Hier finden Sie alle Materialien, die für einen erfolgreichen Abschluss des Moduls wichtig sind. Diese beinhalten u. a. Vorlesungsvideos, Quizfragen zu den einzelnen Vorlesungen sowie Text- und Reflexionsaufgaben zur selbständigen Vertiefung der Lerninhalte. Modulverantwortlicher: Prof. Gemeinschaftsschule - Jengerschule. Alexander Gröschner Lehrende(r): Alexander Gröschner Lehrende(r): Dennis Hauk Lehrende(r): Anne Israel Lehrende(r): Susi Klaß Herzlich Willkommen in der Lehr-Lernwerkstatt im Modul "L3a - schulpraktische Studien". In den beiden bildungswissenschaftlichen Begleitseminaren des Praxissemesters mit den thematischen Schwerpunkten "Lehrer/ innenhandeln im Unterricht" und "Individuelle Förderung" werden grundlegende Kenntnisse zu beiden Themenbereichen vermittelt. Die Kenntnisse dienen dazu, während des Praxissemesters das eigene Handeln im Schulkontext auf verschiedenen Ebenen (Unterricht, Kollegium, Eltern, Schüler/innen) zu reflektieren. Dabei geht es um die systematische Beobachtung, Planung und Analyse von Interaktionen zwischen schulischen Akteuren (Schüler/innen, Lehrer/ innen, pädagogisches Personal, Eltern) in unterschiedlichen Settings (Unterricht, Beratungsgespräche).
Dazu beinhaltet unser Portfolio alle notwendigen Produkte: Servoantriebe, Servomotoren, Servoverstärker, Linearantriebe... 11. No preview available yet Added by: Jacques Arnna Ihr Finanzpartner im Internet. Mit sicherem Online-Banking, vielen Angeboten und Services für Privat- und Firmenkunden. Url:
Traditionell würdigt der Förderverein jedes Jahr im Herbst die Gründung des Christlichen Gymnasiums mit einer eigenen Veranstaltung. Digitales Lernen – Adolf-Reichwein-Gymnasium Jena. Am Montag trafen sich anlässlich des 25-jährigen Jubiläums unseres Fördervereins Eltern, Kolleginnen und Kollegen des CGJ, Fördervereinsmitglieder und Förderer unserer Schule zu einem feierlichen und zugleich informativen Abend rund um das Thema "SchulmoodleJena – Lernplattform der Jenaer Schulen". Das Kollegium des CGJ hat sich in bisher zwei Fortbildungsveranstaltungen mit der Lernplattform beschäftigt, um sie im jeweils eigenen Unterricht implementieren zu können. Kerstin Frommeld (Lehrerin für die Fächer Biologie, Geografie, MNT) beleuchtete anschaulich in ihrem Vortrag die Themenbausteine: • moodle als Lernplattform • Nutzen und Bedeutung für uns als Schule • erste Erfahrungen • Ausblick - Vision Im Anschluss kamen die Gäste ins Gespräch und diskutierten angeregt darüber, was sich Schüler, Eltern und Lehrer bezüglich "Digitalisierung in der Schule" wünschen und wie der Förderverein das jeweilige Ansinnen unterstützen könnte.
Dadurch sind interessante und spielerische Zugänge zu Medienkunde und informatischen Inhalten bereits ab der Grundschule möglich. Dazu wird es am 20. September eine Fortbildung geben. Referent ist M. Richter, u. a. Spielzeugdesigner. Er wird einen […] Das Filmfestival Filmthuer sucht auch für 2018 wieder Filme, die an Schulen im Rahmen von Unterricht, Projekten oder Arbeitsgemeinschaften entstanden sind. Der Anmeldeschluß ist der 31. Fragen zu Besonderheiten des Jenaer SchulMoodle. Juli, der eigentliche Wettbewerb wird am 22. September in Gera durchgeführt. Anmeldung und nähere Informationen unter. Seit kurzem haben wir für unsere Kunden des Medienzentrums einen Kurzzeitparkplatz im Hof der Schule (Lageplan Parkplatz). Diesen Service bieten wir vorwiegend für Kunden die Technik ausleihen möchten. Der Parkplatz steht Ihnen nur zu unseren Öffnungszeiten – nach Absprache mit den Kollegen des MZ (Tel: 03641/492406) – für die Zeit des Verleihes […] Auch in diesem Jahr gibt es wieder das Filmfestival Filmthuer, allerdings mit etwas geänderten Abläufen und Veranstaltungsorten.
