2022 Medion 250 GB Externe Festplatte MD 90250. Medion Externe Festplatte 250 GB. MD 90250. Zustand neu. Original verpackt. 20 € 10247 Friedrichshain 20. 2022 MEDION Drive-n-go, externe Festplatte, passiv, 120 GB, USB 2. 0 Versand: 5 € Gebraucht, guter... 5 € 64319 Pfungstadt 07. 2022 Medion externe Festplatte Drive-n-go 250 GB Die Festplatte funktioniert einwandfrei. 76131 Karlsruhe 20. 03. 2022 Medion PC mit aufsteckbarer externen Festplatte Verkaufe dieses Meisterwerk der Technik da ich mir ein Notebook zugelegt habe. Der PC ist auch zum... 111 € VB 14055 Charlottenburg 15. 2022 Unbenutzt: MEDION Externe Festplatte HDDrive 2go 250 GB Der Karton wurde mal ausgepackt, alle Teile vollständig enthalten (s. Foto der... 45472 Mülheim (Ruhr) 13. 02. 2022 Externe Festplatte Medion 500 GB Hallo, verkaufe eine neuwertige Festplatte von Medion. Daten siehe Bild. Neupreis war ca. 65... 01307 Seevorstadt-Ost/Großer Garten 12. 2022 Externe Festplatte MEDION Gebrauchte Festplatte 230 GB 15 € VB externe Festplatte WD 1, 5TB 1500GB selten benutzt Medion Ich biete hier eine gebrauchte externe Festplatte von Medion 1, 5 TB zum Verkauf an.
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Mein Medion PC hat einen Datenhafen, so dass die externe Festplatte (Medion HDDrive 2 Go) direkt mit dem PC verbunden sein kann und nicht extra an den Strom angeschlossen werden muss. Das funktioniert aber in meinem Fall nicht. Die Platte wird weder am Arbeitsplatz noch im Gerätemanager angezeigt, wohl aber, wenn ich sie über den USB Anschluss mit dem PC verbinde und an den Strom anschließe. Könnt ihr mir helfen, den Datenhafen zu nützen? Muss ich irgendetwas aktivieren und wo? Danke für eure Hilfe! Vom Fragesteller als hilfreich ausgezeichnet Hallo, hatte das gleiche Problem: bei mir tat sich überhaupt nichts, insbesondere ging das blaue Lämpchen nicht an. Fand dann in einem Forum die Lösung: Man muss die Festplatte im Datenhaften wirklich fest auf die Anschlüsse drauf drücken, bis sie mit einem "Knack" einrastet, dann läuft sie! An diesen komischen Datenhafen bei Medion kann man nur bestimmte Festplatten von Medion anschliessen. Ich glaube diese Medion HDDrive 2 Go gehört nicht dazu.
Also der Hinweis an Sie: Die Festplatte richtig gut in die Anschlüsse drücken, bis die LED leuchtet! Adapter oder eigentlich nur ein Kabel? Der Vorteil des Datenhafens bei Medion-Computern ist der, dass man einen USB-Port spart und außerdem keinen lästigen Kabelsalat hat. Was aber, wenn Sie eine andere externe Festplatte anschließen wollen? Die Lösung wäre wohl ein Adapter. Leider gibt es den für den Medion-Datenhafen nicht. Schließlich möchte Medion ja auch seine eigenen Festplatten verkaufen. Es gibt aber eine andere Lösung! Da der Datenhafen die Festplattenverbindung zwischen PC und Festplatte nicht mit USB, sondern mit eSATA herstellt, kann man also auch eine andere beliebige SATA-Festplatte anschließen. Man benötigt dafür lediglich ein SATA- Kabel. Das Motherboard ist voller Steckplätze. Einige davon sind für die Festplatte reserviert. Das … Ist die externe Festplatte dann auch noch genauso groß bzw. klein, dass sie in den Datenhafen passt, fällt fast kein Unterschied mehr auf. Das SATA-Kabel dient zur Anbindung von externen Laufwerken an PCs mit entsprechendem SATA-Anschluss und bietet eine echte Alternative zu USB.
