Beratungsangebote an Universitäten Die Universitäten in München und Würzburg bieten Beratung für Familien, Abiturienten und Studierende an. Schwerpunkte ihrer Tätigkeit sind die testpsychologische Untersuchung von besonderer Begabung und die Beratung bei Fragen zur Einschulung oder zum Übertritt an weiterführende Schulen sowie zu Möglichkeiten der individuellen Förderung. Begabungspsychologische beratungsstelle münchen corona. Die Landesweite Beratungs- und Forschungsstelle für Hochbegabung (LBFH) ist am Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg unter Leitung von Prof. Albert Ziegler angesiedelt. Im LBFH werden Individualberatungen, eine Diagnostik basaler Lernkompetenzen sowie verschiedene Trainings angeboten. Beratung durch Initiativen und Vereine Hochbegabtenförderung e. V. Der Verein Hochbegabtenförderung wurde 1994 mit dem Ziel gegründet, hochbegabten und überdurchschnittlich intelligenten Kindern und Jugendlichen eine individuelle Förderung im außerschulischen Bereich zukommen zu lassen.
Schunke, Cornelia Diplom-Psychologin Seit Anfang 2018 bin ich mit großer Begeisterung Legasthenie- und Dyskalkulietherapeutin beim Arbeitskreis Legasthenie Bayern e. V. Dabei geht es mir nicht nur um die fachlich fundierten Lese-, Rechtschreib- und Rechen-Übungen, sondern besonders auch darum, meinen Therapiekindern Raum und Zeit zu geben, ihre Stärken (wieder neu) zu entdecken und Mut, sich etwas zuzutrauen und selbstbewusst in die Schule und ins weitere Leben zu gehen. Daneben sehe ich einen wichtigen Teil meiner Arbeit auch in einer offenen, partnerschaftlichen Zusammenarbeit mit Eltern und Lehrkräften. Selbst Mutter von drei Kindern sind meiner Erfahrung nach für die Eltern die wöchentlichen Therapiestunden begleitet durch regelmäßige Elterngespräche eine große Entlastung. Beratungsstellen Ehe-, Familien- und Lebensberatung, München und Region. Mein Studium der Psychologie mit Schwerpunkten in den Bereichen Gesundheitspsychologie, Kommunikationspsychologie und Schulpsychologie habe ich in Konstanz und Landau (Pfalz) absolviert und 2009 mit dem Diplom abgeschlossen.
Ein Weiterbildungsseminar für Eltern kluger Kinder entwickelt von Prof. Dr. Franzis Preckel und Dr. Dietrich Arnold unter Mitwirkung von Iris Großgasteiger Im Seminar geht es um die Entdeckung neuer und die Wiederentdeckung vorhandener Kompetenzen, die den familiären Alltag von Familien mit klugen Kindern bereichern können. Es werden Strategien vermittelt, die es ermöglichen können, mit der hohen Begabung eines Kindes so umzugehen, dass es allen Familienmitgliedern gut geht. Inhalte Familien mit begabten Kindern haben besondere Bedürfnisse, die z. B. den Umgang mit Anforderungen und Unterforderung oder die Balance zwischen Autonomie und Anpassung des Kindes betreffen. Darauf geht das Seminar ein, indem es Kommunikations- und Lösungsstrategien für die Interaktion mit klugen Kindern im familiären Alltag vermittelt. Ambulanzen und Testlab - Fakultät für Psychologie und Pädagogik - LMU München. Kommunikation: Wertschätzende Kommunikationstechniken für eine konstruktive Beziehungsgestaltung; Lösungsorientierung: Anregungen zur gemeinsamen Lösung von familiären Konflikten Motivation: Ansatzpunkte zur Förderung kindlicher Motivation Stress: Umgang und Vorbeugung von Stress, z. durch das Setzen von Grenzen Das Seminar bietet eine abwechslungsreiche Mischung aus Theorie und Praxis, so erhalten die Teilnehmer(innen) neues Wissen zu jedem Themenbereich und können gleichzeitig neu erworbene Kompetenzen praktisch ausprobieren.
