Frage vom 24. 3. 2016 | 14:12 Von Status: Frischling (3 Beiträge, 0x hilfreich) kann mir das jugendamt so einfach mein kind weg nehmen???? hallo, meine frage ist ob das jugendamt mir mein kind weg nehmen kann nur weil ich micht nicht mehr mit dem kindesvater verstehe und mit ihm auch keinen kontakt mehr haben will, mir wurde nämlich gesagt sollte sich das nicht ändern wird man mir mein kind weg nehmen, die können mich doch aber nicht zwingen mich mit dem vater des kindes zu verstehen oder doch????? # 1 Antwort vom 24. 2016 | 14:15 Von Status: Unbeschreiblich (30374 Beiträge, 16386x hilfreich) die können mich doch aber nicht zwingen mich mit dem vater des kindes zu verstehen oder doch????? Nö. Aber Sie müssen Umgang des Kindes mit seinem Vater ermöglichen. Das jugendamt hat mir mein kind weggenommen youtube. Und wenn Sie sich da weigern, kann das in der Tat Konsequenzen haben. Signatur: Bei nur einer Ratte im Zimmer handelt es sich nicht um einen Reisemangel ( Amtsgericht Köln). # 2 Antwort vom 24. 2016 | 14:20 Von Status: Junior-Partner (5133 Beiträge, 2389x hilfreich) nur weil ich micht nicht mehr mit dem kindesvater verstehe das darfst du und mit ihm auch keinen kontakt mehr haben will Das wird nicht funktionieren.
Zunächst einmal muss geklärt werden, wann eine Kindeswohlgefährdung vorliegt. Das Bundesverfassungsgericht hat dazu einmal beschrieben dass eine Gefährdung des Kindeswohls dann vorliegt, wenn "eine gegenwärtige, in einem solchen Maße vorhandene Gefahr (vorliegt), dass sich bei der weiteren Entwicklung eine erhebliche Schädigung des körperlichen, geistigen oder seelischen Wohls des Kindes mit ziemlicher Sicherheit voraussehen lässt". Hervorzuheben ist hier der Blick auf die Zukunft. Es geht um das Anfertigen einer Prognose. Eine bereits stattgefundene Schädigung reicht als Rechtfertigung einer Inobhutnahme nicht aus. Inobhutnahmen als letztes Mittel Die Inobhutnahme unterliegt zudem dem Grundsatz der Verhältnismäßigkeit. Vor einer inobhutnahme müssen daher mildere Mittel angewendet werden, die Inobhutnahme stellt das "letzte Mittel" dar. Das jugendamt hat mir mein kind weggenommen in de. Sollten also Eltern grundsätzlich in der Lage sein, ihr Kind versorgen zu können, müssen zunächst niederschwelligere Hilfsangebote durch das Jugendamt angeregt und umgesetzt werden.
30-18 Uhr, Fr. 8. 30 – 14 Uhr) SOCIAL MEDIA Facebook: Twitter: Dieses Video wurde automatisch veröffentlicht durch unseren Robot und zeigt u. Das jugendamt hat mir mein kind weggenommen facebook. a. Tipps von Anwälten in Deutschland. Bei Verstößen die das Video betreffen bitten wir sie unter Youtube Report Abuse Ihre Beschwerde einzureichen. Die Quelle des Videos & Textausschnitt: Youtube Wir würden gerne deine Meinung hören über dieses Video hinterlasse uns etwas in den Kommentaren wir löschen eure ehrlichen Worte nicht.