Ich denke, am ehesten möchte ich eine neue interne Platte kaufen und in das alte Gehäuse einbauen. Dank des Videos von shadowrid0r scheint der Ein-/Ausbau ja auch recht einfach, deute ich es richtig, dass 1. Also kein Controller verlötet ist? 2. Als neue Festplatte einfach eine 3, 5 Zoll SATA (interne) Festplatte genommen werden kann? Falls ja, würde ich gern gleich zu 8TB greifen... muss ich hier noch auf weitere Spezifikationen achten, z. SATA2 oder SATA3? Da mein PC nur SATA2 unterstützt, würde wohl eine 8TB SATA2 Sinn ergeben, oder? Gäbe es da günstige, aber gute Empfehlungen? #9 muss ich hier noch auf weitere Spezifikationen achten, z. SATA2 oder SATA3? Da mein PC nur SATA2 unterstützt, würde wohl eine 8TB SATA2 Sinn ergeben, oder? Nein, denn SATA 6Gb/s Laufwerke laufen auch an SATA 3Gb/s Ports und es werden schon lange keine SATA 3GB/s Laufwerke mehr gebaut, wenn Du nun nach einer HDD oder SSD mit nur SATA 3Gb/s suchst, dann wirst Du ein uraltes Modell erwischen. Bei 8TB ist die Gefahr natürlich gering, da es damals als die Hersteller zu SATA 6GB/s gewechselt sind, noch keine HDDs mit so hoher Kapzität gab.
Dann würde es ja mit Glück noch etwas günstiger werden... also in jedem Fall erst die 3, 5 Zoll Festplatte aus der neuen WD Elements/MyBook ausbauen, in das Medion Gehäuse einbauen und DANN die Daten überspielen? Ergänzung ( 13. Februar 2020) Also, er sagt er zieht die Festplatte nach links... ist damit das Abziehen von den Anschlüssen gemeint oder hat es noch etwas mit den Klebestreifen (Kontakte? ) auf sich? #14 Die wird einfach nach links aus den Kontakten raus gezocken, ist ja bei ner internen HDD jetzt auch nicht anders, nur das man da halt die Stecker absteckst. #15 Das klingt einfach, Danke! Eine hoffentlich letzte Frage noch: Ich tendiere nun doch zu einer 10TB Festplatte, wahrscheinlich der WD Elements 10TB. Es hieß hier aber ja schon von Holt, dass ein Überspielen der Daten von der alten zur neuen Festplatte vor dem Ausbau der neuen passieren müsse, wegen der Verschlüsselung... dies scheint aber nicht auf die WD Elements (nur die MyBook) zuzutreffen, ist das richtig? Ich würde nämlich gerne einfach die neue Elements per USB anschließen, die Daten meiner alten Festplatte transferieren und den Aus-/Einbau DANACH vornehmen...?
2021 Beratungsphase zu Antrag CSU, FREIE WÄHLER, SPD DRS 18/19000 Änderungsantrag zum Gesetzentwurf der Abgeordneten Thomas Kreuzer, Ilse Aigner, Prof. und Fraktion (FDP) zur Änderung des Bayerischen Ministergesetzes (Drs. 2021 Beratungsphase zu Antrag CSU, BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN, FREIE WÄHLER, SPD, FDP DRS 18/19158 Änderungsantrag zum Gesetzentwurf der Abgeordneten Thomas Kreuzer, Ilse Aigner, Prof. Fraktion (CSU), Florian Streibl, Dr. und Fraktion (FREIE WÄHLER), Katharina Schulze, Ludwig Hartmann, Florian Siekmann u. und Fraktion (BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN), Florian von Brunn, Dr. Simone Strohmayr, Ruth Müller u. Eltern diskutieren neuen Skandal um Sex-Ausstellung in Kreuzberg - B.Z. – Die Stimme Berlins. und Fraktion (SPD), Martin Hagen, Julika Sandt, Alexander Muthmann u. und Fraktion (FDP) zur Änderung des Bayerischen Abgeordnetengesetzes und weiterer Rechtsvorschriften (Drs. 18/17218) Beratungsverlauf Plenarprotokoll Nr. 2021 Beratungsphase zu Antrag AfD DRS 18/17905 Änderungsantrag zum Gesetzentwurf der Abgeordneten Thomas Kreuzer, Ilse Aigner, Prof. und Fraktion (SPD), Martin Hagen, Julika Sandt und Alexander Muthmann u. und Fraktion (FDP) zur Änderung des Bayerischen Abgeordnetengesetzes und weiterer Rechtsvorschriften - hier: Interessenkonflikt (Drs.
