2013, 18:39 # 7 Ich habe die Formel aktuell wieder benutzt und bin zufrieden. Es ist eine gute Möglichkeit die max Flugzeit für neue LiPos (andere Kapazität) zu setzen oder die max Flugdauer bei einem bestimmten Flugstil ungefähr hochzurechnen. 29. 2013, 19:21 # 8 Registriert seit: 20. 02. 2011 Beiträge: 580 Flugort: Himmel über Herford Finde die Idee mit der Formel gut. Klar, kannst auch mit verbrauchtem Strom und Flugzeit per Dreisatz rechnen. Hubschrauber flugzeit berechnen. Ich kenne erstaunlicher Weise einige Leute, die quasi nach Gefühl ihre Flugzeit "errechnen"... KDS 550 - KDS 450 BL - Blade 180 CFX - Blade MCPX BL - Bixler mit FPV - Spektrum DX8 29. 2013, 19:35 # 9 Registriert seit: 23. 01. 735 Flugort: Berlin Zitat von wwild0471 Hallo Sven, das kannst Du im Jlog2 aber auch korrigieren, wenn Du magst Bei mir passt es nach der Anpassung auf 20-90mAh genau Gruß Fränky TDSF 6s / Voodoo 600, 6s
silentcop Beiträge: 272 Registriert: 29. 07. 2011 10:02:07 Wohnort: Nahe Ludwigsburg (Baden Württemberg) #1 Max. Flugzeit Lipo berechnen Hallo zusammen, ich habe mal versucht zu rechnen wie lange ich mit meinen Lipos 3000 Mah/20-30 C Discharge und einem T-Rex 500E fliegen kann. Ausgegangen bin ich von einer maximalen Entnahme von 80%. Geflogen bin ich 4. 30 Minunten. Danach habe ich meine Lipos gemessen ich war da noch bei 65% Kapazität. Also..... - 80% Prozent von 3000 Mah wären 2400 Mah. Nach meiner Rechnung dürfte ich also noch ca. 600 Mah verfliegen. - Verbraucht habe ich in 4. 30 Minuten 1950 Mah was ca. 65% entsprechen sollte d. h pro Flugminute ca. 453 Mah. Das würde doch bedeuten dass ich ca. 5. 30 Minuten mit meinen Lipos fliegen könnte. Stimmt das was ich da rechne? Hubschrauber flug | Helikopter mieten - buchen - Preise. Oder is das völliger Quatsch! Was meint ihr? Danke für eure Mühe im voraus. Grüße Silentcop #4 Re: Max. Flugzeit Lipo berechnen Beitrag von silentcop » 27. 04. 2013 16:37:19 Raptor-Flyer hat geschrieben: Prinzipiell richtig, bedenke aber die zeit zum landen Hallole wie meinst du das?
Gruß, Jens mCPx V² / Blade 450 Hughes 500E / Align 500 Super Cobra / Align 550 DFC Pro Folgender Benutzer sagt Danke zu Black-Shark für den nützlichen Beitrag: 26. 2013, 12:35 # 4 Registriert seit: 17. 06. 2011 Beiträge: 600 Flugort: Schaafheim Mit dem JLog2 stimmts aber auch nur begrenzt. Habe am WE 2 Akkus durch. Beide Akkus gleich alt und auch etwas gleiche Anzahl an Flügen. Natürlich auch gleiches Fabrikat. Mit JLog hatte ich bei Werte: Akku 1: I-Motor mit wenigen Spitzen bei ca 90 A, Kapa 2600mA Akku 2: I-Motor mit etwas mehr spitzen bei 90 A, Kapa 3300mA Geladen wurden laut PowerPeak aber Akku1: 2800, Akku 2 2900 Insofern ist das JLog noch unzuverlässiger als die obige Formel. MCP X,, T-Rex 550V2. 2, TT Raptor E720, Phoenix Sven 26. 2013, 12:40 # 5 Das kann ich nicht sagen. Habe jetzt 230 Flüge gemacht mit Jlog und es hat immer gepasst. 26. Flugzeit hubschrauber berechnen. 2013, 13:07 # 6 Zitat: Zitat von nero16 Lieber nero16, deswegen schrieb ich extra 2-mal, dass sich der ermittelte Wert auf den jeweiligen Flugstil bezieht Du darfst gerne mit deiner Hi-End Lösung mit Sprachausgabe weiter fliegen 29.
Hier ist einfach wichtig, die Drehzahl runter zu nehmen, weil man die Leistung ja nicht wirklich benötigt. Bei 2. 200 U/Min bekommst Du einen sehr schön schwebenden Heli, der noch genug Durchzugsreserven hat und auch das Heck sehr schön hält. Klar, man kann sogar auf 2. 000 oder drunter gehen, ist dann Geschmackssache, weil irgendwann die Heckperformance leidet und der Heli wobbelig wird. Allerdings mußt Du mal sehen, wie Deine Gas-/Pitchkurve abgestimmt ist und wie Du mit DualRate oder Expo umgehst. Nur alles zusammen ergibt dann ein Setup, dass Dir persönlich liegt und Dir Spaß macht ohne Kapazität zu vergeuden und dann sind auch mehr als 5:30 Flugzeit drin. Halbsymmetrische Spinblades sind auch noch eine Möglichkeit, die vermitteln aber ein etwas anderes Fluggefühl. Ich würde an Deiner Stelle einfach die Drehzahl auf 2. 000 bis 2. 200 absenken, ggf. runterritzeln, damit die Durchzugskraft noch bleibt und ohne DR oder Expo fliegen. Wie hoch kann ein Hubschrauber fliegen? - Wissenswertes über Flughöhen. ICE63 Beiträge: 765 Registriert: 27. 10. 2009 16:55:43 Wohnort: Area 51 #14 Re: Max.
