Gedacht für die Eingangsklasse im Technischen Gymnasium in Baden-Württemberg. Zur Verfügung gestellt von dacemotion am 11. 12. 2010 Mehr von dacemotion: Kommentare: 0 Der Kraftmesser- ein Skript für den Physikunterricht Das Skript dient ermöglicht den SuS das selbstständige Kennenlernen des Kraftmessers. Ich habe es in 2-3 Stunden in der Hauptschule eingesetzt. 5 Seiten, zur Verfügung gestellt von schmuddi am 08. 2010 Mehr von schmuddi: Kommentare: 1 Kraft und Gegenkraft Rätsel zur Kraft, Kraftarten, Gegenkraft - Sekundarstufe 2 3 Seiten, zur Verfügung gestellt von sekorarin am 31. 07. 2010 Mehr von sekorarin: Kommentare: 1 Lückentext zum Thema Darstellung von Kräften Lückentext z. Thema Darstellung von Kräften in VB auf das zeichnerische Ermitteln von Kräften (Kräfteparallelogramm). Physik: Arbeitsmaterialien Kraft - 4teachers.de. Den Lückentext kann man als Tafelbild verwenden. Die Lösungswörter wie beim "Glücksrad" darstellen und die Schülerinnen und Schüler raten lassen. Kam in der Stunde gut an... 1 Seite, zur Verfügung gestellt von gasheizer am 19.
Leistung 1 Bestimmung der mechanischen Leistung aus Kraft, Weg und Zeit pme104 Massenträgheit Begriffseinführung: "Massenträgheit" am Beispiel Beschleunigung, Bremsvorgang und Kurvenfahrt Hebel, Drehmoment, Rolle und Flaschenzug pme200 Hebelgesetz Erarbeitung des Hebelgesetzes am zweiarmigen Hebel hppme21 Bildschirm-Übung zum Hebelgesetz pme201 Einarmiger Hebel Erarbeiten der Gesetzmäßigkeiten des einarmigen Hebels pme202 Feste Rolle Feste Rolle als Hilfsmittel zur Änderung der Kraftrichtung. (Erklärung über das Hebelgesetz) pme203 Lose Rolle Lose Rolle als Hilfsmittel zum "Halbieren der Kraft" / (Erklärung über den einarmigen Hebel) pme204 Flaschenzug Eine Kombination aus festen und losen Rollen ermöglicht die Krafteinsparung hppme24 Bildschirm-Übung zum Flaschenzug pme205 "Goldene Regel" d. Mechanik Kraft kann zwar eingespart werden, die Arbeit verringert sich dabei aber nicht kwpme01 Kreuzworträtsel 1 Mechanik Kreuzworträtsel 1 zur Mechanik zum Lösen am Bildschirm (Statik) zur Listenseite Mechanik der Bewegungen
Wie wir bereits gesehen haben, bewirken Kräfte entweder eine Verformung oder aber eine Beschleunigung eines Körpers. Wie nun aber eine Kraft einen Körper verformt oder beschleunigt, hängt von drei verschiedenen Faktoren ab; diese Faktoren zeigen wir zum einen anhand der verformenden und zum anderen anhand der beschleunigenden Wirkung von Kräften. Faktoren bei der verformenden Wirkung einer Kraft HTML5-Canvas nicht unterstützt! Abb. 1 Abhängigkeit der verformenden Wirkung einer Kraft von deren Stärke Auf der linken Seite der Animation lassen wir eine Kraft (symbolisiert durch die Hand) auf eine eingespannte Blattfeder wirken. Auf der rechten Seite der Animation lassen wir an der gleichen Stelle (wir sagen in der Physik am gleichen Angriffspunkt) und in die gleiche Richtung eine Kraft mit anderer Stärke (wir sagen in der Physik mit einem anderen Betrag) (symbolisiert durch die etwas größere Hand) auf die Blattfeder wirken. Dabei beobachten wir, wie sich die Blattfeder jeweils verformt. Beschreibung von Kräften | LEIFIphysik. Wir sehen: Wirken an der gleichen Stelle und in die gleiche Richtung auf einen Körper zwei Kräfte mit unterschiedlichem Betrag, dann verformt sich der Körper durch die beiden Kräfte unterschiedlich.
Wir wissen immer noch nicht, wieso die Seile gerissen sind. Jetzt haben wir allerdings das Werkzeug, um dieses Rätsel zu lösen! Wir können das Kräfteparallelogramm benutzen. Zu Beginn hing die Hängematte an einem Ast. In vertikale Richtung, also nach unten, zeigt die Gewichtskraft $\vec{F}_G$ von Jakob. Weil in diesem Fall die Seile beide (näherungsweise) gerade nach oben zeigen, verteilt sich die Gewichtskraft gleichmäßig auf beide Seilstücke – für jedes Seilstück kann ein Kraftpfeil gezeichnet werden, der halb so lang ist wie der Kraftpfeil von Jakob. Jetzt betrachten wir die Situation in der Hängematte. Auch für dieses Beispiel können wir ein Kräfteparallelogramm zeichnen. Darstellung von kräften arbeitsblatt video. Allerdings ist hier die Vorgehensweise etwas anders, denn wir kennen die resultierende Kraft, die Gewichtskraft $\vec{F}_G$, und müssen die an den Seilen wirkenden Kräfte bestimmen. Wir zeichnen zunächst einen Kraftpfeil für Jakobs Gewichtskraft nach unten. Das ist die Resultierende. Dann verlängern wir in gerader Linie die beiden Seilenden und verschieben sie dann jeweils parallel, sodass sie an der Pfeilspitze der Gewichtskraft vorbeilaufen.
Kräfteparallelogramm – Beispiele Wir können mithilfe des Kräfteparallelogramms grundsätzlich jede beliebige Kombination von Kräften berechnen. Wir betrachten im Folgenden aber zwei spezielle Beispiele. Beispiel 1: Gestreckter Winkel Wir stellen uns vor, die beiden Schlepper aus der Erklärung würden nicht an einem Frachtschiff, sondern aneinander in unterschiedliche Richtungen ziehen. Dann beträgt der Winkel zwischen den Kräften $180^{\circ}$ und wir können kein Parallelogramm durch Parallelverschiebung zeichnen. Die resultierende Kraft können wir trotzdem ermitteln. Dazu müssen wir die beiden einzelnen Kraftpfeile einfach direkt übereinanderschieben. Steht ein Pfeil über, gibt das überstehende Ende Länge und Richtung der resultierenden Kraft vor. Sind beide Pfeile gleich lang, steht keiner der beiden Pfeile über und die resultierende Kraft ist gleich null. Darstellung_von_Kraeften_WeKno-Geogebra Dynamisches Arbeitsblatt. Das ist genau wie beim Tauziehen: Wenn beide Teams gleich stark sind, bewegt sich das Seil nicht. Beispiel 2: Die Hängematte Kommen wir auf die Hängematte aus der Einleitung zurück.
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