Digitale Lernkompetenz: Selbstmanagement Was ist jedoch mit den Lernenden? Matthias seidl lehrer werden. Lernen mit typischen digitalen Lehr-/Lernszenarien (Bereitstellung von Selbstlernmaterialien wie Videos oder e-Tests, aber auch synchrone Lernsettings, etwa über Zoom oder Adobe Connect) stellt andere und zum Teil auch neue Anforderungen an die Lernenden als Präsenzsettings. Dazu gehören etwa technische Fähigkeiten, je nach Gestaltung des Lehr-/Lernsettings spezifische Formen der Medienkompetenz, aber vor allem auch Selbstmanagement (= nach Weisweiler, Dirscherl & Braumandl 2013: "Selbstmanagement [ist] die Fähigkeit, persönliche Ziele und Werte/Motive so in Einklang zu bringen, dass selbstgesetzte Ziele erreicht werden und dabei Zufriedenheit erlebt wird"). Zu erfolgreichem Selbstmanagement gehören funktionierende Planungs-, Organisations-, Motivations- und Zielsetzungsprozesse. Für das erfolgreiche digitale Lernen bedeutet das etwa die selbstständige Planung und Einteilung der Lernzeit, die bewusste Gestaltung von Lern- und Arbeitsprozessen, aber vor allem auch motivationale Strategien, z.
Bestehende Erfahrungen aus Modellprojekten an Schulen können dazu wichtige Impulse geben. #Corona Campus. Die Veranstalungs- und Hörsäle an den Universitäten bleiben vorerst leer. Bild: [ Justin Buisson] In erfolgreich durchgeführten "Tabletprojekten" an Schulen stehen auf Seite der Lernenden zu Beginn regelmäßig technische Herausforderungen im Vordergrund. Dabei gilt es vor allem, neben zentral bereitgestellten Informationen, den Schritt zum gegenseitigen Support zu initiieren, Selbstverantwortung und Selbstständigkeit zu fördern. Das kann z. durch einen Support-Kanal, auf dem Erklärvideos oder FAQ durch Mitlernende erstellt werden, gelingen. Wenn die Technik funktioniert, werden die Lernenden vor neue Herausforderungen gestellt. Matthias seidl lehrer memorial. Nach zwei Jahren Arbeit in einem Projekt, das die Implementierung zeitgemäßer (digitaler) Lernformen im Schulbereich anstrebte, gaben die Schüler*innen zunächst auch an, besser im Lösen von (technischen) Problemen geworden zu sein. Darüber hinaus bemerkten sie an sich selbst weitere Kompetenzzuwächse, beispielsweise in den Bereichen (digitale) Präsentationsfähigkeit, (digitale) Zusammenarbeit in Projekten, selbstständiges Arbeiten, sowie Selbstorganisation (des Alltags).
