Spiele und Mobilitätstraining bereiten auf die vielfältigen Nachmittagsangebote vor: ein Angebot der Lern- und Spielzeit findet Montag bis Donnerstag von 12. 15h bis 15. 15h statt, sowie gezielte Fördermaßnahmen werden durch eine Fülle von Qualifizierungsprojekten im sprachlichen, musisch-kreativen und naturwissenschaftlich-technischen Bereich ergänzt. Das Max-Planck-Gymnasium fühlt sich einem ganzheitlichen Bildungsideal verpflichtet, demzufolge jeder in all seinen Fähigkeiten und Talenten gefördert wird. Dabei werden die Jugendlichen auf die Herausforderungen einer informationstechnischen und globalisierten Lebenswirklichkeit vorbereitet. Kommunikationsfähigkeit sowie soziale und (inter-) kulturelle Kompetenz sind Leitziele des MPG. Dazu gehört die fundierte Beherrschung der deutschen Sprache in mündlicher und schriftlicher Form genauso wie das Erlernen von Fremdsprachen: Englisch ab Klasse 5, Latein und Französisch ab Klasse 6, als 3. Mpg umstadt lehrer 5. Fremdsprache in Klasse 8/9, Spanisch im jahrgangsübergreifenden Wahlunterricht.
Wir werden ihn als liebenswerten, herzlichen und tatkräftigen Menschen in Erinnerung behalten. Er wird uns fehlen.
Auch die Grundkurse in Politik und Wirtschaft hatten dieses Angebot eine Woche zuvor weiterlesen Geschafft - das Abizeugnis ist verliehen. Die Schulgemeinde des MPG gratuliert herzlich und wünscht alles Gute für die Zukunft! Lara Abdul-Rahman, Merve Adir, Hina Usma Ahmad, Henning, Ahrens, Laura Andiel, Robin Luca Attardo, Beatrice Baumann, weiterlesen Auch in diesem Jahr lädt die Schulgemeinde des Max-Planck-Gymnasiums wieder zum traditionellen Sommerkonzert ein, bei dem die verschiedenen musikalischen Ensembles ihr Können zeigen werden. Der Eintritt für das am Donnerstag, dem 29. Juni 2017, in weiterlesen Die Stadt Groß-Umstadt stellt 2018 einen Ausbildungsplatz als "Verwaltungsfachangestellte/r" zur Verfügung. Die Stellenausschreibung hängt am BSO-Brett im Aushang. Die Bewerbungsfrist endet am 15. September 2017. Mpg umstadt lehrer 2019. weiterlesen Am Donnerstag, den 8. luden die PoWi-LK's der Q2 die Kandidaten des Wahlkreises Odenwald zu einer Podiumsdiskussion ein. In der Aula stritten die Kandidaten der CDU, der SPD, der Grünen, der Linken, der FDP und der AfD unter der kompetenten weiterlesen
Internat-Vergleich - Anbieter Schulen vergleichen Deutschland Schulen-Infos Überblick Schulformen Pädagogische Profile Eltern- & Schüler-Infos Schule und Unterricht Eltern und Schule Gesetze und Finanzen Über uns Wer wir sind « zur Startseite Deutschland » Tönisvorst » Realschule Tönisvorst Wer sich für eine Schule in Tönisvorst entscheidet, kann unter verschiedenen privaten und staatlichen Einrichtungen in Tönisvorst oder der Umgebung wählen. Schulen-Vergleich zeigt übersichtlich welche Bildungsangebote die staatlichen und privaten Schulen in Tönisvorst bieten. Ein Vergleich lohnt sich! Schulen in Tönisvorst Einwohner 30192 Schulen 8 Schulform Schule Plz Status Realschule Leonardo da Vinci Sekundarstufe I 47918 Realschule Staatliche Schule Details Startseite | Impressum | Datenschutzhinweise | Wer wir sind © 2022 Bildungsweb Media GmbH
Der Förderverein der Schule wird aufgelöst: Erinnerungen an den ersten IBM-Rechner an der Schule Ein Feuerwerk zum krönenden Abschnluss. Foto: Bianca Treffer Mit dem Ende der Realschule Leonardo-da-Vinci wird sich nun auch der Realschul-Förderverein auflösen. Mit der Realschule Leonardo da Vinci verabschiedet sich auch der Förderverein der Schule. 33 Jahre lang haben die Mitglieder die Schule finanziell unterstützt. Mit 15 Mitgliedern ging der Förderverein einst an den Start, in Hochzeiten hatte die Elterninitiative 250 Mitglieder. Mehr als 64. 000 Euro haben sie im Laufe der Jahre zusammengetragen, auch mit Hilfe der Sparkasse und der Volksbank, die immer wieder Geld spendeten, weiß Manfred Hoffmann, von 1994 bis 1999 sowie von 2001 bis 2006 Vorsitzender und zuletzt stellvertretender Vorsitzender. Austauschfahrten in die USA, erste IBM-Rechner, Sportgeräte und das "Gesunde Frühstück" konnten so mitfinanziert werden. Zwei große Projekte, die gemeinsam mit dem Michael-Ende-Gymnasium umgesetzt wurden, waren die Anschaffung der Beschallungsanlage für das Corneliusforum und die Einrichtung einer Schülerbücherei im Schulzentrum.