Von heute auf morgen wird einem der glaube die welt zerstört und man wird hingestellt wie die schlimmsten rabeneltern. Sie lachen nicht, sie reden nicht und das wäre schon immer so, meine sohn würde in die hose machen usw. der ist sauber, ja jetz macht er das, aber das sagt mir doch he stimmt doch was nicht. Sie wären zu eng aneinander gebunden usw.. ja klar ihnen wird eingeredet mama und papa sind böse usw die beiden haben doch nur sich momentn. Bitte sagen sie mir was wir tun können, meine frau hat jeden tag nervenzusammenbrücerhe, ich bin total zerstört im kopf, und das alles was weil man klar fehler gemacht hat, aber auch weil jemand einen haufen mist erzählt. Jugendamt hat Dir Dein Kind weggenommen - Was tun? So wehrst Du Dich! - JGAMT. Entschuldigen sie den geringen einsatz, aber wir haben momentan nicht viel Geld, ich bitte sie egal wer mir jetzt hier hilft das menschliche zu sehen. wir wissen nicht mehr weiter, die kinder sind unsere lebensgrundlage all unseren tuns gewesen und jetzt steht man ohne da, und von allen seiten heisst es ja die interessieren sich nicht für euch ihr seit denen egal usw.. ich weiss nicht was die mit meinen kids macht, am ende werden die so gedreht das sie uns wirklich nicht mehr anschauen.
Zudem man ja auch Konflikte mit der Situation und der Pflegefamilie vermeiden will.
Zeugen der Shoah Motto Video-Interviews in der schulischen Bildung Beschreibung Online-Archiv mit Zeitzeugeninterviews Registrierung erforderlich Sprachen Oberfläche deutsch, Videos deutsch & fremdsprachlich Erschienen 2008 Mit dem Projekt " Zeugen der Shoah " macht das Center für Digitale Systeme der Freien Universität Berlin seit 2008 lebensgeschichtliche Video-Interviews mit Überlebenden der nationalsozialistischen Verfolgung aus dem Bestand der USC Shoah Foundation – The Institute for Visual History and Education für die schulische Bildung zugänglich. Unterrichtsmaterialien Im Sommer 2012 wurde die für die Fächer Geschichte und Deutsch konzipierte DVD-Edition "Zeugen der Shoah" publiziert. In insgesamt zwölf auf ca. 30 Minuten gekürzten Video-Interviews berichten Überlebende der nationalsozialistischen Verfolgung vom Fliehen, Überleben, Widerstehen und Weiterleben. Es handelt sich dabei um Erinnerungsberichte von jüdischen Überlebenden der Shoah, Sinti und Roma, Homosexuellen, politisch Verfolgten, Opfern der " Eugenik " sowie Retter/innen und Helfer/innen.
Der Nutzer/innenkreis ist aufgrund von Lizenzvereinbarungen eingeschränkt. Die Plattform ist derzeit innerhalb der Bundesrepublik Deutschland und primär für die Nutzung in der schulischen und außerschulischen Bildung zugänglich. Weblinks USC Shoah Foundation Visual History Archive Visual History Archive an der Freien Universtät Berlin Besprechung der DVD-Edition "Zeugen der Shoah"
Dies ist sinnvoll, da das Programm seinerseits auf Einzel- oder Gruppenarbeit angepasst werden kann. Geschichte mit "Wiedererkennungseffekt" Gelobt wird die insgesamt gute thematische Aufteilung des Stoffes auf den DVD-ROMs nach eindeutig identifizierbaren und verständlichen Topoi. Die zu Wort kommenden Menschen sind die Originale! Es sind ihre Leben, über die sie berichten und so sind sie in der Lage sowohl authentisch als auch lebensnah zu wirken. Angestrebt wird von den Produzenten eine "Personifizierung" der Geschichte. Diese gelingt tatsächlich durch die persönliche Darstellung des Lebens der Betroffenen als Jugendliche und ihrer Alltagssorgen, die sich auch vor 70-80 Jahren mitunter verblüffend ähnlich darstellen wie heute und dadurch an der Lebenswelt von heutigen Schüler_innen anknüpft. Die Erinnerungen der Zeug_innen handeln von Familien, Geschwistern, Müttern und Vätern. Es geht auch um Situationen in Schulen, ausgehend von einem ganz normalen Leben, in das sich auch heute Jede_r hineinversetzten kann.