In der digitalen Beschäftigung mit den Formen lernt das Auge die unterschiedlichen Formen zu erkennen und die Auge-Hand-Maus Koordination wird geübt. Die Kinder lernen das Bild sowohl im Ganzen als auch in seinen Teilen zu sehen und differenziert wahrzunehmen. Beschreibung des Unterrichtsbausteins Betrachtung 1 Bitte zur Bildbetrachtung "Burg und Sonne nach Paul Klee" auswählen. Das Vorschaubild ist beschnitten. Mögliche Einstiegsfragen: Was seht Ihr? Fällt euch etwas auf? Bevor man das Unterrichtsgespräch in Richtung der Formen lenkt, ist das freie Philosophieren häufig überraschend. Fragen zu den Formen: Welche Formen kennt Ihr schon? Könnt ihr sie mit Worten beschreiben? Anmerkung: Der Baustein ist für eine VSK im Bereich Kess 1 konzipiert, daher ist es wichtig Begriffe einzuführen, die für Kinder in anderen `Kessstufen` u. U. völlig selbstverständlich sind, z. B. oben, unten, schräg (besser wäre diagonal), links, rechts usw. Häufig ist es den Kindern nicht möglich, die Formen zu beschreiben, weil sie nicht über die passenden Vokabeln verfügen.
Ergebnis der Suche nach: (Freitext: KLEE und PAUL) Es wurden 11 Einträge gefunden Seite: 1 2 Treffer: 1 bis 10 Details { "": "", "HE": "DE:HE:123732"} Zentrum Paul Klee,? "HE": "DE:HE:1302138"}. "HE": "DE:HE:132439"} Unterrichtsanregungen zu dem Bild "Winterbild" von Paul Klee finden Sie hier auf dieser Seite. "HE": "DE:HE:2804980"} Unterrichtsanregungen zu dem Bild "The Blossoming Garden" von Paul Klee finden Sie hier auf dieser Seite. "HE": "DE:HE:2804981"} Einen Steckbrief zur Biografie Paul Klees finden Schülerinnen und Schüler auf dieser Seite. "": ""} Paul Klees "Die Engel": Der Rundgang durch die Ausstellung im Essener Folkwang Museum ist auch eine kleine Reise durch die Geschichte einer Ikone. "HE": "DE:HE:1641512"} In dieser Unterrichtseinheit zum Gemälde "Burg und Sonne" von Paul Klee als Beispiel für den Expressionismus analysieren die Schülerinnen und Schüler den Bildinhalt und gestalten auf der Grundlage ihrer Ergebnisse ein eigenes Bild nach. "LO": ""} Formen und Kunst - Was kannst du entdecken?
Paul Klee - Burg und Sonne PDF | Paul klee, Kunst lehrplan, Klee
Klassiker der Moderne Materialpaket für den Kunstunterricht Mit diesem Download erhalten Sie verschiedene Druck- und Malvorlagen zum Bild "Burg und Sonne" von Paul Klee. Mit diesen können die SchülerInnen das Bild "neu" gestalten oder auch originalgetreu nachmalen. Enthalten sind, neben grundlegenden Informationen zum Künstler und dem Bild, Malvorlagen im Postkartenformat, eine Vorlage für ein Miniaturbild, ein Studienbild und Vorlagen für ein Wandbild im Format 102 x 96 cm. Das "Wandgemälde" wird aus mehreren DIN A4-Blättern zusammengeklebt und eignet sich besonders für die Gruppenarbeit. So könnte jedes DIN-A4-Teil erst ausgemalt werden bevor das Wandgemälde zusammengeklebt wird. Natürlich lässt sich das Bild auch erst zusammenkleben und dann gemeinsam ausmalen. So gelingt handlungsorientierte Arbeit im Kunstunterricht. Inhalt: Über den Künstler und sein Bild Malvorlagen für Postkarten (9, 5 x 9 cm) Miniaturbild (10 x 10, 3 cm) Studienbild (19 x 17, 9 cm) Wandgemälde (102 x 96 cm)
Berufs- und Arbeitswelt Besondere Förderung Fächerübergreifend Feste und Feiertage Geschichte und Politik / Gesellschaftswissenschaften Klima, Umwelt, Nachhaltigkeit Kulturelle Bildung Mediennutzung und Medienkompetenz MINT: Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik Schulrecht, Schulorganisation, Schulentwicklung Sprache und Literatur