Unsere Streitschlichter*innen werden von ausgebildeten Coaches geschult und betreut. Ziel ist: Konflikte auf friedliche Weise zu lösen. Wo finde ich Hilfe? Jede*r Schüler*in kann im Sekretariat nachfragen, die Liste der Schlichter*innen ist dort bekannt. Es steht ein rotes Körbchen, das täglich von den Streitschlichter*innen kontrolliert wird, dort kann ein Hinweis hinterlegt werden. Lernst du viel, kommst aber trotzdem nicht zu den erwünschten Noten? HföD AIV - Hochschullehrer/innen. Hast du das Gefühl, dass du falsch lernst? Verwendest du zu Hause kaum Zeit auf die schulischen Arbeiten? Hast du Schwierigkeiten, zu Hause deine schulische Vorbereitung und deine Hausaufgaben zu organisieren? Die Individuelle Lernbegleitung könnte dir unter Umständen weiterhelfen. Lernbegleitung am HSG Seit dem Schuljahr 2014/15 bietet das Hanns-Seidel-Gymnasium ein Programm zur Lernbegleitung für die 6. bis 10. Klassen an. Dieses Angebot richtet sich an all jene Schüler*innen, die den Eindruck haben, dass sie mit dem Lernen überfordert sind, dass schulische Anforderungen zunehmend zur Belastung werden.
Platz 2, SportMS WN (in Klammern die erzielten Tore): Raphael Puhr, Armir Rumpler (2), Bertha Bendeguz, Peter Lobner (1), Moritz Pichler (6), Noah Horvath (2), Felix Gansauge (1), Max Skobek (3), Amir Pireci (4), Valentin Toifl. Platz 3, NMS Krumbach (in Klammern die erzielten Tore): Dominik Fasching, David Kager (2), Samuel Hofer, Niklas Reithofer, Patrick Freiler, Florian Winkler (2), Jonas Schwarzböck, Andreas Winkler. Matthias seidl lehrer facebook. Platz 4, NMS Pernitz (in Klammern die erzielten Tore): Chandra Cerneka, Jadon Kraus, Bernhard Herz, Matthias Domes, Julian Schramböck (1), Özcan Yilan, Joshua Tomsits (1), Seyithan Akyildiz, Lou Pichler, Jakob Domes, Lukas Tragner. Platz 5, BRG Gröhrmühlgasse (in Klammern die erzielten Tore): Jonas Holzbauer (2), Max Berger, Amin Mahmoudi (2), Erik Erlacher, Alex Holleis (3), Lorenz Kager, Serkan Aslan, Daniel Opavsky, Matthias Winkler (2), Daniel Stachl (1), Tim Greider (1). Platz 6, NMS Bad Erlach (in Klammern die erzielten Tore): Julian Krenn, Kristian Pineda, Nico Karner (2), Gregor Weissenböck, Maxi Hauer, Julian Kremsl (4), Elias Großmann (2).
Um die jeweiligen Chancen dieser Lernformen zu nutzen, bedarf es der Thematisierung und Wahrnehmung der methodischen Unterschiede von formellen und informellen Lernen (vgl. dazu auch Rosa 2013). Die momentane Krise macht (neben der aktuellen Herausforderung) auch deutlich, dass wir uns grundsätzlich über den Erwerb digitaler Lernkompetenz an Schulen und Hochschulen Gedanken machen müssen. Klassik.com : Matthias Seidel macht(e) Karriere bei Universität Mozarteum. Im Hinblick auf zukunftsorientierte Ausbildung müssen wir digitale Lehr-/Lernsettings selbstverständlich in den Regelunterricht integrieren und damit und durch eine gute Begleitung die Lernenden unterstützen, nachhaltig digitale Lernkompetenz zu entwickeln. Dies ist im übrigen nicht nur eine präventive Maßnahme für zukünftige Krisen, sondern im Hinblick auf die Anforderungen, die life-long-learning an den/die Einzelne/n stellt, eine Notwendigkeit. Kontinuierliche Aus- und Weiterbildung wird in Zukunft an Bedeutung gewinnen und vermehrt digital unterstützt stattfinden. Diese als Lernende effektiv und effizient nutzen zu können ist damit eine zentrale 21st century skill.