Projektwoche Nachhaltigkeit Im Jahr 2011 fand erstmals für den gesamten Jahrgang einer Frankfurter weiterführenden Schule eine Projektwoche zum Thema "Nachhaltige Entwicklung" statt. Ziel ist es, nachhaltigkeitsbezogenes Wissen und Können der Schülerinnen und Schüler zusammenzuführen und zu erweitern. Die Projektwoche soll helfen, sich in Richtung zukunftsfähiger Lebensstile zu orientieren, die Entscheidung für den weiteren Bildungsweg und die Berufswahl zu modulieren und einen Impuls für gesellschaftliches Engagement zu geben. Die Projektwochewoche fand auf Initiative des Bildungswerks des Jugend- und Sozialamts statt und wurde von der Naturschule Hessen, dem WWF und Umweltlernen in Frankfurt e. V. Projektwoche "Umwelt und Nachhaltigkeit" - Kooperative Gesamtschule Sehnde. zusammen mit der IGS-Nordend durchgeführt. Seit der Pilotphase finden Jahr für Jahr Projektwochen zum Thema "Nachhaltigkeit" mit Frankfurter Schulen mit unterschiedlichen thematischen Schwerpunkten und Partnern statt, so auch an der IGS-Eschersheim, an der IGS-West und der Hostatoschule. Bildung für nachhaltige Entwicklung an weiterführenden Schulen Die Projektwoche geht neue Wege zur Vermittlung von "Bildung für nachhaltige Entwicklung" in der Mittelstufe.
Ihr Wissen dürfen die Schülerinnen und Schüler dabei frei aus dem Internet beziehen und werden zusätzlich von der Fachkompetenz der Gruppenleiter unterstützt. Am Ende der Woche streben die Schüler an, sowohl Leiter als auch Teilnehmer, mit einem geschulteren Auge für das nachhaltige Leben, ihr Wissen anwenden und verbreiten können. Lenia, Enver, Kilian (Q1) Nachhaltiges Kochen Während der Projekttage am GIL beschäftigen sich viele Schüler mit dem nachhaltigen Umgang von Lebensmitteln um Rezepte zu kreieren, welche sowohl lecker schmecken als auch nachhaltig sind. Die Schüler arbeiten in einem lockeren Umfeld in kleinen Gruppen oder zusammen in einer großen Runde. Am Ende der Projekttage sollen viele einzigartige und leckere Rezepte in den Büchern der Schüler stehen, um auch in naher Zukunft nachhaltig kochen zu können. Projektwoche nachhaltigkeit schule frankfurt. Aber diese Rezepte sollen nicht nur die die Teilnehmer erhalten. "Um nachhaltig zu kochen, sollen alle davon erfahren", so ein Schüler. Deswegen wollen sie ihre Rezepte auf Internetseiten wie "" oder ähnlichen Portalen verbreiten, wenn sie fertig sind.
In der diesjährigen Projektwoche beschäftigt sich das GiL mit dem Thema Nachhaltigkeit. Die Teilnehmer der Dokumentationsgruppe sind ausgeschwärmt und haben andere Gruppen der Projektwoche befragt, was sie mit dem Thema verbinden, wie sie zu ihren Projekten gekommen sind und welche Ziele sie bei ihrer Arbeit verfolgen. Hier ist ein erster Einblick in die Arbeit verschiedener Projektgruppen. Nachhaltigkeit in der Schule | Das macht Schule. Kunst für die Umwelt Für die SchülerInnen dieser Gruppe bedeutet Nachhaltigkeit: Energie sparen, Mülltrennung, Recycling und nachhaltige Nutzung und Bewirtschaftung von Wäldern. Im Alltag begegnet den Schülern Nachhaltigkeit beim Einkauf von Plastiktüten. In der Schule begegnet sie ihnen in den Fächern: Politik, Biologie und Erdkunde Bei dem Projekt "Kunst für die Umwelt", haben die Schüler die Gelegenheit, ihrer Kreativität freien Lauf zulassen und Spaß zu haben, da sie in Gruppenphasen an Plakaten arbeiten. Während den Schülern Themen wie Umweltschutz wichtig sind, hat die Mehrheit der Teilnehmer das Projekt aus ihrer Liebe zur Kunst gewählt, mit der sie den Themen, die ihnen am Herzen liegen, Ausdruck verleihen möchten.
