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Um den Textfluss zu optimieren empfiehlt es sich weniger Substantivierungen und mehr Verben zu verwenden, und überwiegend im Aktiv und weniger im Passiv zu formulieren. Ansonsten gilt: Einfach drauf los schreiben. Nach den ersten Sätzen wird es meistens leichter.
- du hast keine Textwiedergabe, sondern eine Inhaltsangabe geschrieben, d. h. du schreibst als seien die Aussagen deine, nicht die des Autors. Es geht aber darum die Argumentation des Autors nachzuvollziehen.
Wie argumentiert der Autor? Mit welchen Quellen belegt er seine Thesen? Bleibt er objektiv oder ist eine klare Meinung erkennbar? Dies alles sind wichtige Fragestellungen bei der Verfassung einer Textwiedergabe. Der Schluss der Textwiedergabe erwartet definitiv eine klare und argumentatorisch nachvollziehbare Meinung des Verfassers. Damit es sich um eine seriöse und glaubwürdige Textwiedergabe handelt, ist es wichtig, dass der Verfasser seine eigene Meinung gut begründet und eventuelle Kritik nachvollziehbar belegt. Anschließend sollte der Mehrwert des Lesers deutlich gemacht werden. Was habe ich als Leser davon, diesen Text zu lesen? Was ist der konkrete Nutzen für den Leser? Sprachliche Tipps: Wichtig ist, keine direkte Rede zu verwenden. Habe ich die strukturierte Textwiedergabe richtig verstanden? (Schule, Ausbildung und Studium, Deutsch). Die Textwiedergabe lebt von der indirekten Rede und Ansichten des Autors sollten im Konjunktiv formuliert werden. Füllwörter (also, gar) Verdeutlichungen (sehr groß, extrem schön) und Redewendungen (Ende gut, alles gut) sollten unbedingt vermieden werden.
In vielen Fällen bemüht sich der Verfasser schon selbst um eine Übertragung bzw. eine Erweiterung seiner Argumentation: "Man würde sich wünschen, dass dieses Prinzip auch in anderen Bereichen angewendet werden würde, zum Beispiel... " 9. Noch ein Nachtrag zu den Thesen: Wichtig ist die Unterscheidung zwischen Sachurteilen und Werturteilen. Im ersten Falle ( Sachurteil) geht es um eine Einschätzung, die so begründet wird, dass andere sie überprüfen und ggf. richtigstellen oder leicht verändern können. Ein Beispiel wäre etwa: "Der Faschismus ist immer verbunden mit einer Ideologie. Strukturierte textwiedergabe beispiel. " Das gilt solange, wie jemand das Gegenteil beweist. Werturteile hängen demgegenüber ab von den persönlichen Werten, Prinzipien, Regeln, die sich jemand "zu eigen" gemacht hat. Die müssen nicht mit denen anderer übereinstimmen. Der eine fährt im Urlaub lieber in die Berge, der andere an die See. Darüber lohnt es sich nicht zu streiten. Natürlich kann man auch hier argumentieren – aber warum bei dem einen angesichts der Berge das Herz höherschlägt und bei einem anderen bei der Ankunft am Meer, hängt tief mit den Erfahrungen und Vorlieben einer Person zusammen.
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