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Es ist uns ein Anliegen, die Werte und Ideale, die uns als Mönche und Christen wichtig sind, an unsere Schülerinnen und Schüler weiterzugeben.
Damit das alles auch gelingen kann, steht ein pädagogisch erfahrenes und hochmotiviertes Team von Präfektinnen und Präfekten (so werden in Schäftlarn traditionell die Erzieherinnen und Erzieher genannt) bereit. In den Klassen 5 – 10 wird jede einzelne Klasse von einer Präfektin oder einem Präfekten betreut. So hat ihr Kind jederzeit einen sicheren Ansprechpartner, einen täglichen Helfer und im Problemfall eine Vertrauensperson. Unsere Mitarbeiter helfen nicht nur bei schulischen Problemen, sondern achten auch auf das soziale Verhalten innerhalb der Gruppe, vermitteln bei Auseinandersetzungen, spenden Trost und disziplinieren, wenn Notwendigkeit besteht. Die Individualität jedes Kindes als eigene Person zu respektieren, ist eines unserer wichtigsten Ziele. Kloster schäftlarn gymnasium erfahrungen test. Unsere pädagogische Arbeitsweise basiert auf den Grundlagen des christlichen Menschenbildes, gepaart mit den Erkenntnissen moderner Pädagogik. So ist es nur folgerichtig, dass wir bemüht sind, dass das Schulleben Ihres Kindes nicht nur möglichst erfolgreich verläuft, sondern auch möglichst glücklich.
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Zeitreise Das Geschichtslehrwerk für die Sekundarstufe I ist praxiserprobt und weckt das Interesse der Schülerinnen und Schüler für Historisches Lernen und Politische Bildung. Die «Zeitreise» macht komplexe geschichtliche Zusammenhänge auf spannende und abwechslungsreiche Art stufengerecht zugänglich. Aktuell «Kopiervorlagen Film» «Kopiervorlagen Film» zur «Zeitreise 3» Zur Themeneinheit 11 «Die Schweiz – eine moderne Gesellschaft? » gibt es jetzt ein neues Angebot: «Kopiervorlagen Film». Zeitreise 2 geschichtsbuch lösungen pdf. Damit erschliessen und interpretieren Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern eindrückliche audiovisuelle Zeitzeugnisse zur Schweizer Geschichte der Nachkriegszeit. Lektion to go Was ist Emanzipation? Bedeutet politische Gleichstellung auch gesellschaftliche Gleichstellung? Mit dieser «Lektion to go» sensibilisieren Sie Ihre Schülerinnen und Schüler für diese Frage und für die Zeit vor 1971. Die zwei Einheiten à 45 Minuten passen zum Kapitel «Die ausgeschlossene Mehrheit» in der «Zeitreise 3». Die «Zeitreise» begeistert Das erfolgreiche Geschichtslehrwerk … ist verständlich und anschaulich, liefert ein vielfältiges Angebot zur Differenzierung, ist vielfach praxiserprobt, entspricht dem Lehrplan 21, bietet Arbeitsblätter für die integrative Förderung.
Umfang: 168 Seiten Hinweise zur Arbeit mit den Materialien Vier Themeneinheiten Hinweise für das Lösen der Aufgaben Methodenglossar Begriffsglossar Register Das Schulbuch ist in vier Themeneinheiten gegliedert. Diese behandeln einen bestimmten Ausschnitt aus der Geschichte oder aus dem Bereich der politischen Bildung. Das Doppelseitenprinzip des Schulbuchs erleichtert den Schülerinnen und Schülern die Orientierung. Die Verfassertexte sind verständlich und stufengerecht geschrieben. Unterschiedliche Seitentypen wecken die Neugier der Schülerinnen und Schüler und sorgen für Abwechslung: Mit den Auftaktseiten gelingt der Einstieg in die Themeneinheit. Die Themenseiten bereiten Geschichte verständlich auf – für alle Niveaus. Die Methoden-Seiten stellen fachspezifische Arbeitstechniken vor. Zeitreise – Lehrwerksteile - Klett und Balmer Verlag. Nah-dran-Seiten zeigen Geschichte in all ihren faszinierenden Details. Rundblick-Seiten ermöglichen einen Blick über den Tellerrand. Neu für ein Schweizer Geschichtslehrmittel sind die kompetenzorientieren Abschlussseiten, die der Repetition dienen.
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