Im Schuljahr 2018/19 fand die Projektwoche vom 1. -5. Juli zum Thema Nachhaltigkeit statt. Die Schülerinnen und Schüler hatten die Möglichkeit, in dieser Woche 5 unterschiedliche Angebote rund um das Thema Nachhaltigkeit auszuwählen, die sich in ganz unterschiedlicher Weise mit dem Thema beschäftigen. Zur Auswahl standen dabei folgende Angebote. Projektwoche nachhaltigkeit schule berlin. Stofftaschen bemalen Plastiktüten verbraucen in ihrer Herstellung wertvolle Rohstoffe, verschmutzen die Umwelt und gefährden das Leben vieler Meerestiere. Wir können dazu beitragen, diesen Müll zu vermeiden, indem wir Stoffbeutel statt Plastiktüten benutzen. Upcycling Auch Müll kann man ein zweites Leben schenken und Dinge herstellen, die man noch weiter verwenden kann. So wurden in der Projektwoche Musikintrumente, Geldbeutel und Schalen hergestellt. Ökologische Pflegeprodukte Was heißt eigentlich ökologisch? Was hat das für Vorteile? Nach einem Theorieteil wurden aus Naturprodukten ökologisch abbaubaren Haarshampoos, Lippenbalsam und Handcreme selbst hergestellt.
Wir würden uns freuen, wenn du deine Ideen mit uns und anderen Lehrkräften teilst und diese Liste noch länger wird! Schreib gern ein Kommentar unter diesem Artikel oder eine Mail an. Projektwoche – Freie Schule Bochum. Auf die besten Ideen wartet eine kleine Überraschung! Und wenn du die Nachhaltigkeits-Challenge mit deinen Schülerinnen und Schülern gemeistert hast, wäre es toll, wenn du anderen Lehrkräften mit einer kleinen Projektstory weitere Inspiration und Motivation gibst! Esther Hillmer Schulkontakt Verantwortlich für den Kontakt zu Schulen bei Das macht Schule. Ihre Mission: Hilfe zur Selbsthilfe geben und Lehrkräften helfen, coole Praxisprojekte erfolgreich umzusetzen.
Das bedeute, dass sich - sofern möglich - nach den Osterferien "viele Prüfungen ballen werden". Diesen jungen Leuten müsse folglich eine besondere Aufmerksamkeit und Unterstützung zuteil werden. Annette Greilich rückt darüber hinaus noch eine andere Gruppe von Schülern in den Fokus, "für die diese Zeit sicher sehr schwierig ist". Demnach sollen die Auszubildenden in Teilzeit an den Berufsschultagen in den Betrieben arbeiten. "Da auch für sie Zwischen- und Abschlussprüfungen anstehen, sehe ich diese Entscheidung eher kritisch und hoffe sehr, dass sie keine nachteiligen Auswirkungen auf ihre Leistungen haben wird". Als Vorsitzende der Arbeitsgemeinschaft der Direktorinnen und Direktoren der beruflichen Schulen in Hessen bemängelt die Gießenerin zudem, dass die "Kommunikation der Bildungsverwaltung mit den Schulen eher holprig" gewesen sei. Wso gießen lehrer nrw. Das habe sie bereits gegenüber dem Ministerium angemerkt und hoffe auf eine "zeitnahe Verbesserung". Mit Blick auf digitale Alternativen zum herkömmlichen Unterricht hält Annette Greilich die WSO übrigens für "ziemlich gut aufgestellt".
Neu!! : Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten und Berufsfachschule (Deutschland) · Mehr sehen » Berufsschule Berufsschulen bilden (im deutschsprachigen Raum) den schulischen Teil der dualen Berufsbildung. Neu!! : Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten und Berufsschule · Mehr sehen » Bildungssystem in Deutschland Das Bildungssystem in Deutschland ist fünfstufig. Neu!! : Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten und Bildungssystem in Deutschland · Mehr sehen » Bundespräsident (Deutschland) Logo des Bundespräsidenten Der Bundespräsident ist das Staatsoberhaupt der Bundesrepublik Deutschland. Neu!! Als »Schulbanker« erfolgreich. : Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten und Bundespräsident (Deutschland) · Mehr sehen » Cambridge English Language Assessment Siegel der University of Cambridge Cambridge English Language Assessment bietet Zertifikatsprüfungen auf Englisch für Nicht-Muttersprachler an. Neu!! : Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten und Cambridge English Language Assessment · Mehr sehen » Christoph Preuß Christoph Preuß (* 4. Juli 1981 in Gießen) ist ein deutscher ehemaliger Fußballspieler und heutiger Fußballfunktionär.
Alle Schüler seien über die Kommunikationsplattform IServ per E-Mail zu erreichen und könnten mit "Arbeitspaketen" versorgt werden. Als Orkan "Sabine" wütete, habe sich dieser Austausch ebenfalls bewährt. Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten, Berufliche Schule, Gießen. Zumal schon vor der Ausbreitung des Coronavirus an der WSO Lernvideos oder Lernprogramme genutzt worden seien, "sodass das für uns nicht wirklich neu ist". Allerdings verfügten nicht alle Schüler über digitale Endgeräte wie Laptops oder Tablets, mit denen sie zu Hause arbeiten können, zeigt sich Greilich besorgt. "Welche Konsequenzen das für die Lernerfolge Einzelner hat, werden wir nach der Schulschließung wissen. Dann müssen wir uns mit der Politik zusammensetzen und überlegen, wie so etwas vermieden werden kann. "