Bewegungsstunde Thema Bauernhof Beitrag #1 Halli Hallo alle zusammen, bräuchte noch ein paar Ideen zu meiner Bewegungsstunde, habe mir irgendwie schon folgendes überlegt, 1. Tiermemory (naja ist eigentlich kein Memory, weiß gar nich warum das so heißt), Kinder bekommen Karten mit einem jeweiligen tier drauf, dürfen dies aber keinem anderen verraten, dann machen die Kinder stumm die Tiere nach und die anderen erraten dies dann (tierpantomieme??? ) 2. Bewegungsgeschichte, wir sind alle der Bauer und sind mal einen Tag auf dem Bauernhof, also so richtig mit Aufwachen, ausmisten, füttern,..... könnte dies natürlich auch etwas ausführlicher machen, mit den einzelnen Tiergeräuschen und Bewegungen, habe aber Angst, dass das dann den Kindern zu langweilig wird, oder???? weiß auch nicht! Also das wäre irgendwie dann Einstieg und Schluss, Reihenfolge nicht festgelegt, dann bräuchte ich noch einen Hauptteil mit etwas mehr bewegung!!! Achso ja, die Stunde geht gesamt ca. 45 Min! Und wir sind "nur " zu zweit, also leider auch nicht sooo viele Geräte!
Danke schon mal im vorraus!!!! Bewegungsstunde Thema Bauernhof Beitrag #2 Vergessen: 3-6 jährige, und ca 20 Kinder Bewegungsstunde Thema Bauernhof Beitrag #3 Bewegungsstunde Thema Bauernhof Beitrag #4 mhhh... zwar echt gute ideen, trotzdem bin ich irgendwie noch immer an meiner bewegungsgeschichte festgeklammert findst das blöd???? ist das zu "wenig / Kurz" für den Hauptteil??? könnte man ja irgendwie mit nem Erlebnisbauernhof in verbindung bringen? dass man dort eben mehrere sachen erlebt oderß???? mhhh.... Bewegungsstunde Thema Bauernhof Beitrag #5 Dann schreib doch erstmal eine Geschichte. Hinterher kannst du schauen mit was für Aktivitäten du die füllst. Gruss Dino Bewegungsstunde Thema Bauernhof Beitrag #6 Bewegungsstunde Thema Bauernhof Beitrag #7 In meinem Buch "Schwingelige Abenteuer" findest du die Geschichte "Ein Arbeitstag von bauer heinrich". Gespielt wird die Bewegungsgeschichte mit einem Schwungtuch und Bällen. Gruss Dino Bewegungsstunde Thema Bauernhof Beitrag #8 bauernhof jap so hab ichs mir gedacht, hättest du evtl noch ne idee zu nem Abschluss???
Die Gruppe antwortet: "Dann laufen wir davon! " Daraufhin rennen alle aus der Gruppe so schnell sie können auf die andere Seite. Der "Schwarze Mann" läuft in die andere Richtung und versucht dabei, Spieler zu fangen, die ihm dann helfen werden. Das Frage- und Antwortspiel wiederholt sich, ebenso das Davonlaufen und Fangen. Jener Spieler der als letzter gefangen wird, ist der neue "Schwarze Mann". Wasserspiel - Was ist denn das? Alter: Kinder, die schwimmen können Das Spiel kann in einem großen Planschbecken, Schwimmbad oder am Seeufer stattfinden. Jedes Kind denkt sich ein Tier aus, das alle anderen kennen. Nacheinander darf jeder sein Tier im Wasser nachmachen. Die anderen Kinder erraten das Tier. Beispiele: Schlängeln wie eine Schlange Hüpfen wie ein Frosch Paddeln wie eine Ente Watscheln wie ein Pinguin Baden wie ein Elefant und mit dem Rüssel spritzen Galoppieren wie ein Pferd Ein Storch stolziert mit seinen langen Beinen am Wasserrand entlang
Auf 2 Zetteln steht immer das gleich Tier, z. B. : Schwein, Schwein, Kuh, Kuh … Die Zettel werden an die Kinder verteilt. Die Kinder schauen sich die Zettel an und auf Kommando gackern, muhen, grunzen, wiehern sie so laut sie können. Aufgabe der Kinder ist es nun, sein Partnertier zu finden. Katz und Maus (innen/außen, lebhaft) Der Kreis gibt sich die Hände. Es werden zwei Freiwillige ausgesucht - einer ist die Katze, einer die Maus. Die Katze muss nun versuchen, die Maus zu fangen. Am Anfang des Spiels steht die Maus innen im Kreis, die Katze außerhalb. Der Kreis darf die Maus jederzeit durchlassen, bei der Katze muss der Kreis verhindern, dass sie hindurchschlüpft (z. enger zusammenrücken oder in die Knie gehen, wenn die Katze kommt). Luft und Boden (innen/lebhaft) Die Kinder sitzen sich an den Längsseiten eines Tisches gegenüber. Die eine Gruppe hat ein Geldstück, das sie sich unter dem Tisch hin- und herreicht. Ruft die Gegengruppe "Luft", heben alle die Hände hoch. Und bei "Boden" klatschen die Hände flach auf den Tisch.
Dort stellt sich der Fuchs hinein. Es wird ein Jäger bestimmt, der der Fänger ist. Ein Fuchs (ein anderes Kind) wird von dem Jäger gejagt und muss sich möglichst schnell in einen Bau retten, ohne dabei gefangen zu werden. Schlüpft er in einen Fuchsbau, so muss der dort ansässige Fuchs raus. Er wird zum Jäger, der nun der ehemaligen Jäger fängt. Dieser wurde zum Fuchs und muss sich wieder einen Fuchsbau suchen. Hintergrund: Jeden Morgen und Abend werden Kühe gemolken Spiel: aus Gummihandschuhen melken In einen Gummihandschuh werden in alle 5 Finger mit einer Nadel Löcher hinein gestochen. Dann wird Wasser in den Gummihandschuh gefüllt. Die Kinder sollen nun versuchen, so schnell und viel wie möglich, Wasser aus dem Gummihandschuh zu melken. Material: Gummihandschuhe Hintergrund: Katzen versuchen immer Mäuse zu fangen Spiel: Fang die Maus Kinder stehen z. B. in 3 Viererreihen – so weit entfernt von anderer Reihe, dass sie sich Hand geben könnten; es gibt Katze (außerhalb) und Maus (innerhalb); auf Kommando des Leiters, der Katze oder der Maus, müssen sich TN um 90 Grad drehen und anderen Nachbarn an der Hand fassen; Katze muss Maus fangen Hintergrund: Was gibt es denn alles auf dem Bauernhof?
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