Des Weiteren wurden Frau Mihm und Frau Vielberg für ihre 10-jährige engagierte Tätigkeit am CGJ und Frau Hoffmann für ihre großartige Zusammenarbeit mit dem Förderverein als kommunikatives Bindeglied zwischen Verein und Schule geehrt. Da das CGJ im kommenden Jahr das 25-jährige Jubiläum feiern darf, können sich alle schon den 23. August 2019 für eine gemeinsame Feier von Schule und Förderverein vormerken.
Falls Ihre Einrichtung nicht …
Link-Tipps auf Planet Schule Mittelalter-Spezialseite auf Planet Schule Bauberufe des Mittelalters Umfangreicher Wissenspool: In mehr als zwei Jahrzehnten harter Arbeit entsteht in Guédelon im französischen Burgund eine mittelalterliche Burg – gebaut mit den Mitteln des 13. Jahrhunderts. Wie die Handwerker arbeiten, zeigen die Sendungen "Bauberufe des Mittelalters" sowie das Begleitmaterial. Die Juden im Mittelalter In zwei Folgen spürt die Dokumentation der jüdischen Geschichte in die Zeit zwischen 900 und 1550 nach: Sie erzählt von der kulturellen Blüte der jüdischen Gemeinden, aber auch von Neid und Hass, von Vertreibung und Vernichtung. 9783451229572: Fürstinnen und Städterinnen. Frauen im Mittelalter - ZVAB: 3451229579. Umfangreicher Wissenspool: Hintergrundmaterial und Multimedia-Anwendungen. Bäuerliches Leben im Mittelalter In szenischen Rekonstruktionen schildert die Sendung das Leben der Bauern in der dörflichen Gemeinschaft, ihre tägliche Arbeit auf dem Hof und deren Organisation. Die Burg im Mittelalter Ritter spielten im Mittelalter eine wichtige Rolle in der Gesellschaft.
Lesen und Schreiben war dem Klerus vorbehalten Zu Beginn des Frühmittelalters (500-1050) konnte nur der Klerus lesen und schreiben. Nicht einmal alle Adligen verstanden die lateinischen Schriften, die eng mit den Dogmen der Kirche verknüpft waren, und so gewann der Klerus eine vorrangige, soziale Stellung. Schon im Mittelalter war der führenden Bevölkerungsschicht bewusst, dass Wissen Macht und Handlungsfähigkeit bedeutet. Wissen baut auf einer Kombination von Sehen, Hören, Beobachten, Verstehen, Analysieren, Denken, Schreiben, Lesen und Übersetzen auf. Fehlt eine dieser Fähigkeiten, ist man im Nachteil, aber dennoch nicht ungebildet. Lesen und Schreiben im Mittelalter - Wissenswertes zur Alphabetisierungsrate. Die landläufige Meinung der Renaissance, mittelalterliche Menschen seinen grundsätzlich ungebildet gewesen, weil sie weder lesen noch schreiben konnten, ist diskussionswürdig. Dies beweist die historische Entwicklung im Früh-, Hoch- und Spätmittelalter. Während im Frühmittelalter unterschiedliche Kulturen und Bildungsarten (geisteswissenschaftlich-pragmatisch) aufeinander trafen, distanzierten sich bis ins Hochmittelalter die "Gelehrten" vom einfachen Volk.
Das ausgehende Mittelalter (insbesondere das 13. Jahrhundert) ist die Zeit, in der es zu einer wahren Stadtgründungswelle in Europa kommt. Wir wollen an dieser Stelle an die Überlegungen des Mediävisten Jaques LeGoff anknüpfen, dessen hervorragendes Buch "Die Geburt Europas im Mittelalter" wärmstens empfohlen wird (die Argumentation wird hier größtenteils aufgenommen). Das 13. Jahrhundert ist eine vergleichsweise friedliche und ökonomisch prosperierende Zeit in Europa, wobei mit diesem Begriff der Teil des Kontinentes verstanden wird, auf dessen Territorien sich damals, der Katholizismus als wesentliche Religion durchgesetzt hatte. Die Stadt des Mittelalters bewahrt sich zwar in großen Teilen den Standort der antiken Stadt, jedoch hat sich ihr Erscheinungsbild geändert. Die militärische Funktion ist kleiner geworden, so wie die ökonomische Funktion angewachsen ist. Was ist in jener Stadt zu finden? Der Markt stellt den Mittelpunkt der Mittelalterlichen Stadt dar. Städterinnen im mittelalter 5. Neu ist, dass die vielen Läden der Handwerker Einzug gehalten haben und damit die Stadt zu einem Orten der Produktion machten, die bisher fast ausschließlich auf dem Land von statten ging.