, fahren die Jungen damit den Fluss hinaus. Wie so oft spielen sie dem Jngsten einen Streich- sie schaukeln das Boot, der Bruder fllt ins Wasser und taucht nicht mehr auf.
haltsangabe "Brudermord im Altwasser" von... - Mathieu Hauck
[... ] Ende der Leseprobe aus 10 Seiten Details Titel Erzähltextanalyse der Kurzgeschichte "Popp und Mingel" von Marie Luise Kaschnitz Hochschule Universität Trier Note 1, 7 Autor Stephanie Desoye (Autor:in) Jahr 2013 Seiten 10 Katalognummer V1000965 ISBN (eBook) 9783346376190 Sprache Deutsch Schlagworte Popp und Mingel, Erzählanalyse, Charakterisierung, Komplikationshandlung, Zeit, Modus, Stimme, Sprachliche Besonderheiten, Kurzgeschichte, Literarische Gattung, Brudermord im Altwasser Preis (Ebook) 2. 99 Arbeit zitieren Stephanie Desoye (Autor:in), 2013, Erzähltextanalyse der Kurzgeschichte "Popp und Mingel" von Marie Luise Kaschnitz, München, GRIN Verlag,
Ferner lässt sich feststellen, dass die Wortwahl eher kindlich und einfach ist: Fremdwörter, sowie schwierige Ausdrücke werden nicht benutzt. Darüber hinaus weist die syntaktische Gestaltung geringe Variation auf: Meistens handelt es sich bei den Sätzen um eine Aneinanderreihung von Hauptsätzen, Parataxen, die in der Regel durch die Konjunktion "und" verknüpft werden. Die oben genannte einfache lexikalische und syntaktische Gestaltung, sowie die Verwendung von Umgangssprache haben den Zweck die Sprechweise des Jungen zu imitieren und ihn dadurch realer und glaubwürdiger erscheinen zu lassen. Zusätzlich ermöglicht es dem Leser sich besser in die Hauptfigur zu versetzten und seine Gefühle und Verwirrungen nachzuvollziehen. Weiterhin lassen sich ständige Tempuswechsel feststellen, die mit der achronologischen Ordnung und den damit verbundenen Analepsen zusammenhängen. Zudem wird während des gesamten Textes viel Konjunktiv genutzt, was einerseits durch die häufige Benutzung der indirekten Rede erklärt werden kann, andererseits werden dadurch z. die Vorwürfe der Eltern dargestellt.
Dies kommt daher, dass der Alltag des Jungen mit seiner Zweitfamilie sehr detailliert beschrieben wird, um dem Leser einen genauen Einblick zu geben. Auf der anderen Seite ist vor allem der Aspekt der Ordnung auffällig, da das Geschehen nicht chronologisch erzählt wird. Der Text beginnt in der Erzählgegenwart mit der gegenwärtigen Situation des Jungen. Dadurch werden die Gefühle des Jungen und die Vorwürfe der Eltern vorweggenommen. Dies führt dazu, dass die Spannung gesteigert wird, denn der Leser weiß von Beginn an, dass etwas passiert, nur nicht was. Dann folgen zwei Analepsen, in denen der eigentliche Vorfall und Teile des Geschehens danach beschrieben werden (Z. 23-101; Z. 178-277). Diese werden unterbrochen von der Erzählung des Alltags mit der Ersatzfamilie (Z. 102-177). Als nächstes lässt sich im Hinblick auf den Modus feststellen, dass es sich quantitativ gesehen um eine fixierte interne Fokalisierung und qualitativ um eine subjektive Außensicht handelt. Ersteres bedeutet, dass der Erzähler an die Wahrnehmung einer Figur, des Jungen, gebunden ist und nicht mehr sagt, als der Junge weiß.
168, Z. 173-177). Daraus lässt sich erkennen, dass dem Jungen Geborgenheit, Zuwendung und Aufmerksamkeit von seiner richtigen Familie fehlen und er sich stark danach sehnt. Schlussendlich lässt sich sagen, dass es sich bei dem Jungen um eine dynamische Figur handelt, die im Verlauf der Geschichte durch den Verlust der Ersatzfamilie und das anschließende Feuer einen Schritt in Richtung Erwachsenwerden macht. Dies wird auch daran deutlich, dass er sich am Ende bei Jungenbande Anschluss sucht und die Nixe, die er früher mochte, nicht mehr mag (Z. 272-277). Am Ende der Kurzgeschichte wird dem Jungen klar, dass er nun kein kleines Kind mehr ist, dass sich in eine Fantasiewelt flüchten kann, sondern, dass er nun erwachsener ist (Z. 275-277). Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten Beginnend mit dem Aspekt der Zeit lässt sich feststellen, dass der Großteil der Geschichte zeitraffend und singulativ erzählt ist. Nur während der Junge vom Alltag mit seiner Ersatzfamilie erzählt, ist die Frequenz iterativ und das Erzähltempo wird langsamer, aber nicht zeitdeckend.
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Hier findest Du den aktuellen Inzidenzwert in Bad Gögging mit der Postleitzahl 93333 und weitere Infos zur Corona-Krise im Landkreis Kelheim. Anhand des Inzidenzwert wird über erforderliche Maßnahmen in und um Bad Gögging im Bezug auf den Coronavirus entschieden. Inzidenzwert Bad Gögging Es scheint keine Ende in Sicht und auch die Zahl der Corona Neuinfektionen in Bad Gögging steigt immer wieder an. Dabei gibt es klare Vorgaben, ab wann der Inzidenzwert in Bad Gögging zu hoch ist und welche Maßnahmen in der Region um Neustadt a. d. Donau getroffen werden müssen. Natürlich spielen auch die Fallzahlen in ganz Bayern bzw. Bad Gögging heute | Bad Gögging. Deutschland eine Rolle. Neben dem aktuellen Inzidenzwert in Bad Gögging und in ganz Bayern findet ihr alle Informationen auch für andere Orte und Bundesländer in Deutschland hier auf der Seite. Kommen wir nun aber zum Inzidenzwert Bad Gögging und dessen Auswirkungen auf die Region. Hierbei kann es beim Austausch mit Behörden und dem RKI (Robert Koch Institut) durchaus zu Verzögerungen in der Übermittlung der aktuellen Zahlenwerte kommen.
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