Wer wir sind Der aktuelle Vorstand von links nach rechts: Angela Lellig (Beisitzer), Christian Egelhaaf (Vertreter des Personalrates), Frank Eloy (1. Vorsitzender), Stefan Schmitt (Schulleitung), Stefanie Stein (Beisitzer), Cornelius Kluthe (Elternvertreter), Peter Steffen (Beisitzer), Uwe Karitter (Beisitzer), Isabel Diesinger (Kassenwart), Jörg Jung (Vorstandsmitglied), Peter Gawlitta (Beisitzer), Christoph Keller (2. Vorsitzender), Jonas Zimmer (Schülervertreter). Was wir tun Durch die Aktivitäten des Vereins der Freunde des ASG wurden für unsere Schüler Dinge ermöglicht, die ohne diesen Verein nicht realisierbar gewesen wären. So wurde die Schule durch die Beiträge der Vereinsmitglieder und Spenden an den Verein seit 2001 mit etwa 100. 40 Jahre Lehrer am ASG :: Albert-Schweitzer-Gymnasium Dillingen/Saar. 000 € unterstützt. Wie Sie uns kontaktieren können per E-Mail: oder per Post Karcherstraße 2 66763 Dillingen NawiLab Als erstes ist das NawiLab zu nennen, durch das den Naturwissenschaften deutlich verbesserte Arbeitsmöglichkeiten geboten werden. Beamerwagen Allen Fächern stehen PCs und Beamer zur Verfügung, die in mobilen Beamerwagen auf jeder Etage verfügbar sind.
Die Abgabe der Anmeldeformulare ist für neue Schülerinnen und Schüler noch bis zum 20. Mai 2022 möglich. Die Schulbuchlisten und weitere Informationen finden Sie unter folgendem Link: Schulbuchausleihe 2022/2023 Schulradeln 2022 Das "Schulradeln" findet wieder vom 15. Mai bis 04. Juni 2022 statt. Anmeldungen sind bereits jetzt unter folgendem Link möglich: Schulradeln Saarland 2022 Betriebspraktikum für die Klassenstufen 9 und 10 Informationen zum Betriebspraktikum Termine Aktuelle Termine der nächsten zwei Wochen: Aus unserem Schulleben Schulradeln2022 Schulradeln 2022: Wir starten die "Mission Titelverteidigung". Asg dillingen lehrer show. 2021 landete das ASG bei der Wertung der Schulen im Landkreis Saarlouis auf Platz1. Die Fachschaft Sport lädt daher alle Schülerinnen und Schüler, Kolleginnen und Kolleginnen und ihre Familien dazu ein, das ASG auch im Jahr 2022 wieder zu unterstützen. Das Schulradeln beginnt am 15. … English for business Schülerinnen und Schüler am ASG hatten die Gelegenheit, die Zertifikatsprüfung "English for business level 2" der London Chamber of Commerce and Industry abzulegen.
Zudem ist ein regelmäßiges, konstruktives und wertschätzendes Feedback zwischen Lehrkräften und Schülerinnen und Schüler, das besonders den Lernprozess und die Lernentwicklung in den Blick nimmt, in sämtlichen Szenarien der Beschulung von zentraler Bedeutung. Aufgaben und Anforderungen an Schülerinnen und Schüler Schülerinnen und Schüler überprüfen ihre Einschreibung in ihren Klassen und Kursen und geben bei Schwierigkeiten Rückmeldung an ihre jeweiligen FachLehrerinnen und Lehrer geben jeder Fachlehrerin und jedem Fachlehrer z.
Name Fächer Aufgabe E-Mail Beil, Stefan D, MUS Schulleiter info(at) Gutzeit, Stefan M, S stlv.
Schüler Eltern Lehrer Mediation am ASG Tel. : 06831 – 97 65 47 Fax: 06831 – 97 60 89 Sekretariat Karcherstraße (Frau Kwiatkowska) Schulhund Organisation des Betriebspraktikums Erlass zur Leistungsbewertung Hier finden Sie den neuen Erlass zur Leistungsbewertung an saarländischen Schulen. Wir freuen uns, dass Sie Informationen über unsere Schule suchen. Diese Homepage ist veraltet und wird nicht mehr gepflegt. Aktuelle Informationen zu unserem Schulleben finden Sie auf unserer neuen Homepage: Zur aktuellen Homepage des Albert-Schweitzer-Gymnasiums Dillingen Ihre Schulleitung Das Albert-Schweitzer-Gymnasium informiert... ASG-Schulhunde-Kalender 2020 22. 10. Albert-Schweitzer-Gymnasium Dillingen :: Startseite. 2019 - Die neu gegründete Schülerfirma "96 Pfoten" des WL-Kurses Klassenstufe 10 von Frau Leidner-Gersing präsentiert voller Stolz ihr erstes Produkt: einen Monatskalender mit den Schulhunden. Erfahren Sie hier alles rund um Motive, Bestellvorgang usw. Aus der Textwerkstatt des ASG 18. 2019 - Im Rahmen der Werkstattstunde Deutsch entstehen immer wieder interessante Texte unserer Schülerinnen und Schüler.
