Bielefeld 2010. Horaz: Ars poetica/Die Dichtkunst. Eckart Schäfer Stuttgart 1972. Hulfeld, Stefan: Theatergeschichtsschreibung als kulturelle Praxis. Wie Wissen über Theater entsteht. Zürich 2007. Jackson, Shannon: Professing Performance. Theatre in Academy from Philology to Performativity. Cambridge u. 2004. CrossRef Korthals, Holger: Zwischen Drama und Erzählung. Ein Beitrag zur Theorie geschehensdarstellender Literatur. Berlin 2003. Lehmann, Hans-Thies: Postdramatisches Theater. 1999. Matthews, Brander: The Development of the Drama [1903]. New York 1912. Dramentheorien übersicht pdf 1. Nietzsche, Friedrich: Die Geburt der Tragödie aus dem Geiste der Musik. : Kritische Studienausgabe I. Giorgio Colli u. Mazzino Montinari. München 1988. Opitz, Martin: Buch von der Deutschen Poeterey [1624]. Stuttgart 2008. Pfister, Manfred: Das Drama. Theorie und Analyse [1977]. München 11 2001. Poschmann, Gerda: Der nicht mehr dramatische Theatertext. Aktuelle Bühnenstücke und ihre dramaturgische Analyse. Tübingen 1997. CrossRef Schechner, Richard: Performance Theory [1977].
docx-Download - pdf-Download ▪ Dramentheorie des Aristoteles (384-322 v. Chr. ) Überblick Das Theater im Menschen- und Gesellschaftsbild von Aristoteles Wirkungsästhetische Theorie: Katharsis Die Kunstform der Tragödie Gotthold Ephraim Lessings Aneignung der ▪ Katharsis-Lehre von Aristoteles stellt im Rahmen seiner Dramentheorie den Kern seiner Wirkungstheorie der Tragödie dar. Sie mündet in der Funktionalisierung der Katharsis für die Ziele bürgerlicher Moralerziehung. Damit grenzt er sich von der moraldidaktischen Funktionsbestimmung der Literatur ab, wie sie Gottsched (1700-1766) vertreten hatte. (vgl. Literaturtheorie der Aufklärung im Überblick) Fr grere (740px) und groe Ansicht (970px) bitte an*klicken*tippen! Dramentheorien in Deutsch | Schülerlexikon | Lernhelfer. Um "Aristoteles als Autoritt fr die eigene, den ethischen Zielen der Zeit verpflichtete(n) Dramentheorie zu gewinnen" ( Fuhrmann 1994, S. 162), bersetzte Lessing das von Aristoteles verwendete altgriechische Wort leos, das sich, wie der moderne bersetzer der Poetik, Manfred Fuhrmann betont "am besten durch Jammer oder Rhrung wiedergeben (lsst)" ( ebd. )
Er stützte sich auf ARISTOTELES und HORAZ. Die Tragödie schätzte er als die höchste Kunstform ein, die Komödie spielte bei ihm eine untergeordnete Rolle. Das Drama der Aufklärung: Diese Auffassung wurde bis ins 18. Dramentheorie | SpringerLink. Jahrhundert vertreten. Es war vor allem der Aufklärer GOTTSCHED, der sich bemühte, grundsätzlich erlernbare Grundregeln für alle literarischen Gattungen zu bestimmen, nach denen der Dichter ein lyrisches, dramatisches oder episches Werk kunstvoll erschaffen kann. Das Wesen der Kunst, die Aufgabe des Künstlers, sollte in erster Linie die Nachahmung der Natur bleiben. Die Hauptaufgabe des Dramas sah GOTTSCHED in der sittlich-moralischen Erziehung der Deutschen. Bei der Unterscheidung der beiden dramatischen Grundformen - Tragödie und Komödie - blieb GOTTSCHED der Ständeklausel der Renaissance- und Barockpoetiken verhaftet. Auch mit der Festschreibung der drei Einheiten (Handlung, Zeit, Ort) als Grundprinzipien des Dramas berief er sich auf die Poetiken ARISTOTELES' und HORAZ'.
Dadurch nehme der Zuschauer die Rolle des Unglcklichen ein und werde auf diese Weise besser und tugendhafter. Mitleid als zentrales Element sollte also zur Rhrung der Zuschauer fhren. Zudem wurde die Stndeklausel aufgehoben und es gab zum ersten Mal auch brgerliche Trauerspiele. Diese behandelten das tragische Schicksal der brgerlichen Mittelschicht und in einigen Fllen sogar die Leiden des Bauernvolks. Die Dramentheorie von Schiller aus dem Jahr 1784 geht von der Epoche der Aufklrung aus. Das Theater solle nach Schiller auf die Bildung des gesamten Volkes ausgerichtet sein und auf diese Weise eine gerechte Ordnung sowie eine Gesellschaft der Freien, die moralisch handeln, herstellen. Dramentheorien übersicht pdf format. Das Theater solle das Publikum erziehen und vor allem humanitre Ideale widerspiegeln. Schiller glaubte, das Theater knne Gefhle, Sinn und Probleme der Gesellschaft sichtbar machen und sei deshalb ein Spiegel der Gesellschaft. Die Bhne diene so als moralische Anstalt und fhre zur Bildung des gesamten Volkes.
Drrenmatt forderte mit seiner Dramentheorie zu Mut anstelle von Verzweiflung auf. Kommentare zum Referat Dramentheorien:
indem, indessen, indes, insofern, insoweit, soweit. je, jedoch. nachdem. nachdem.
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Einfache Kinder-Beanie stricken Meine Kinder-Beanie ist fertig! Und hier siehst du nun die Bilder: So sieht sie von hinten aus. Die Strickanleitung für die wirklich supereinfache, in kraus rechts gestrickte, Kinder-Beanie findest du hier. Babyjacke selber stricken – Initiative Handarbeit. Die Mütze geht sehr schnell zu stricken, ich hab genau die gleiche Beanie für mich gestrickt. Noch geht mein Kind mit mir im Partnerlook – das muss ich ausnutzen, denn wer weiß wie lange noch;) Die große Beanie mit Strickanleitung findest du auch hier. Meine Schwester will jetzt auch so eine Mütze haben, zum Glück hab ich noch ein paar Knäuele von dem dicken Baumwoll-Garn übrig. Lohnt sich manchmal halt doch, Wolle auf Vorrat zu kaufen …
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