Das Anklicken der einzelnen Puzzleteile führt zu weiteren adressatenbezogenen Informationen Aktueller Hinweis – Coronavirus Beratungslehrkräfte sowie Schulpsychologinnen und Schulpsychologen an den Schulen vor Ort bzw. an den neun Staatlichen Schulberatungsstellen stehen den Schülerinnen und Schülern, den Erziehungsberechtigten und den Lehrkräften sowohl über Telefon oder E-Mail (im Rahmen der datenschutzrechtlichen Bestimmungen) als auch in Form einer Präsenzberatung zur Verfügung. Eine solche ist unter Einhaltung der allgemein geltenden Zugangsbeschränkungen der BayIfSMV in der jeweils aktuellen Fassung möglich. Staatliche Schulberatung Die Staatliche Schulberatung hilft, die vielfältigen Bildungswege überlegt zu nutzen, Schulprobleme zu klären und zu bewältigen. Begabungspsychologische beratungsstelle münchen austria. Sie ist Teil des staatlichen Bildungs- und Erziehungsauftrags. Sie bietet Schülerinnen und Schülern, Eltern sowie Lehrerinnen und Lehrern qualifizierte Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner an den Schulen: Beratungslehrkräfte, Schulpsychologinnen und Schulpsychologen.
Es werden Hinweise zur konkreten Umsetzung und Leistungsbewertung sowie Anregungen zur im KC explizit geforderten lernförderlichen Rückmeldung gegeben. Der Bewertungsschlüssel dient als Vorschlag und ist individuell an die Lerngruppe anzupassen. Die Materialien sind so aufbereitet, dass diese auch lehrwerksunabhängig einsetzbar sind. Besondere Lernaufgaben für die Grundschulen in Niedersachsen - Erstellen und Erklären von Modellen - Kopiervorlagen als Download – Westermann. Das Paket - Besondere Lernaufgaben Mathematik Klasse 4 beinhaltet Unterrichtsmaterialien zu den sechs Aufgaben: Erstellen einer Forschermappe Entwickeln einer Mathekartei Erstellen einer Präsentation Entwickeln und Überprüfen mathematischer, regelbasierter Spiele Erstellen eines Lernplakats Erstellen und Erklären eines Modells Erfahren Sie mehr über die Reihe
Klassenstufe 2: Mathematik Aufgaben zum Einmaleins können selber aufgeschrieben oder mündlich abgefragt werden. Ebenso sollten Sie mit den Kindern Plus- und Minusaufgaben im Zahlenraum bis 100 als Kopfrechenaufgaben üben. Material Rechenblätter Außerdem können Sie die Uhrzeiten mit den Kindern üben. Material Uhrzeiten Nutzen Sie die Online-Lernplattform "Mathepirat" (sollten Ihnen hierbei Passwörter fehlen, wenden Sie sich bitte an die jeweiligen Klassenlehrerinnen). Deutsch Lassen Sie ihr Kind täglich 10-15 Minuten in einem Buch lesen. Diese können abschließend bei "Antolin" bearbeitet werden (auch hier können Sie falls nötig das Passwort gerne noch einmal bei den Klassenlehrerinnen erfragen). Flex und Flo - Ausgabe 2014: Westermann Gruppe in Österreich. Die Kinder können sich bereits mit dem Alphabet (ABC) vertraut machen und dieses auswendig lernen. In den roten Heften sollen die Kinder kurze Tagesberichte schreiben. Außerdem können Sie ihren Kindern vier Begriffe nennen, aus denen Ihre Kinder eine kleine Geschichte entwickeln müssen. Dieses Format kennen Ihre Kinder bereits.
Neben dem Einsatz guter, ergiebiger sowie offener Aufgaben werden im gegenwärtigen Mathematikunterricht zunehmend "besonderen Lernaufgaben" gefordert. Darunter sind laut Kerncurriculum (KC) Mathematik Grundschule Niedersachsen Aufgaben zu verstehen, die schriftlich erfolgen und gleichwertig einer schriftlichen Leistungskontrolle gewichtet werden. Besondere lernaufgaben flex und flo thru plugs replacement. So dienen die "besonderen Lernaufgaben" der Förderung inhaltsbezogener Kompetenzen, in besonderer Weise aber zur "Feststellung und Bewertung prozessbezogener Kompetenzen" (KC Mathematik Grundschule Niedersachsen, S. 42). Das vorliegende Downloadmaterial wurde für die besondere Lernaufgabe "Entwickeln einer Mathekartei" erarbeitet und soll Sie inhaltlich bei der praktischen Umsetzung dieses Kompetenzschwerpunktes unterstützen. Es werden Anregungen und Ideen vorgestellt, die in einem dritten Jahrgang erprobt wurden. Die Materialien bieten Ihnen darüber hinaus für die Lehrwerke Denken und Rechnen 3 (978-3-14-126323-7), Flex und Flo 3 (Verbrauchsmaterial: 978-3-425-13530-4, Ausleihe: 978-3-425-13560-1) sowie Welt der Zahl 3 (978-3-507-04803-4) konkrete Umsetzungsmöglichkeiten für das "Entwickeln einer Mathekartei" inklusive der entsprechenden Materialhinweisen an.