Erinnerungen wurden wach. Der Umzug ins neue Schulzentrum an der Corneliusstraße im März 1976, der ein Jahr später folgende Schulträgerwechsel an die Stadt Tönisvorst, der die Umbenennung Realschule Tönisvorst mit sich brachte, die Gründung des Fördervereins im Jahr 1985, die Einführung des gesunden Frühstückes, die Einweihungen vom naturwissenschaftlichen Anbau oder dem Grünen Klassenzimmer, die Aufnahme ins Landesprogramm Bildung und Gesundheit und nicht zuletzt die Namensgebung Leonardo da Vinci – es gab etliche Meilensteine. Ricken erinnerte daran, dass sowohl eine auslaufende als auch eine Schule im Aufbau mit großen personellen und strukturellen Schwierigkeiten zu kämpfen hat. "Es wird viel Energie in diesen Bereichen verbraucht. Es wäre aber sinnvoller, sie für das Wesentliche einzusetzen, nämlich die Arbeit mit den Schülern: "Ich bin fest überzeugt, dass man andere Wege der Schulumstrukturierung finden muss, bei denen alle Schüler mitgenommen werden. " Trotz des fortschreitenden Auslaufprozesses, der unter anderem mit einem weiteren Umzug die Schule weiter und bot guten Unterricht.
Er ist 1, 75m, hat einen gelben Kanarienvogel, interessiert...
, Ein Lehrer muss authentisch sein' Foto: Friedhelm Reimann Rektorin Monika Ricken geht zu Beginn der Sommerferien in den Vorruhestand. Mit ihr endet die Ära der Realschule Tönisvorst. Tönisvorst. Mit der Schulform, der aus pädagogischer und emotionaler Überzeugung ihr Lehrerherz gehört, teilt sie nicht nur den Anfangsbuchstaben ihres Namens. Das R wie Realschule war viele Jahre lang mit der beruflichen Karriere von Rektorin Monika Ricken untrennbar verbunden. Wenn sich vor den Sommerferien nun die Türen am Standort Kirchenfeld schließen und die Leonardo-da-Vinci-Realschule Tönisvorst dann ein — wenn auch nachhallendes — geschichtliches Kapitel Tönisvorster Stadtgeschichte sein wird, endet auch Rickens Schulzeit. Sie geht in den Vorruhestand. Ein Zufall ist die Gleichzeitigkeit der Ereignisse nicht. Monika Ricken, gebürtige Grefratherin, Jahrgang 1957, eine Januar-Geborene im Sternkreiszeichen Steinbock, ist in Krefeld aufgewachsen und auch zur Schule gegangen. Bereits lange vor ihrem Abitur 1975 stand für sie fest: "Ich möchte Lehrerin werden. "
"Die Realschule hat einen sehr guten Ruf gehabt. " Die Ameldung ihrer Tochter dort geschah darum bewusst, auch wenn die Entscheidung genau in die Phase fiel, als die hitzige Debatte um das künftige Schulangebot in der Stadt im Gange war. "Wir Eltern waren damals verunsichert. " Gerke spricht im Rückblick von einer "Hau-ruck-Entscheidung der Politik". Dass eine "gut funktionierende Schule" schließen müsse, weil man sich in der Stadt auf ein nicht fertiges Konzept Sekundarschule eingelassen hat, bedauert sie. Die Umwandlung in eine Gesamtschule begrüßt sie. Für die Eltern, so Gerke, seien die vergangenen Jahre eine intensive Realschulzeit gewesen. "Ich danke Schulleiterin Ricken und dem Kollegium, dass sie bis zum Schluss einen qualitativ hochwertigen Unterricht gewährleistet haben. Das dies nicht gelingt, war aus Elternsicht unsere größte Sorge. Sie hat sich zum Glück nicht bestätigt. " Jetzt mache sich Wehmut breit.
"Und so fiel unsere Frage als Seniorenhaus, ein Projekt mit Jugendlichen und Demenzkranken anzubieten, auf fruchtbaren Boden", erläutert Jutta Hartmann, Heimleiterin, das Zustandekommen des Projektes. Sie hat auch gleich Zahlen parat, warum es so wichtig ist, das die gesamte Gesellschaft sich dieses Themas bewusst wird: "Es gibt aktuell 1, 1 Millionen Demenzkranke in Deutschland. 2050 werden es bereits 2, 6 Millionen sein. Wir finden es wichtig, das gerade junge Menschen einmal an dieses Krankheitsbild herangeführt werden, denn es wird später gesamtgesellschaftlich von Relevanz sein", so die Expertin für pflegefachliche Fragen. War die Arbeit so, wie sich die Schülerinnen es sich vorgestellt haben? "Ich dachte, Demenz sei den Menschen anzumerken. Das ist aber gar nicht so", sagt Saskia. Die Schülerin Dana bringt es mit bewegenden Worten auf den Punkt: "Die sind mir so ähnlich". @@teaser