Eine Spurensuche... Diese Spurensuche ist entstanden aus zahlreichen Gesprächen mit Schülerinnen und Schülern, die sich auf ihr Abitur vorbereiten und sich immer wieder mit der Thematik "Spuren der Vergangenheit" beschäftigten. Das Thema selbst wird im Unterricht allenfalls am Rande erwähnt. Warum ist die unmittelbare Umgebung denn nicht einbezogen? Hat die eigene Vergangenheit, wenn man denn betroffen ist, keinen Neuigkeitswert? Rührt die Thematik zu sehr an ein Tabu, an ein Thema, das man längst überwunden glaubt? Sind zu sehr lokale Bezüge und persönliche Betroffenheiten zu befürchten? Wir, die an diesem Thema und dieser Untersuchung gearbeitet haben, waren überzeugt, dass die Thematik an gehütete Tabus rühren musste. Hat doch in den letzten 50 Jahren ein weitreichender Verdrängungsprozess stattgefunden, der sich auch im Geschichtsunterricht heute niederschlägt. Albert-Schweitzer-Gymnasium Dillingen :: Schulleitung und Kollegium. "Oral History" ist seit einigen Jahren ein neues Schlagwort in der Geschichtsdidaktik. Sie beruht darauf, Geschichte im unmittelbaren Erfahrungsbereich erlebbar zu machen: Gespräche mit Zeitzeugen machen die Vergangenheit für Jugendliche (und Ältere) erfahrbar und erlebbar; damit trägt sie zum unmittelbaren Bewusstsein und zur Schärfung des politischen Urteils bei.
Dementsprechend sind wir bemüht durch entsprechende Bildungs- und Unterrichtsangebote unsere Schülerinnen und Schüler auf die digitale Zukunft vorzubereiten. Um die Effektivität unserer bisherigen Bemühungen zu überprüfen und durch den Blick von außen konkrete Hinweise auf Verbesserungsmöglichkeiten zu erhalten, hat sich unsere Schule im Schuljahr 09/10 freiwillig der Externen Evaluation durch eine Kommission unseres Ministeriums gestellt. Zu den Erziehungs- und Bildungsaufgaben unseres Gymnasiums gehört auch die Vorbereitung auf die spätere Studien- und Berufswahl. Wir wollen den jungen Menschen erste Orientierung und Hilfestellung bei der Bewältigung dieser schwierigen, oft lebensbestimmenden Entscheidung geben. Ein wesentlicher Bestandteil dieser Vorbereitungen ist es, den Schülerinnen und Schülern die Vielfältigkeit der Möglichkeiten in der Studien- und Berufswahl aufzuzeigen sowie eigene Stärken, Schwächen und Interessen bewusst zu machen. Asg dillingen lehrer sheet music. Unser Sportunterricht soll neben der Freude an der Bewegung die Motivation zum lebenslangen Sporttreiben vermitteln.
Bei der Landesregierungspressekonferenz am Dienstag in Stuttgart bezeichnete Kretschmann die pro-russischen Demonstrationen in Baden-Württemberg ebenfalls als "schwer erträglich". Doch solange die Versammlungen friedlich und ohne Gesetzesverstöße abliefen, so Kretschmann, "muss man auch Demonstrationen ertragen, die eigentlich nicht erträglich sind. " In Bezug auf den formellen Anmeldegrund für die Demonstrationen sagte Kretschmann: "Die Frage ist, wie glaubwürdig das ist, wenn ein Autokorso hupend mit russischen Fahnen durch die Gegend fährt, um damit gegen die Diskriminierung russischsprachiger Menschen zu protestieren. (... ) Das scheint mir nicht sehr glaubwürdig", so der Ministerpräsident. Schulen in Lörrach | Stadt Lörrach. Expertin: Nicht alle Russinnen und Russen über einen Kamm scheren Russlandexpertin Sabine Fischer von der Stiftung Wissenschaft und Politik in Berlin sagte dem SWR, im Hinblick auf die gesamte Anzahl der russischsprachigen und russischstämmigen Menschen in Deutschland seien die Teilnehmerzahlen der pro-russischen Demonstrationen sehr gering.
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V. Obertüllingen 112 79539 Lörrach Ansprechpartner: Herr Christof Schwald Tüllinger Höhe, Fachdienst für Kind und Familie e. V. Mitglied des Diakonischen Werkes der Evang.