Neben dem Einsatz guter, ergiebiger sowie offener Aufgaben werden im gegenwärtigen Mathematikunterricht zunehmend "besonderen Lernaufgaben" gefordert. Darunter sind laut Kerncurriculum (KC) Mathematik Grundschule Niedersachsen Aufgaben zu verstehen, die schriftlich erfolgen und gleichwertig einer schriftlichen Leistungskontrolle gewichtet werden. So dienen die "besonderen Lernaufgaben" der Förderung inhaltsbezogener Kompetenzen, in besonderer Weise aber zur "Feststellung und Bewertung prozessbezogener Kompetenzen" (KC Mathematik Grundschule Niedersachsen, S. 42). Besondere Lernaufgaben für die Grundschule in Niedersachsen - Paket – Besondere Lernaufgaben Klasse 4 - Kopiervorlagen als Download – Westermann. Das vorliegende Downloadmaterial wurde auf Grundlage der Lehrwerke Denken und Rechnen 3 (978-3-14-126323-7), Flex und Flo 3 (Verbrauchsmaterial: 978-3-425-13530-4, Ausleihe: 978-3-425-13560-1) sowie Welt der Zahl 3 (978-3-507-04803-4) erarbeitet und soll Sie bei der praktischen Umsetzung unterstützen. Es werden Anregungen und Ideen vorgestellt, die in einem dritten Jahrgang erprobt wurden. Das Material umfasst des Weiteren die Einbettung in konkrete Kompetenzbereiche sowie vorbereitende Maßnahmen.
Das vorliegende Downloadmaterial wurde für die besondere Lernaufgabe "Erstellen einer Forschermappe" erarbeitet und soll Sie inhaltlich bei der praktischen Umsetzung dieses Kompetenzschwerpunktes unterstützen. Besondere lernaufgaben flex und flo 3. Es werden Anregungen und Ideen vorgestellt, die in einem dritten Jahrgang erprobt wurden. Die Materialien bieten Ihnen darüber hinaus für die Lehrwerke Denken und Rechnen 3 (978-3-14-126323-7), Flex und Flo 3 (Verbrauchsmaterial: 978-3-425-13530-4, Ausleihe: 978-3-425-13560-1) sowie Welt der Zahl 3 (978-3-507-04803-4) konkrete Umsetzungsmöglichkeiten für die besondere Lernaufgabe "Erstellen e iner Forschermappe" inklusive der entsprechenden Materialhinweise an. Die enthaltene Forschermappe zum Thema "Aufgabenpäckchen" umfasst Aufgabenmuster in Päckchen (starke Päckchen (Denken und Rechnen), Aufgabenmuster (Flex und Flo) oder auch Entdeckerpäckchen (Welt der Zahl)), die den Schülerinnen und Schülern (SuS) aus der Arbeit mit den oben genannten Lehrwerken bereits bekannt sind und im Laufe eines Schuljahres immer wieder vorkommen.
Neben dem Einsatz guter, ergiebiger sowie offener Aufgaben werden im gegenwärtigen Mathematikunterricht zunehmend "besonderen Lernaufgaben" gefordert. Darunter sind laut Kerncurriculum (KC) Mathematik Grundschule Niedersachsen Aufgaben zu verstehen, die schriftlich erfolgen und gleichwertig einer schriftlichen Leistungskontrolle gewichtet werden. So dienen die "besonderen Lernaufgaben" der Förderung inhaltsbezogener Kompetenzen, in besonderer Weise aber zur "Feststellung und Bewertung prozessbezogener Kompetenzen" (KC Mathematik Grundschule Niedersachsen, S. 42). Besondere lernaufgaben flex und flo 2 geografie seite 10. Das folgende Downloadmaterial wurde auf Grundlage der Lehrwerke Denken und Rechnen 4 (978-3-14-126324-4), Flex und Flo 4 (Verbrauchsmaterial: 978-3-425-13540-3, Ausleihe: 978-3-425-13570-0) sowie Welt der Zahl 4 (978-3-507-04804-1) erarbeitet und soll Sie bei der praktischen Umsetzung unterstützen. Es werden Anregungen und Ideen vorgestellt, die in einem vierten Jahrgang erprobt wurden. Das Material umfasst des Weiteren die Einbettung in konkrete Kompetenzbereiche sowie vorbereitende Maßnahmen.